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顧璽眨眨眼，目光轉向墻上的大屏幕，上面顯示的是他們剛才做磁鞘層模擬的數據。

顧璽也不驚訝，他早就知道這邊能同步韋樂言實驗室的數據了。

“樂言，過來一下。”辛從南坐在辦公桌后朝韋樂言招招手，待韋樂言走到跟前，辛從南溫和地問：“無壁霍爾推進器既然已經攻克，怎么不先告訴老師？”

韋樂言張了張嘴，大腦開始飛速運轉，試圖將自己的想法用語言表達出來。

但阿斯伯格綜合癥使他的語言能力變得有些混亂，說出的話也變得斷斷續續：“顧璽教我……調整磁場梯度……約束等離子體……喜歡顧璽……送禮物顧璽不走……”

辛從南耐心地聽著，多年的相處讓他早已習慣了韋樂言的表達方式，能夠從那些破碎的詞語中捕捉到關鍵信息。

大意聽明白樂言的意思是顧璽教了他，喜歡顧璽，想把無壁霍爾推進器的成品當禮物送給顧璽，也許他一高興就不走了？

辛從南忍不住在心里嘀咕：好家伙，一句話里三個顧璽，這小子對顧璽的依賴還真是不一般。

他沒有在韋樂言的表達方式上糾結，而是揮了揮手，讓他先退到一邊，然后將目光轉向了一直安靜站在一旁的顧璽：“顧璽，你過來。”

顧璽從容地走到辦公桌前，與辛從南對視。他的眼神平靜而沉穩，沒有絲毫的慌亂。

“你是怎么想到改進無壁霍爾推進器的？”辛從南的語氣嚴肅，目光銳利如鷹：“這個改進點非常關鍵，甚至超出了目前很多主流研究的思路，你是怎么想到的？”

顧璽早已料到會有此一問，他神色坦然地回答：“之前看過一些相關的技術論文，對現有的無壁霍爾推進器存在的問題進行了一些思考。然后嘗試從等離子約束的角度切入，做了一些模型推演，就想到了這個改進方向。”

顧璽可不是胡說，哪怕有前世記憶，他也不是什么技術都參與的，何況無壁霍爾推進器前世早就被祈天語研究出來了。

他是自己找了相關論文后，在腦中構建模型，攻克后，才指導祈天語的。

“哪些論文？”辛從南緊追不舍，想要驗證顧璽的說法。

顧璽沒有絲毫猶豫，張口就準確地報出了幾篇霍爾推進器領域的sci論文名稱、作者以及發表年份：

“《journal-of-propulsion-and-power》20xx年第3期的《無壁霍爾推進器磁鞘層穩定性研究》，《等離子體科學與技術》20xx年第5期的專題綜述《霍爾推進器無壁化技術進展》，還有aiaa去年發布的《先進推進技術白皮書》中關于無壁霍爾推進器的部分章節。”

他不僅報出了論文的基本信息，甚至還能準確地說出其中一些關鍵觀點和存在的不足，語氣流暢自然，仿佛這些內容早已爛熟于心。

辛從南聞言，立刻在電腦上進行檢索，調出了這幾篇論文的摘要和關鍵內容。

辦公室里一時間只剩下鍵盤的敲擊聲和紙張的翻動聲。

——辦公室里的研究生們都豎著耳朵在偷聽，電腦前的人趕緊偷偷檢索論文。

韓漓和柏瑾之也停止了交談，目光全都集中在顧璽身上，眼神中充滿了驚訝和好奇。

“就憑看了這些論文，你就能想到旋轉磁勢壘的方法？”辛從南檢索完論文，抬起頭看向顧璽，語氣中帶著一絲難以置信。

要知道，無壁霍爾推進器是一個公認的難題，很多科研團隊耗費了大量的時間和精力都未能取得實質性的突破。而眼前這個長得好看的未成年人，竟然聲稱只是通過看論文和自己思考就解決了這個問題。

——他基至只是個唱歌的？！

顧璽微微頷首，語氣平靜卻充滿自信：“我在腦子里建立了數學模型，然后反復進行了驗證和推演。其實原理并不復雜，只是需要換一個角度去思考問題。”

“原理并不復雜……？！”

一時間，劉玉珍等研究生神色復雜。

辛從南沉吟片刻，從抽屜里拿出一支水性筆，迅速在墻上的白板上面，寫下幾個復雜的公式：“來，解釋一下這個邊界條件該怎么處理。”

顧璽接過辛從南遞來的筆，毫不猶豫地在白板上寫下了詳細的推導過程。

他的筆尖在白板上劃出流暢的軌跡，每一個步驟都清晰嚴謹，邏輯嚴密。

韓漓、柏瑾之、韋樂言、劉玉珍……等人不由自主走到了白板前，緊緊盯著上面的推導過程，眼睛里閃爍著或驚訝或佩服的光芒。

接下來，辛從南又接連拋出了幾個非常專業和刁鉆的問題，涉及軌道力學、等離子體物理等多個領域。

顧璽一一從容應對，不僅給出了準確的答案，甚至還能指出其中一些問題描述中存在的細微紕漏。

隨著問答的深入，辦公室里的氣氛變得越來越微妙。

辛從南的問題越來越深入和復雜，而顧璽的回答卻始終游刃有余，展現出了遠超他年齡的專業素養和知識儲備。

“如何在推進器內部集成微型傳感器陣列……”辛從南突然停下了考教。

顧璽的眼神始終專注而堅定，仿佛蘊藏著無盡的智慧。

沒有疑問的必要了。

“你現在……是高中生？”他的聲音中帶著明顯的難以置信和震驚。

“是的，辛爺爺。”顧璽放下筆，禮貌地回答：“明年就上高二了。”

辛從南靠在椅背上，久久地凝視著顧璽，眼神中充滿了復雜的情緒。有驚訝，有欣賞，有難以言喻的激動，還有些遺憾。

這么好的苗子，竟然還在高中階段，意味著他至少還要等兩年才能進入大學。

哪怕自己愿破格錄取研究生，也需要顧璽提供個人科研成果及工作業績報告，這不是高中生能給得出的資料。

他深吸一口氣，身體前傾，認真地問顧璽：“那你以后想上哪所大學？想學什么專業？”

他已經在心里盤算著，如何才能將這顆好苗子收入自己的門下。

顧璽思考了片刻，目光掃過辦公室里的每一個人，最后落在了辛從南的臉上，語氣平靜卻帶著一絲憧憬：

“我還沒有最終決定。科學的領域太廣闊了，有很多有趣的方向。我想等我再長大一些，接觸到更多的知識和領域之后，再看看自己對哪個學科最感興趣。”

前世的研究已經結束了，有機會顧璽會把它們復制出來。重來一世，除了和朋友們的相識外，他會嘗試走不同的科研道路。