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“……”夏傾月后知發(fā)覺(jué)自己上了當(dāng),該想到的,他這招扮可憐的心眼屢試不爽,好像誰(shuí)也攻不破。
去食堂的路上,夏傾月慢慢走,江辭也跟著她慢慢地走。他總是很細(xì)心,知道她的右臂之前受過(guò)傷,扶著的時(shí)候刻意控制了力氣,連同與她的步子齊行,擔(dān)心她跟不上。
這條校園小路是去五食堂的必經(jīng)之路,經(jīng)過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到他們的身影時(shí)不時(shí)回頭看了幾眼,表情里充斥著好奇和猜測(cè),口中聽(tīng)不清在說(shuō)什么。
跟隨那些同學(xué)的視線,夏傾月略有不解,看向江辭。此時(shí),他正垂著眼睫,目光專注在她身上,碰到路上兀自冒出來(lái)的一塊石頭,很輕地提醒她要小心。
“阿辭,你什么時(shí)候染的頭發(fā)?”她問(wèn)。
他的棕發(fā)色調(diào)偏冷,顏色淡輕,且有霧感,浮金似的光影落下來(lái)愈發(fā)襯得好看,甚過(guò)天然萃取的琥珀。
江辭抬眸,夏傾月恍然發(fā)現(xiàn)少年的瞳色與發(fā)色七分類似,仔細(xì)對(duì)比的話,瞳色更深一些。而后聽(tīng)到他更顯隨意、了了帶過(guò)的答案:“時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),記不清了。”
夏傾月信了:“和你很配,當(dāng)初為什么選這個(gè)發(fā)色?”
江辭的回答與之前她問(wèn)他為什么戴月亮項(xiàng)鏈一樣,漫不經(jīng)意的,“好看啊,當(dāng)時(shí)染的時(shí)候我就是奔著這個(gè)發(fā)色去的。一直以來(lái)都是黑發(fā),叛逆一回。”
所以,他的紋身也是叛逆嗎?
……
吃完午飯,夏傾月恰好收到企鵝群消息發(fā)來(lái)的通知,是顧鶴發(fā)的具體班級(jí)位置,下面一眾回復(fù)收到,她也跟了一條。
找到對(duì)應(yīng)的班級(jí),教室很大,看來(lái)是他們?cè)合祪?nèi)所有專業(yè)一起開(kāi)班會(huì)。因?yàn)橄膬A月沒(méi)回宿舍,時(shí)間上相對(duì)提前了一會(huì)兒,現(xiàn)在教室里零零散散剛來(lái)幾個(gè)人。
在中后排的位置坐下后,沒(méi)過(guò)十分鐘,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都到了,原本安靜的氛圍登時(shí)變得哄亂。
荀瑤和何沐恩坐在了夏傾月的前面,江辭在夏傾月后面。教室外邊,顧鶴也進(jìn)了門,正來(lái)回環(huán)顧哪里有空的座位,荀瑤高揚(yáng)起手熱情喊話:“班長(zhǎng),這里這里。”
與夏傾月那排的偏北側(cè)正好沒(méi)人,就是中間隔了條過(guò)道。
顧鶴看到了江辭,沒(méi)有疑惑這次班會(huì)明明是設(shè)計(jì)系召開(kāi),他為什么會(huì)來(lái),像是對(duì)他的出現(xiàn)在意料之中。
最開(kāi)始,他們的聊天內(nèi)容和這次班會(huì)有關(guān),后面聊著聊著,話題拐到了上午的事情。荀瑤嘆了口氣,“顧班長(zhǎng),你可能還沒(méi)看校園論壇吧?平常應(yīng)該多看看的,萬(wàn)一出現(xiàn)了對(duì)自己不利的謠言帖子要趕緊回應(yīng)。”
夏傾月回應(yīng)的那條澄清被置了頂,再往下一條,就是顧鶴抱著她的照片。
這張照片本質(zhì)是幫忙,但顧鶴卻覺(jué)得像極了已然敗露的“把柄”,在他的斜左側(cè),那道視線泛冷,滲著涼意。
以至,他有些心虛。
事情全部疏通,男生也第一時(shí)間作出回應(yīng),對(duì)此,他深感愧疚:“……抱歉,傾月,我沒(méi)想到會(huì)這樣。”
錯(cuò)誤歸根結(jié)底不在他,夏傾月欲想說(shuō)什么,她身后的江辭開(kāi)口,聲線慢條斯理:“家里有一只貍花貓,脾氣還可以,就是比較挑食。”
這句話與正在討論的話題內(nèi)容不搭半點(diǎn)關(guān)系,除了江辭,其余幾人的在線狀態(tài)皆是問(wèn)號(hào)。
“有次,它喜歡的那個(gè)牌子貓糧吃完了。”江辭繼續(xù)說(shuō):“我想要不要換一種,就問(wèn)小家伙的意見(jiàn),但它不同意,生氣了,一下午都沒(méi)讓我抱。”
荀瑤有一搭沒(méi)一搭地敲著桌子,思考:“貓貓挺認(rèn)東西,像小窩、貓抓板,還有吃的食物,習(xí)慣了會(huì)對(duì)其產(chǎn)生依賴。”
江辭眉尾微動(dòng):“確實(shí)。如果我沒(méi)問(wèn)小家伙,直接給它買了新的品牌貓糧,它會(huì)更生氣,可能三天不理我。”
話題到現(xiàn)在,依舊和上文銜接不了。
直至江辭把發(fā)言權(quán)遞給顧鶴:“小動(dòng)物也有靈性,出現(xiàn)問(wèn)題要和它們商量,不能擅自做主。你說(shuō)是吧,學(xué)、長(zhǎng)?”
顧鶴明白了,江辭是在點(diǎn)他。
那時(shí),他抱夏傾月的時(shí)候沒(méi)問(wèn)她的意見(jiàn),而是直接抱了她。對(duì),是他的私心,他其實(shí)可以背著她,卻偏偏選擇抱著。
果然應(yīng)了那句——情敵見(jiàn)面,分外眼紅。
既是問(wèn)題,答案也分很多種,但目前這個(gè)情況,問(wèn)題的答案只有一個(gè)。顧鶴裝作若無(wú)其事的模樣,像自嘲,又像懊悔:“沒(méi)錯(cuò),是要好好溝通。”
兩人對(duì)話之際,夏傾月這邊已經(jīng)被荀瑤拉著問(wèn)那只貍花貓叫什么名字、喜歡什么、怕不怕生人之類的生活問(wèn)題,前者一一回答,男生這邊的異樣氣氛便沒(méi)太關(guān)注。