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而且，親密異常的感覺。

到底，什么時候，發展成那樣的關系的。

不知道。

沒聽說過。

——完全沒注意到。

這種發展事態，根本就在意料之外。

（為什么，偏偏是尚人？）

這樣想著的同時，腦子的蕊部都灼熱得疼痛起來。

在十月份的下半月，翔南高中進入文化祭準備工作的最后階段，放學后各班不單是社團成員就連歸宅部也有許多自主留下的學生，齊心協力為同一個目標而努力的集體榮譽感使得氣氛高漲。

自然，尚人所在的二年七班也不例外。

雖然他們不像中野和山下手工活的班級那樣有完成指標，并且和式點心的所有問題都交給津村老家不用操心任何事，即使如此，那之外的其他準備也是需要的，而這正是位于班級委員職位上的尚人與櫻坂的任務所在。

今天第六堂課的超長班會便是以此為中心議題。

“當天分成上餐組、接待組、清潔組、會計組，為了不給津村家添過多麻煩，把與他們的合作和接客工作分開，這樣好嗎？”

尚人沒有停頓干脆利落地做出指示的同時，立刻得到沒有異議的拍手贊同。

“各組的組長由前幾天選出來的文化祭委員擔任。”

誰任何組，這已經在事前商討決定了。

“那么，大家各自在白板的意向組下簽名，完畢后請各組長自行判斷進行人員調整。”

尚人說完步下講臺，臺下的同學就像是先決定為勝一般不約而同振奮沸騰起來。

吵吵嚷嚷。

喧喧鬧鬧。

嘰里呱啦。

教室內的熱烈議論不止。

“喂，喂，你想進哪組？”

“果然得是接待組吧。”

“說到這個就想到‘道拉基’，所有接待都穿和服褲裙對吧？”（‘道拉基’為音譯）

“正是，無敵可愛的懷舊感呢。”

“那種，好想穿穿看。”

“我啊，單是會計敬謝不敏。”

“我也一樣，會計責任重大。”

“怎么說，收支失誤很恐怖。”

“和計算器兩兩相望也很討厭呢。”

“上餐服務生感覺還不錯。”

“當天到底是要往返多少個來回？”

“想想就有頭昏眼花的感覺不是？”

“會被折騰的全身酸痛吧。”

“清潔組呢，是做什么的？”

“指的是收拾清洗類吧？”

“那個，在營業結束后才需要的吧。”

簽名的白板前大家議論紛紛。

（吁……事情總算暫時告一段落了。）

尚人暗暗松了一口氣，此時把會議全部交由尚人主持的櫻坂走至他身邊。

“辛苦了。”

他小聲低語。