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☆、第14章 欺侮

自從那次接見(jiàn)西之國(guó)國(guó)主后，貓咪老師告訴他，通往人間的通道要開(kāi)啟了。

十年一次，不知道會(huì)不會(huì)通往他現(xiàn)在生活的世界？如果真的通往這個(gè)世界，那么存在的，是夏目貴志還是天狐千葉呢？

夏目不知道，他看著車(chē)窗外飛速后退的景物，心中有些對(duì)于未來(lái)的隱憂。

“夏目？在緊張嗎？”坐在前座的塔矢晴回過(guò)頭，看著夏目一臉的沉重，忍不住打趣他，“這幅表情活像失戀哦~”

“哎？塔矢老師……說(shuō)什么啊！”夏目無(wú)力地低下頭，卻控制不住的耳朵紅了。

“哼，修行不到家！”坐在他身邊的鶴先生冷哼一聲，“幾句妄言就讓你如此動(dòng)搖！”

是是……人類說(shuō)的都是妄言……那鶴先生你干嘛要跟我來(lái)啊……夏目往旁邊瞟了一眼，況且在普通人看來(lái)這里生生空出一個(gè)位子啊！太突兀了！

對(duì)每一個(gè)試圖坐在這里的人都肆無(wú)忌憚的放出冷氣，非要逼人家離開(kāi)……

夏目長(zhǎng)嘆一聲，又想起滿地打滾哭著要跟來(lái)的樹(shù)先生，難以想象自己扛一棵樹(shù)來(lái)比賽的情景。

到目的地的時(shí)候已經(jīng)中午了，在學(xué)生食堂簡(jiǎn)單的吃過(guò)飯，緊接著就是住宿安排和熟悉校園，引領(lǐng)夏目的是一個(gè)發(fā)型奇怪的學(xué)長(zhǎng)，前額兩根毛晃啊晃，但確實(shí)是一個(gè)非常好相處的人。

“我是大石秀一郎，青春學(xué)園三年級(jí)生，請(qǐng)多關(guān)照。”

“夏目貴志，帝丹小學(xué)一年級(jí)，請(qǐng)多關(guān)照。”夏目微微笑起來(lái)，淺琥珀色的眼瞳里盈滿欣喜，“初來(lái)乍到，還要麻煩學(xué)長(zhǎng)了。”

“沒(méi)有的事！”被對(duì)方的微笑閃了一下，大石秀一郎撓了撓頭有些局促，“時(shí)間還早，我?guī)愕教幑涔浒伞槺阋惶嵛覀儗W(xué)校的網(wǎng)球社非常棒！”

“網(wǎng)球？”

“嗯！夏目可以試一試！平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？”

“運(yùn)動(dòng)的話……經(jīng)常長(zhǎng)跑吧……”是啊經(jīng)常被妖怪追的上山下河體力和耐力都是一等一的！

“那很好，夏目君一定會(huì)喜歡網(wǎng)球的。”

一提到網(wǎng)球，對(duì)方眼里就像有星星在閃，這種對(duì)某一事物的熱愛(ài)之心，是在一個(gè)領(lǐng)域走出很遠(yuǎn)的至寶。夏目被對(duì)方的熱情感染，忍不住在心中期待起來(lái)。

“這就是我們學(xué)校的網(wǎng)球場(chǎng)，很大吧？可以容納多人一起練習(xí)。”大石秀一郎遞給夏目一柄球拍，就先行離開(kāi)，“我去問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)們能不能空出一個(gè)場(chǎng)地。”

“嗯，麻煩了。”夏目感激的微笑一下，眉眼彎彎，透出難以言喻的清魅之色。

大石一時(shí)之間有些愣怔，但很快甩了甩頭，跑著離開(kāi)了，期間還自己絆了自己一跤。

“沒(méi)事吧……感覺(jué)有些莽撞的樣子……”夏目轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的球拍，有點(diǎn)擔(dān)憂，意料之中的又聽(tīng)到了鶴先生的冷嘲熱諷。

“人類的劣根性，輕易就被美好的事物蠱惑。”

鶴先生你這輩子就跟人類杠上了是吧？！

不再管人類厭惡癥晚期的鶴妖，夏目將目光投向場(chǎng)中的網(wǎng)球社員，專注的琢磨對(duì)方的動(dòng)作，這種好學(xué)的精神也是貓老師一直贊揚(yáng)的。

越看越發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球是一種力與美兼?zhèn)涞倪\(yùn)動(dòng)，在場(chǎng)上奔跑著，汗水浸透衣衫，釋放出青春的活力，這種誘惑簡(jiǎn)直令人難以抵擋，令夏目想起了劍道，同樣的鋒利桀驁。

“鶴先生，”小小的孩子專注地看著場(chǎng)中，眼里跳動(dòng)著璀璨的光亮，“我很喜歡這種運(yùn)動(dòng)！”

鶴妖破天荒的什么也沒(méi)說(shuō)，只是雙手環(huán)胸，淡淡的瞥了他一眼。

【誰(shuí)管你呢，難得有個(gè)愛(ài)好。】

正當(dāng)夏目躍躍欲試想要試驗(yàn)一下動(dòng)作時(shí)，場(chǎng)中突然傳來(lái)了騷動(dòng)，一個(gè)高年級(jí)生身材高大，輕易就把大石秀一郎拎了起來(lái)。

“借場(chǎng)地？我聽(tīng)到了什么？低年級(jí)生要借場(chǎng)地啊？”他大聲嘲笑著，“你們撿球還沒(méi)撿夠呢！要場(chǎng)地？等我們畢業(yè)吧！”

“這家伙……仗著會(huì)幾個(gè)絕招就欺負(fù)低年級(jí)！”

“是啊，但是他們是學(xué)長(zhǎng)，我們根本沒(méi)辦法。”

聽(tīng)著旁邊低年級(jí)生滿是憤恨的對(duì)話，再看看場(chǎng)中不妙的局勢(shì)，夏目一咬牙，試圖進(jìn)入場(chǎng)地。

“關(guān)上門(mén)，今天要好好的給這些不安分的低年級(jí)一個(gè)教訓(xùn)！”隨著高年級(jí)生的話，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的鐵絲門(mén)無(wú)情的合攏，夏目險(xiǎn)些撞上去，幸好被鶴先生拉了一把。

“看清了嗎？多少年以來(lái)，人類從未停止自相殘殺，欺凌弱小卻能做得有恃無(wú)恐……”鶴先生還在孜孜不倦的詆毀人類，但是話鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣里泄出幾分怒意，“還真是讓人火大啊！”

“夏目，”鶴妖用那雙暗紅的眼眸凝視著他，像透過(guò)他看到了笑容明媚的少女，“你讓我看到了人類的可能，所以，去阻止吧。”

【最喜歡阿鶴了！】

柔軟的嗓音尤在耳畔，鶴妖的眼神漸漸變得柔和，他輕柔的把夏目帶離場(chǎng)地一段距離，止步，一手按在他肩上。

“去阻止吧，區(qū)區(qū)障礙算什么？只要飛過(guò)去就好了！”

“鶴先生……”夏目怔怔的看著鶴妖，對(duì)方別開(kāi)眼眸，似乎不愿承認(rèn)剛才的話，夏目不由得笑了，他閉目調(diào)動(dòng)起體內(nèi)的妖力，再睜眼時(shí)清淺的琥珀色被濃郁的杏色取代。

“鶴先生，拜托了！”

發(fā)力，助跑，鶴妖緊緊跟隨在他身畔，半黑半白的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得微亂。周?chē)黄瑖W然，在場(chǎng)外人眼里，這個(gè)孩子的行為與自殺無(wú)疑，最終的結(jié)果一定是一頭撞上鐵絲網(wǎng)。

“別再跑了！會(huì)撞上的！”

“真以為你會(huì)飛啊！停下來(lái)！”

場(chǎng)中的大石秀一郎艱難的轉(zhuǎn)過(guò)頭，就看到有著淺亞麻色短發(fā)的孩子急迅的向這邊沖來(lái)！

“真練過(guò)長(zhǎng)跑啊……等等！現(xiàn)在不是想這些的時(shí)候！夏目！快停啊！”<script>chapter1();</script>