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“馬老，您還記得我和您提起過的那所盲童學(xué)校吧？他們校長邀請我下月初去參觀。”周珩止的聲音不疾不徐，娓娓道來，“我看完了學(xué)生們交的開題報告，我覺得《護(hù)城河沿線改造項目調(diào)研》這個小組的工作態(tài)度很不錯，不僅關(guān)注了生態(tài)方面的改造，對無障礙設(shè)施也有所涉及。我想邀請他們小組和我一同去盲童學(xué)校參觀，所以提前問問您的意見。”

“哎呀，這可是大好事啊！我當(dāng)然沒意見，你能帶他們?nèi)ヒ娨娛烂妫麄兛隙芬猓　瘪R教授大加贊揚(yáng)，要不是他的腿不方便，他也想跟學(xué)生一起去了。“他們組都有哪幾個學(xué)生來著？”

“大概有七八個人吧，具體有誰我沒記住，只記得其中一個女生。”周珩止聲音平穩(wěn)，好像真是隨口提起。若是有人這時候站在他面前，就會發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流淌著一絲笑意。“她叫顏沛沛，是環(huán)藝系的。”

別看馬教授年紀(jì)大，但是記性特別好：“顏沛沛，我對她有印象！圓臉，齊頭簾，每次上課都坐倒數(shù)三排，點名的時候聲音特別小，點完名就悶頭玩手機(jī)。”

“是嗎？”周珩止故作驚訝，“我代課的時候她倒是挺認(rèn)真，隨堂作業(yè)也寫得很有深度。”

“小姑娘終于開竅了，好學(xué)了唄！”馬教授沒多想，隨口應(yīng)承下來，“你放心吧，我一會兒就在大課群里@班長，保證讓他們小組每個人都收到通知。”

“好的，那辛苦您了，我等您的消息。”

周珩止掛斷電話，抬頭看向身邊還在進(jìn)行中的點滴吊瓶。

他身體上的過敏反應(yīng)已經(jīng)消退，可是心里的過敏反應(yīng)還在繼續(xù)。

他已經(jīng)開始期待顏玉琢面對這次課外實踐活動，要如何偷天換日了。

……

演播室里，幾盞大燈同時對準(zhǔn)主舞臺。青年在灶臺前忙碌，飯菜的香氣回蕩在空氣里，引得攝像機(jī)后的每個工作人員都忍不住吞咽口水。

“陸老師真是有一手，這菜我聞著都饞。”

“居然還能用電飯鍋做意面？回家我也試著復(fù)刻一下。”

“還記得上次那個女演員來錄節(jié)目，做到一半切到手了，突然開始掉眼淚發(fā)脾氣，經(jīng)紀(jì)人哄了半天才繼續(xù)錄下去。”

“總比那個男愛豆強(qiáng)啊，偏要立家務(wù)白癡人設(shè)，飯菜做糊了，最終是外賣救場……”

這些嘀嘀咕咕的聲音不大，并沒有影響臺上的青年。

烤箱發(fā)出“叮”的一聲輕響，最后一道菜終于出鍋。

陸之熠仔細(xì)戴上隔熱手套，把烤箱里的蜜汁肋排小心取了出來，美拉德反應(yīng)令肉質(zhì)變得緊實，濃稠的暗紅色醬汁裹滿每一塊肋排，用手輕輕一拽，肋排就輕而易舉地脫骨，墊在肋排下的青椒、大蒜、洋蔥、土豆也烤得焦香四溢。

這樣一道色香味俱全的烤肋排，就是今日飯桌上的主菜了。

“好了，我的最后一道菜也完成了！”陸之熠按下桌上的計時鍵，他沒有超時，在節(jié)目組規(guī)定的一小時里完成了今天的所有佳肴。

攝像師扛著相機(jī)走近，近距離拍攝了一圈菜肴的特寫鏡頭，爽脆清新的素炒三絲、讓人眼前一亮的土豆泥“圣誕樹”沙拉、焦香濃郁的烤肋排、咸甜適口的可樂雞翅、還有做法奇特的電飯鍋意面……葷素搭配，量大美味，絕對能讓今天的幸運(yùn)粉絲大飽口福。

“陸老師，你的手藝真好。”制作人沈臨恭維他，“這期節(jié)目播出去，肯定要上熱搜了。”

陸之熠刻意說：“是姐、是玉琢教得好。她是我的專屬老師，教會我很多事情。”

沈臨呵呵干笑：“是呢，她確實挺厲害的。”

他現(xiàn)在根本不敢和陸之熠閑聊，陸之熠就像是一只捍衛(wèi)領(lǐng)土的動物，總能千方百計地把話題扯到顏玉琢身上，讓沈臨都不知道要怎么接話。

沈臨想起之前他在耳機(jī)里聽到的那段對話，隱隱約約猜出了陸之熠對顏玉琢的心思。

他一邊感慨自己居然知道了這樣的大八卦，一邊又頭疼被陸之熠視作假想敵。

蒼天啊，他好無辜，他真的只把顏玉琢當(dāng)老同學(xué)而已啊！

算了算了，他是小小的節(jié)目制作人，可沒能力得罪陸之熠這樣的大咖。

沈臨匆忙cue流程：“既然菜做好了，陸老師你需不需要休息一下？不需要的話，那咱們就繼續(xù)接下來的錄制，幾位粉絲都在后臺休息室候場了。”

“我不用休息，簡單補(bǔ)個妝就好。”提起工作，陸之熠還是很專業(yè)的，“別讓粉絲們等太久了。”

化妝師急匆匆過來幫陸之熠補(bǔ)妝，他年輕，皮膚好，在灶臺前揮舞鍋鏟那么久，也沒怎么脫妝。化妝師簡單給他壓了下浮粉，收拾利落的他又像一棵青青翠翠的小白楊了。

很快，四位幸運(yùn)粉絲被工作人員帶入場。其中一位粉絲引起了所有人的矚目——那位粉絲手持盲杖，戴著全黑的墨鏡，在工作人員的引路下，小心翼翼踏上了主舞臺。

陸之熠趕忙起身迎接：“小心，這里有電纜。”

“你是陸之熠？！你真的是陸之熠？！”這位粉絲很年輕，他激動地握住陸之熠的手，聲音哽咽，“我雖然看不到你，但我能‘看到’你的音樂！”

在后面的自我介紹環(huán)節(jié)里，盲人粉絲說自己高中時意外致盲，那段時間他心情抑郁，以為人生從此跌入谷底。某次，他被朋友強(qiáng)拉出家門，去某個新開業(yè)的酒吧喝酒散心。

很巧的是，那家酒吧的主理人是陸之熠的朋友，陸之熠前去捧場，在老友們的起哄下，陸之熠上臺表演了幾首他的熱門金曲。

陸之熠抱著一把吉他，自彈自唱，曲調(diào)或悠揚(yáng)或激烈，每一首歌曲都充滿他的個人風(fēng)格。

盲人粉絲像是被打開一扇新世界的大門，他頭一次意識到，雖然他“看”不到，但他還可以聽到。

從那天起，盲人粉絲開始學(xué)習(xí)鋼琴，停滯的人生重新起步，他考入了當(dāng)?shù)氐囊患規(guī)煼秾W(xué)院，未來他要做一名音樂老師，他要用音樂啟迪孩子們，讓他們感受世界的美好；如果孩子們能像他一樣，學(xué)習(xí)一門樂器，也能多一項出路。

聽完盲人粉絲的話，陸之熠心里一動。

他知道，這位盲人粉絲肯定是節(jié)目組刻意安排的煽情環(huán)節(jié)，但是煽情不代表虛假。

等到節(jié)目錄制完，陸之熠示意經(jīng)紀(jì)人斌哥留下那名盲人粉絲的聯(lián)系方式。

斌哥問：“zayn，你想幫他介紹工作？”

“我想讓他給我介紹工作。”陸之熠開了個玩笑。

“？”

陸之熠正色道：“我覺得他說得很對——用音樂啟迪盲童，把他們帶出黑暗的世界，鼓勵他們學(xué)習(xí)一門樂器，讓他們多一個出路……斌哥，你幫我聯(lián)系一下咱們市的盲童學(xué)校吧，我想去給孩子們上一節(jié)音樂課。”

……