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虞煜只好放棄從他嘴里獲得答案的計(jì)劃, 同樣沉默地跟在身后。
沉默無(wú)聲的相處并不難耐。
耳邊是輕盈的風(fēng)聲,交結(jié)的草葉刷刷搖擺,泛黃的記憶緩緩展開(kāi)。
虞煜走在石路邊緣, 隨手扯下幾根細(xì)長(zhǎng)的狗尾巴草, 手指在半空翩飛。
很快,一個(gè)綴著零星野花的漂亮草環(huán)被輕輕套在男孩的頭上。
“……h(huán)ua……”
小男孩抬起頭,小心翼翼地取下草環(huán)捧在掌心, 翻來(lái)覆去地查看:“hua!”
馬上要走進(jìn)平房的他雀躍地回身, 繞著虞煜小跑轉(zhuǎn)了一圈。
草環(huán)被重新戴回頭上, 男孩指了指自己, 第一次咧嘴露出牙齒, 笑容羞澀而忸怩:“hua……禮……物,謝謝……你……”
虞煜摸摸他的頭。
瞳仁似乎出現(xiàn)重影,眼前說(shuō)話艱難的男孩,與當(dāng)年那個(gè)眉眼陰郁帶刺的“野孩子”漸漸重合到一起。
他隨男孩走進(jìn)平房。
平房里是通鋪型的集體宿舍,年齡相仿的幾個(gè)孩子圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
見(jiàn)到男孩走進(jìn)去,笑聲戛然而止。
再見(jiàn)到虞煜,好奇的目光一下子聚攏過(guò)來(lái),有個(gè)膽大的直接發(fā)問(wèn):“漂亮姐姐,你認(rèn)識(shí)小華?”
虞煜意識(shí)到小華是小男孩的名字。
華也有花朵之意,難怪他會(huì)指著花環(huán),對(duì)準(zhǔn)自己。
“不,我只是個(gè)路過(guò)的畫(huà)家,來(lái)尋找離家出走的壞喵咪。”他道。
自從虞煜出現(xiàn)后一直保持乖巧狀的布偶貓適時(shí)叫一聲,似乎在證實(shí)主人所言不虛。
“啊,是小白!還以為不可能再見(jiàn)到它了!”膽大的孩子看見(jiàn)布偶貓十分驚喜。
“它之前在流浪的時(shí)候生了病,我們撿到它,又沒(méi)錢(qián)把它送到醫(yī)院去,只能偷偷放在路邊,直到紙箱被一個(gè)好心姐姐帶走……”
孩子們注意力集中到布偶貓身上時(shí),小華蹬蹬蹬跑向虞煜。
他懷里寶貝似的抱著本書(shū)——
邊角卷頁(yè)的高中美術(shù)教材,彩色封皮上印著表示捐贈(zèng)的圖章。
“很好看!”
小華捧著美術(shù)教材,獻(xiàn)寶般遞給虞煜:“哥哥……送給你,是禮物。”
他眼睛亮晶晶的,像是剔透的碎星,干凈得不可思議。
虞煜不忍心打破一個(gè)孩童如此純粹的善意,他用雙手接過(guò)這份特殊的“回禮”。
俯身平視小華,他輕聲問(wèn):“你很喜歡繪畫(huà)?”
“他是個(gè)怪人,大家都說(shuō)他生病了,所以才只不愛(ài)說(shuō)話,只喜歡畫(huà)畫(huà)。”另一個(gè)孩子替小華回答。
聽(tīng)到“怪人”兩個(gè)字,小華卻沒(méi)有絲毫反應(yīng),他看向虞煜:“院長(zhǎng)媽媽說(shuō),畫(huà)畫(huà)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)……會(huì)讓所有人的生活都變得更好……”
不知不覺(jué)間,他口齒流暢起來(lái),寡言帶來(lái)的生澀感消退大半。
“我沒(méi)有問(wèn)你這個(gè),我想聽(tīng)你自己說(shuō)。”虞煜,“告訴我,你喜歡繪畫(huà)嗎?”
小華有點(diǎn)著急。
他吭吭哧哧半天,說(shuō)不出完整的話,一個(gè)勁地比劃起手勢(shì),生怕虞煜生氣離開(kāi)。
“別怕,只用回答我是,或者不是。”
在虞煜鼓勵(lì)性的安撫下,男孩漲紅臉,終于憋出一聲“是”,石破天驚!
說(shuō)完,他如釋重負(fù),攥緊的小小拳頭陡然松懈。
抬眼,見(jiàn)虞煜沒(méi)有生氣,小華斷斷續(xù)續(xù)地開(kāi)始說(shuō)話:“我……我可以向你學(xué)……”
說(shuō)到一半,他又把話咽了回去。
“畫(huà)家哥哥,可以送我一張畫(huà)作為紀(jì)念嗎?……我一定會(huì)很珍惜很珍惜!會(huì)保存好!”
“畫(huà)畫(huà)的工具,我知道院長(zhǎng)媽媽那里有,我可以去拿開(kāi)門(mén)的鑰匙!”
虞煜說(shuō)不出拒絕的話。
“好啊,我陪你一起去找她。”
他向小華伸出手,笑容溫和:“跟我來(lái),我待會(huì)可以簡(jiǎn)單教你一些畫(huà)畫(huà)的技巧……你不是很想學(xué)嗎?”
男孩瞪大雙眼!
好一陣,一點(diǎn)點(diǎn)把手抬起,探過(guò)去握緊虞煜的指尖。
“是!我很想學(xué)習(xí)!”他快樂(lè)地大聲喊。
剩下幾個(gè)小孩目送一大一小兩個(gè)身影離開(kāi),去往院長(zhǎng)辦公室,不禁面面相覷。
“小華的病好像更重了……”
“對(duì)哦,他現(xiàn)在竟然連哥哥和姐姐都分不清……”
“可他運(yùn)氣真好!我也想要紙畫(huà)當(dāng)禮物!”
“那我們也去學(xué)吧!我也想得到院長(zhǎng)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)!而且她說(shuō),如果畫(huà)在下下周幸運(yùn)地被人選中,說(shuō)不定我們就可以被新的爸爸媽媽帶走了!”