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“當(dāng)然?！碧飵熜忠呀?jīng)意識(shí)到了什么，臉上露出了貧窮的微笑。

霍天城就滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒想到自己這次來還意外收獲了一個(gè)討好應(yīng)明軒的方法，畢竟論起畫作藏品，本家里那些開個(gè)畫展都綽綽有余了。

李老師在這邊跟應(yīng)明軒高高興興地聊了好一會(huì)兒，看自己徒弟帶著霍天城轉(zhuǎn)了一圈又下來，連忙招呼道：“我也沒在畫室放什么能招待人的東西，小田，你去把明軒帶來的茶泡上吧。”

“好嘞?！?

“不用！”

田師兄和應(yīng)明軒的聲音同時(shí)響起來。

李老師和師兄師姐都驚訝的看著應(yīng)明軒。

應(yīng)明軒看了一眼霍天城，有些尷尬地解釋道：“是霍天城特意從他爺爺那里帶來的，老師您留著自己喝就行了，給我們喝太浪費(fèi)了。”

李老師和師兄師姐們還是頭一次從應(yīng)明軒嘴里聽見這種話，畢竟本身能夠走純藝術(shù)道路誰家里沒有兩點(diǎn)資產(chǎn)，好東西都是見過一些的，尤其應(yīng)明軒算是出身最好的，從來不缺錢，能讓他說出這種話……

這茶葉應(yīng)該比金子做的都要更貴了。

李老師愣了一下，便改口道：“那小田你在咱們常去的館子定個(gè)包間，咱們中午一起吃個(gè)飯?！?

“好的老師。”

霍天城一直沒說話，只是默默地坐到應(yīng)明軒旁邊，想著自己要才能怎么順理成章去牽他的手玩。

還沒等他想出一個(gè)章程來，李老師就抬眼看向他，溫和地道：“天城是明軒新男友吧？”

“嗯。”應(yīng)明軒看了霍天城一眼，有些不自在地答道。

霍天城下意識(shí)坐直了身體，感覺比當(dāng)初去見應(yīng)明軒的父母緊張多了。

“我感覺天城比你之前那個(gè)男朋友好多了，是個(gè)有本事的人。”李老師笑道。

“這怎么說？”霍天城有了興趣，問道。

他自認(rèn)為自己當(dāng)然比霍飛章有本事多了，只是不知道這位老師這么說的理由是什么。

“上一個(gè)有些浮躁，但你這人看起來就做事情就抓得著，拿得下，守得住，跟他不一樣。”李老師呵呵笑了兩聲，說道。

霍天城肅然起敬，覺得自己這一趟送禮真是沒白送，最起碼應(yīng)明軒這個(gè)老師看人很準(zhǔn)。

中午出門去吃飯的時(shí)候，李老師拉著應(yīng)明軒走在前面，低聲問道：“明軒啊，你那個(gè)男朋友給帶的是什么茶葉？”

“西湖御前龍井，據(jù)說一年只產(chǎn)二兩，一般情況下買不到，是霍天城他爺爺珍藏的?！睉?yīng)明軒小聲答道。

李老師沉默半晌，拍了拍自己這個(gè)關(guān)門弟子的手，嘆了口氣，說道：“我就說你這個(gè)男朋友比上一個(gè)好?！?

應(yīng)明軒頓時(shí)有些哭笑不得。

到了包間里坐下，應(yīng)明軒才發(fā)現(xiàn)李老師的女兒也到了，大約是為了陪嚴(yán)師姐。

“等下你不用喝酒，倒白水就行?！睉?yīng)明軒拉了拉霍天城的手，囑咐道。

霍天城酒量不錯(cuò)，但他還是第一次被應(yīng)明軒這樣關(guān)心囑咐，也就從善如流的給自己杯子里倒上了礦泉水。

然后他就看著應(yīng)明軒菜沒吃幾口就一杯杯的白酒飲下去，看得霍天城都眉頭一跳，但想了想，他還是沒有攔著應(yīng)明軒繼續(xù)喝。

還有那位嚴(yán)師姐也不遑多讓，兩個(gè)人你來我往喝得幾乎要趴下，

李老師倒是沒喝多少，被他女兒攔下了，此刻看著自己這兩個(gè)學(xué)生這么勇猛，忍不住問道：“明軒事業(yè)有成，又要結(jié)婚了，慶祝一下我倒是能理解，小嚴(yán)這是怎么了？”

田師兄瞄了醉倒的師妹一眼，低聲道：“前段時(shí)間不是有新聞?wù)f抓了一個(gè)四十多人的亂/交派對(duì)嗎，嚴(yán)師妹她當(dāng)時(shí)的男朋友就是在那里被抓的，還是她去保釋出來的，現(xiàn)在已經(jīng)變成前男友了?！?

李老師只能呵呵笑了一聲：“年輕人真會(huì)玩?！?

霍天城有些擔(dān)憂地看了一眼已經(jīng)醉得趴在桌子上的應(yīng)明軒。

“不用擔(dān)心，明軒喝醉了也老實(shí)，”李老爺子喝酒有點(diǎn)上臉，紅著臉笑呵呵地對(duì)霍天城道，“這孩子心里有事老愛憋著，偶爾喝點(diǎn)酒也挺好?！?

“您和明軒平日里都是怎么相處的？”霍天城問道。

“沒什么怎么相處，明軒當(dāng)時(shí)來我這里學(xué)習(xí)的時(shí)候年紀(jì)還小，我把他當(dāng)我小兒子，”李老師一說起這事就有了興致，“明軒這孩子從小就很敏感很缺愛的，他家里沒什么人管他，有時(shí)候我就叫他住在我家里?！?

“他雖然表面上冷冷清清的，實(shí)際上是個(gè)特別可愛的小孩，明軒對(duì)于色彩和感情的感知都有種天生的敏銳，但是這種天賦就像根刺一樣扎著他，他越敏銳，心靈就越孤獨(dú)，這種孤獨(dú)是親情的缺失造成的，我只是他的老師，不是他的父母，我彌補(bǔ)不了他。”李老爺子臉上還是掛著笑容，“但是這種敏感而飽受煎熬的心，恰好是藝術(shù)家最好的天賦。”