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后者一怔,又很快反應(yīng)過(guò)來(lái),朝她挑眉微笑,頗有點(diǎn)得意、挑釁,甚至囂張的意味。
夏樂(lè)雙心中微動(dòng),面上笑意不自覺(jué)加深。
“恭喜夏樂(lè)雙老師第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),開啟終點(diǎn)彩蛋,連環(huán)解謎。”
宋怡邊說(shuō)邊指向轉(zhuǎn)盤:“轉(zhuǎn)盤上一共六個(gè)數(shù)字,代表了謎題的環(huán)節(jié),請(qǐng)老師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,抽選謎題?!?
“當(dāng)然,”宋怡笑說(shuō),“作為第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者,額外多一次轉(zhuǎn)盤機(jī)會(huì),最終結(jié)果由老師自己選擇?!?
“太好了,”夏樂(lè)雙松一口氣,“那我開始了。”
兩次轉(zhuǎn)盤過(guò)后,她輕嘆一聲放棄掙扎,一個(gè)五一個(gè)六,有什么區(qū)別。
“我選五?!彼x正詞嚴(yán)。
五環(huán)解謎聽起來(lái)有難度,實(shí)際操作起來(lái)是費(fèi)時(shí)大于難度,尤其第一環(huán)節(jié)尋找裝有線索的五號(hào)信封,便讓她上下搜了三層樓才找全。
等拼完線索準(zhǔn)備解謎的時(shí)候,門口有人進(jìn)來(lái),是在她前面出發(fā)的唐嘉禾。
她收了線索:“嘉禾。”
“你是第幾個(gè)?”唐嘉禾問(wèn)。
“第一個(gè)?!?
“哇,好快?!碧萍魏绦Γ骸跋瘸霭l(fā)也不一定好。”
看出來(lái)終點(diǎn)還有任務(wù),兩人沒(méi)聊幾句,她聽完規(guī)則轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)盤,十分不巧地轉(zhuǎn)到了六。
“呃啊心痛……”唐嘉禾絕望捂心口,夏樂(lè)雙拍拍她:“加油?!?
說(shuō)完便轉(zhuǎn)身溜走,身后傳來(lái)唐嘉禾發(fā)自內(nèi)心的疑問(wèn):“樂(lè)雙是不是在幸災(zāi)樂(lè)禍?”
找了處沒(méi)人的地方繼續(xù)解謎,夏樂(lè)雙發(fā)現(xiàn)竟然是一張房間平面圖,她想了想:“一樓好像有完整平面圖,去看看。”
下到一樓,駱晗和賀文茵陸續(xù)到了,夏樂(lè)雙匆匆打過(guò)招呼不再看她們的結(jié)果,直奔平面圖。
對(duì)比之后,線索指向的地方就是三樓的五號(hào)展示廳,同時(shí),她發(fā)現(xiàn)了線索圖上不同的地方。
“這個(gè)多出來(lái)的方塊和數(shù)字5……”
“啊,”她輕呼,“是那個(gè)黑箱子?!?
“哇!我居然轉(zhuǎn)到了一!”
大廳里傳來(lái)驚呼聲,似乎是姜斐的。
夏樂(lè)雙不再猶豫,飛奔上三樓,將攝影遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
第22章 第二十二章九九九九千萬(wàn)遍地想?!?
五號(hào)展示廳里空蕩蕩的,夏樂(lè)雙快步停在上了鎖的展示柜前。
尋找信封的時(shí)候路過(guò)這里,但礙于上鎖沒(méi)有密碼,便沒(méi)能直接打開。
密碼鎖上三排數(shù)字轉(zhuǎn)盤,她思索過(guò)后,說(shuō):“按照節(jié)目組今天的安排,我覺(jué)得這里也是一環(huán)。”
說(shuō)完,夏樂(lè)雙突然笑了,明媚得堪比春光。
甚至有一點(diǎn)說(shuō)不清道不明的,甜蜜感。
“環(huán)節(jié)多,不代表題目難,所以拼圖上的數(shù)字五,應(yīng)該就是答案。”
夏樂(lè)雙快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,等轉(zhuǎn)到第三個(gè)五,她輕輕拉開鎖頭——
“咔。”
簡(jiǎn)短,又利落的開鎖聲。
黑箱子順利打開,里面是一塊金屬拼圖,正面貼著不透明防護(hù)膜,看不清里頭圖案。
夏樂(lè)雙沒(méi)撕:“應(yīng)該是六塊拼圖,最后是一整張,那就拼了之后再撕?!?
說(shuō)完,她再次飛奔下樓,二話不說(shuō)掏出金屬拼圖放到桌上,朝陸書語(yǔ)說(shuō):“是這個(gè)嗎?”
“恭喜夏老師,”陸書語(yǔ)由衷祝賀,“成為金金王!”
剛進(jìn)門的仲聞茫然又震驚:“什?就金金王啦?”
“我才到哎?”
六塊拼圖碎片拼成完整的圖,竟然是金金姐妹團(tuán)的卡通插畫合影。
“哇,好可愛!”
“雖然是q版,但神韻好準(zhǔn)啊,一看就知道是誰(shuí)?!?
她們欣賞著,陸書語(yǔ)則說(shuō):“這也是金金的官方周邊之一,金屬拼圖相片,會(huì)配套透明亞克力相框。”
說(shuō)著,宋怡遞去相框,幾人一起裝上,再展示給鏡頭。
“真好看,”仲聞小心摸著相框,“等出來(lái)了,我也去買一套?!?
“其實(shí)我們?yōu)榧钨e老師們專門準(zhǔn)備了定制版。”
六人接過(guò)工作人員遞來(lái)的相框,是已經(jīng)拼好的成品。