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此刻的氛圍剛剛好，有些曖昧，又有些情色。

教室里人聲鼎沸，余舟遙只能聽(tīng)到自己超速的心跳聲，和兩人交纏的呼吸聲。別的同學(xué)還沒(méi)注意到她們倆，老師也還沒(méi)走進(jìn)教室。一切都剛剛好，給她們留白了這兩三分鐘的糾纏，讓她們心照不宣地試探著彼此的邊界線。

余舟遙只失神了一瞬。

下一秒，她就調(diào)整站姿，側(cè)對(duì)著牧明月。

余舟遙若無(wú)其事地接話：“是這樣嗎？那牧明月你可得好好教教我。我笨手笨腳的，心思也粗糙。萬(wàn)一什么時(shí)候惹你不高興了，我都猜不出來(lái)……”

牧明月偏頭直視她。大小姐的眼神中閃過(guò)調(diào)笑。

雖然她一句話也沒(méi)說(shuō)，余舟遙卻好像讀懂了一切。

余舟遙不禁想，她想要說(shuō)什么呢？她此刻又在想什么呢？我此刻的表現(xiàn)，她又會(huì)給我打幾分呢？

牧明月的長(zhǎng)發(fā)蹭到她的手臂，蹭得余舟遙心里癢癢的。

她是故意的嗎？是對(duì)惡犬的警告，還是對(duì)忠犬的獎(jiǎng)勵(lì)？余舟遙不想深挖。

走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，是老師在逼近。

在最后幾秒的喧鬧中，牧明月輕輕地說(shuō)：“你一直都很聰明呢。這種小事，對(duì)你又不是什么難題。”

一呼一吸間，教室漸漸安靜下來(lái)。牧明月又掛上了她的假面，言笑晏晏。“舟遙，老師來(lái)了呢。”

余舟遙淡淡地“嗯”了一聲。她們就這樣輕輕地，又墜回了熟悉的教室。

地中海發(fā)型的男老師站在講臺(tái)上，開(kāi)始點(diǎn)名。

余舟遙清了清嗓子，壓制了一下自己波濤洶涌的心緒。然后，她不出意料地開(kāi)始懊惱。

該死。又玩脫了。

明明只是想跟富婆姐姐撒嬌的，運(yùn)氣好吹點(diǎn)耳旁風(fēng)還能升職加薪的。

但是，大小姐段位太高。自己只要一看著她的臉，對(duì)著她說(shuō)話，不知怎么的就會(huì)忘掉自己原本的想法。

對(duì)大小姐犯錯(cuò)也是人之常情。

唉，以后還是要注意。自己果然還是更適合走以暴制暴的路子。

是的，我果然是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的大猩猩。

我的確是邊境猴王。

余舟遙調(diào)整了幾個(gè)呼吸，眼神又恢復(fù)了清明。身旁的牧明月正在認(rèn)真聽(tīng)講。

這節(jié)課是必修課《單兵體能訓(xùn)練（一）》。字如其名，是一門(mén)簡(jiǎn)單又粗暴的體能課。

任課的王老師點(diǎn)完名之后，就開(kāi)始帶著他們拉伸。

體能課放在室內(nèi)而不是室外上，這說(shuō)明要上室內(nèi)器械，或者要防止跌打扭傷。

余舟遙撇撇嘴，沉默地跟著大部隊(duì)熱身跑。跑步什么的，根本難不倒她。

跑完之后就是常規(guī)的各種肌肉力量馴良和耐力訓(xùn)練。

新生第一課，王老師沒(méi)打算放過(guò)他們，直接來(lái)一個(gè)下馬威。各種訓(xùn)練內(nèi)容直接拉高難度，像什么常規(guī)的深蹲、卷腹、平板支撐，更是在軍訓(xùn)期間訓(xùn)練量的基礎(chǔ)上直接加倍。

同學(xué)們都哀嚎起來(lái)。

“不要啊，老師，太痛啦。”

“啊……”

“疼……嘶哈……”

“……我不行了……”

王老師冷臉，一口回絕。“軍校的學(xué)生還討價(jià)還價(jià)？基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。不打好基礎(chǔ)，上戰(zhàn)場(chǎng)了怎么死都不知道。”

他冷漠地環(huán)顧四周，嚴(yán)肅檢閱著每位同學(xué)的完成情況。在教室的一角，他瞥見(jiàn)余舟遙和牧明月兩人。她們兩人平板支撐的動(dòng)作很漂亮，她們?cè)谘购诵氖站o的同時(shí)，還保持著穩(wěn)定的呼吸節(jié)奏。

王江合上點(diǎn)名冊(cè)，對(duì)底下這群菜雞吼道：“菜就多練。你做不到，不等于別人做不到。”

聞言，余舟遙有種不祥的預(yù)感。她保持著呼吸節(jié)奏，把頭埋下去，心中默念看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我。

只見(jiàn)王江手指指向教室的一角，“她們倆做的就還行啊。”

余舟遙后背發(fā)涼。

好惡毒的老師，果然把禍水東引到我這里了。自己可一點(diǎn)都不打算當(dāng)出頭鳥(niǎo)啊。

其他同學(xué)果然泛出來(lái)了不滿的情緒。

“王老師，您這是在為難我們啊。”

“就是啊。別的不說(shuō)，這兩位都是ss級(jí)誒。”

“軍訓(xùn)的時(shí)候好多動(dòng)作也只有她們倆能做下來(lái)啊。”

“淚目。我的同學(xué)太厲害了……”

“不要拿別人家的孩子來(lái)虐待我啊，老師……”

王江面無(wú)表情地繼續(xù)斥責(zé)各位：“現(xiàn)在做不到，每天多做一組，十天二十天一百天之后總能做到。所有人，趕快給我動(dòng)起來(lái)。”