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到了辦公室，和地中海班主任面面相覷了三分鐘。

班主任終于嘆著氣開口：“你們這到底什么情況？”他是不太懂有錢人家的那些彎彎繞繞，可兩個都是他班上的學(xué)生，肯定要負(fù)責(zé)任的，“不覺得太年輕了嗎？要不然，我還是和你們家長聊一聊。”

和長輩沒關(guān)系，是宋芙提的，但辭野沒說這事，只是搖頭：“你打電話，來的只會是助理，他做不了主。”

班主任又是一聲嘆氣。

辭野沒能做到完全忽略，他薄唇抿了又抿，還是打破了沉默，嘀咕道：“有那么不合適嗎？”

班主任沒聽清，“什么？”

辭野重新閉嘴。

班主任只能把剛才說給宋芙的話重復(fù)一遍，要求兩人一定低調(diào)行事，一些不符年齡的事更是絕對不能做，“宋芙說你們沒在談戀愛，不是早戀，那我就相信了。有什么等畢業(yè)再說，也就這一年半的事了，到時候沒人管你們。”

“知道了。”辭野回答得漫不經(jīng)心。

不像是聽進(jìn)去了的樣子。

又聊了幾分鐘，辭野從教師辦公樓離開，走到一樓大廳時和陸群文打了個照面。

陸群文是隔壁b班的班長又在學(xué)生會里面，平時在辦公樓進(jìn)進(jìn)出出的十分常見。辭野掃了一眼他手里拿著的卷子便收回了視線，懶得多說，一個沒什么關(guān)系的人而已。

宋芙既然主動提起要和他訂婚，那喜歡陸群文完全沒可能，得到這個結(jié)論后，陸群文的礙眼程度都降低了一個檔次。

辭野這邊心寬了，可陸群文的情緒卻截然相反。

陸群文對辭野的印象一直很差，就是壞學(xué)生該有的樣子，只是有個好家世，又有張不平凡的臉。他知道，有不少女生是暗暗喜歡辭野的，只是因為辭野性格惡劣才沒敢表現(xiàn)出來，至于宋芙——

那次在圖書館，宋芙態(tài)度強(qiáng)硬，而辭野則是隱約的委屈，兩人之間藏不住的親昵。

“你們根本不合適。”

聞言，辭野邁出的腳步落回原點，偏頭望向煞風(fēng)景的人，硬直的眼睫在眸底遮擋出陰翳，重復(fù)：“不合適？”

被橫刀奪愛，陸群文熱血上頭，拳頭握緊，“你成績那么差。”他家一直是唯成績主義，教育方針除了認(rèn)真努力外，就是不要和壞學(xué)生混在一起，那些人注定成為社會的累贅。

說別的辭野還能否認(rèn)一下，但成績差是事實，“就因為這個？”

這個反問，落在陸群文耳中便是十足的傲慢與滿不在乎，他氣得嘴唇都在抖，“你不就是……”

“快上課了，在這里吵什么？”下樓準(zhǔn)備去上課的年級主任打斷了兩人的對峙，眉頭皺成一個“川”字，“辦公樓是讓你們吵架的地方？”

陸群文立刻認(rèn)錯道歉。

沖突又不是辭野挑起來的，所以他扭頭就走。

回到教室，站在公示欄前望著之前月考的成績單，辭野后知后覺地意識到，在旁人眼中，他和宋芙之間最不般配的那個點，居然是成績。

在白紙黑字的成績單上，宋芙在頂，他在下，差距極大。

行，不就是提高成績嗎。

……

宋芙注意到了辭野，只是視線沒多做停留。

她的訂婚任務(wù)已經(jīng)完成，接下來可做的不多，就是時不時故意對辭野做一些親密舉動，以此來對祝辰溪產(chǎn)生刺激。

更多的劇情是圍繞著男女主的相處來展開。

女主這個愛學(xué)習(xí)的，實在看不下去男主上課睡覺、倒數(shù)第一的現(xiàn)狀了，于是變著法的讓男主學(xué)習(xí)。碰巧，他們班主任搞了個學(xué)習(xí)互助小組，女主這個正數(shù)第一跟男主這個倒數(shù)第一分到一起，兩人交際更深，直到一次家長會的召開。

宋芙托著腮，在本子空白頁隨手畫了個小星星，算是給自己的嘉獎。

一旁的同桌唉聲嘆氣的，題都坐不下去了，“怎么會這樣？”

宋芙轉(zhuǎn)了下筆，“哪樣？”

同桌左右望了一眼，壓低聲音，“你假期的時候不還和陸群文約著一起玩嗎？我以為你們兩個會有故事呢。”現(xiàn)在的情況就是她磕的cp已經(jīng)be了，太痛了。

宋芙糾正：“不是約著一起玩，是一起學(xué)習(xí)。”

同桌認(rèn)為沒有太大的區(qū)別。

*

下午有堂體育課。

班里的同學(xué)們一起跑了兩圈后，老師就讓自由活動了。男生們立刻拿出備好的籃球，簡單分了一下隊伍便開打了。女生們也各自找了想玩的，打羽毛球、乒乓球的都有，只是宋芙不在其中。

她拒絕了朋友一起打乒乓球的邀請，找了塊兒陰涼地看辭野打籃球。

辭野悶在教室里的時候看著總是懨懨的，懶得搭理人的模樣，但摸到球之后，換了個人一樣，沒人比他更活躍，一次次的盡力跳起，沖破阻擋的人墻，張揚的紅發(fā)吸引著眾人視線，像是一撮跳躍的火苗。個高腿長的，打起球來也是賞心悅目。