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果戈里嘴唇發(fā)白，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

太宰治：“那你這段時(shí)間有做過什麼工作？”

其實(shí)這些數(shù)據(jù)，他也知道，現(xiàn)在這不過又是一次明知故問。

“去處理一些感情問題，打掃衛(wèi)生，去清點(diǎn)貨物，跑腿，接送戀愛對象，接送孩子，陪同看病?！惫昀飳⒆约哼@段時(shí)間的經(jīng)歷一一道出，都不是很特別的經(jīng)歷，很正常的經(jīng)歷。

就這些經(jīng)歷來看，這個(gè)真的像個(gè)普通的工作。

太宰治給出的點(diǎn)評(píng)也是如此：“真是些普通的工作。”

這個(gè)回答不太適合接話，果戈里沒有接話，他保持著沉默。

太宰治的話還在繼續(xù)：“不過今天的這份和這些都不太一樣，我們今天的工作是要綁架一位小女孩。”

果戈里按照著人設(shè)，他依然保持著沉默。

太宰治：“我們走吧?！?

果戈里卻沒有立刻跟上，他站在原地。

太宰治沒有聽到身后的腳步聲，他回頭看向果戈里，面無表情地說：“佐藤君，還不走嗎？”

對上那雙眼睛，果戈里心頭一顫，他竭力控制著自己，才不讓自己的本色顯露出來。

他努力維持著自己的人設(shè)，沉默地跟上太宰治。

這次他依然按照人設(shè)開口了，他聲音顫抖著：“太宰前輩，我們?yōu)槭颤N要綁|架這個(gè)小女孩？”

然而太宰治卻沒有回答果戈里的問題，他反而說出了一個(gè)毫不相關(guān)的事情：“看來織田作真的對你很不錯(cuò)。”

果戈里懂了。

但是佐藤一郎是不會(huì)懂的。

于是他只能一臉茫然地望著果戈里。

太宰治笑了：“看來你心中有很多疑問，不過沒有關(guān)系，這些疑問都會(huì)在綁|架那個(gè)小女孩后得到解答?！?

說完這些，太宰治就沒有再說了。

果戈里沉默地跟在太宰治的身后。

兩人沒多久就到幼兒園的門口。

但是他們也被保安攔住了。

果戈里下意識(shí)地看向太宰治，只見太宰治淡定地說：“您好，我們受惠子父親所托來接惠子的?！?

他一邊說著，一邊打開自己的手機(jī)，手機(jī)上是一張照片，還是一張合照，照片上是一個(gè)家庭。

保安認(rèn)出了照片上小女孩以及她的父母，但是他沒有直接對太宰治放心，而是對太宰治說：“我要和學(xué)校確認(rèn)一下。”

太宰治：“沒問題?！?

保安去一旁打了電話。

這個(gè)電話沒有持續(xù)多久，很快保安就來到了太宰治的面前：“請問您是佐藤一郎先生嗎？”

太宰治點(diǎn)頭：“是?！?

果戈里：“……”

他的心開始撲通撲通狂跳。

這個(gè)人挺有意思……

他安靜地聽著太宰治和保安的對話，然后他就聽到太宰治對保安的自我介紹：“您好，我是佐藤一郎，這是我的職員證?！?

他一邊說著一邊將自己的職員證露出來。

果戈里正好也看到了。

除了照片，其他的和他的職員證簡直一模一樣。

保安確認(rèn)了太宰治的信息，他就將職員證交還給太宰治：“您稍等，稍后老師會(huì)將惠子送到這里?！?

太宰治頷首。

半晌，一個(gè)看起來像是老師模樣的人牽著剛剛太宰治拿出的那張照片上的小女孩出來了，兩人來到了太宰治面前。

老師看著面前的果戈里和太宰治，他問道：“請問哪位是佐藤先生？”

太宰治：“老師您好，是我。”

他笑瞇瞇地看向惠子：“惠子您好，我是你爸爸的同事，你家里出了一點(diǎn)事情，他委托我接你回家。”

惠子躲在老師身后，她小聲地說：“您好。”

老師：“佐藤先生，我能看一下您的證件嗎？”

“沒有問題?！碧字卧俅蜗蚶蠋熯f出了剛剛那張員工證：“這是我的員工證。”

老師檢查下，確認(rèn)和惠子父親的公司一致，他將員工證交還給太宰治：“那惠子就拜托您了?！?

太宰治：“我會(huì)的。”

老師低頭對惠子說：“惠子，這是你爸爸的同事，他來接你回家。”

惠子松開抓住老師的手，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后慢慢地走向太宰治。