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甚至以此推論到，她此刻給他多回復(fù)一個字又是什么樣的心情？

只是發(fā)出去的字就跟潑出去的水一樣，再也沒辦法收回。

陸迎曉只能努力去補救，暗暗想著，大不了以后給高衍回信息都發(fā)兩個字以上。

想好措施后，陸迎曉不再糾結(jié)這事，心情如常地去添加許老師微信。

許老師很快通過。

陸迎曉：【許老師，您好，我是高佑荷的嫂嫂陸迎曉，以后有關(guān)佑荷的事，您可以跟我聯(lián)系。】

許老師：【好的。】

陸迎曉想要知道高佑荷目前在學(xué)校里的狀況。

她又打了一行字，【許老師，您現(xiàn)在忙嗎？方便跟我具體聊一聊我家佑荷嗎？】

許老師：【方便的，佑荷是我們班上的班長，她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，不管是同學(xué)，還是老師，大家都非常喜歡她。】

這話讓陸迎曉想到了早上送高佑荷去上學(xué)的情景，路上碰到的每一位同學(xué)，全都會親切地喊高佑荷“班長”，熱鬧地圍著她說話，這足以說明高佑荷這個班長當(dāng)?shù)糜卸嗝春茫瑢W(xué)們有多么喜歡她。

陸迎曉驕傲地露出滿臉微笑。

坐在她對面的夏懷夢正認真享用美味網(wǎng)紅小蛋糕，抬頭瞥見陸迎曉臉上的笑，她順口問了句，“你在跟誰聊天，這么開心？”

這事沒什么好隱瞞，再者入職手續(xù)的表格上，也有填寫著。

陸迎曉：“我家妹妹的班主任。”

夏懷夢：“你還有妹妹呀，你妹妹多大？”

陸迎曉：“8歲。”

夏懷夢：“跟你年齡相差這么大？這年齡是不是在讀小學(xué)三年級？”

陸迎曉：“是的。”

夏懷夢：“真是巧了，我記得高總的妹妹今天也8歲了，也是三年級的小學(xué)生。”

陸迎曉：“……是挺巧的，哦，對了。”

擔(dān)心夏懷夢會追問她妹妹讀哪所小學(xué)，陸迎曉轉(zhuǎn)移話題問夏懷夢，“我看萬姐的辦公桌上放有一張小女孩的照片，這是她女兒嗎？”

夏懷夢：“是呀，不過這是她女兒六七年前的照片，現(xiàn)在她女兒已經(jīng)讀六年級了。”

陸迎曉：“怎么不擺她女兒現(xiàn)在的照片？”

夏懷夢：“大了要輔導(dǎo)作業(yè)，不可愛了，三年前她女兒要做養(yǎng)蠶觀察日記的作業(yè)，可把萬姐給折騰得夠嗆，天天跟我們吐槽，這蠶怎么這么難養(yǎng)，稍微不注意就死了，還問我們，哪里的小區(qū)有種植桑樹，說這些蠶太會吃了，買得桑葉完全不夠這些蠶寶寶吃。”

“你妹妹現(xiàn)在三年級了，下學(xué)期估計也要養(yǎng)蠶，得要提前去踩點好，哪些地方能找到桑葉。”

“養(yǎng)蠶中如果有遇到什么問題，你也可以去問萬姐，萬姐當(dāng)時積累了不少經(jīng)驗，還說自己都快成養(yǎng)蠶專家了。”

說曹操，曹操到。

萬慧朝她們走過來，“你們在聊什么？大老遠就聽見懷夢嘰嘰喳喳的聲音。”

說這話的時候，萬慧掃視了一眼整個茶水間。

現(xiàn)在是上午茶時間，茶水間里除了陸迎曉、夏懷夢，自然還有其他同事。

他們看似認真品茗自己手中的茶點，但余光多多少少都在關(guān)注著坐在角落里的陸迎曉，想從她跟夏懷夢的對話中，窺探到她的來頭。

其實從剛開始踏入茶水間的時候，陸迎曉就察覺到了。

她沒去在意。

也知道，今后這種視線絕對不會少，除非她把大家好奇的點給抖露出來，告訴大家她到底有著什么大來頭。

她也明白，萬慧也算是在變相提醒她，大家都在暗中關(guān)注她。

陸迎曉沖著萬慧感謝地笑笑。

夏懷夢則有些在狀況外，她向萬慧喊冤：“我收著聲音說話的。”

這是真的。

除了跟她聊公司的事算是正常聲音說話，剛才問她在跟誰聊天，夏懷夢是用氣音問她，只有她們兩人能聽見，只是她覺得沒有隱瞞的必要，用正常音量回應(yīng)，于是她就替夏懷夢向萬慧作證道：“我跟懷夢的音色差不多，剛才我在跟她聊我妹妹的事。”

萬慧也不是真的覺得夏懷夢吵。

她在陸迎曉、夏懷夢的中間坐下，接著陸迎曉的話題，問：“剛才我好像聽見了什么養(yǎng)蠶？你要養(yǎng)蠶？”

陸迎曉：“是我妹妹，我妹妹現(xiàn)在讀小學(xué)三年級，懷夢說，三年級的下學(xué)期學(xué)校可能會讓學(xué)生做養(yǎng)蠶觀察日記的作業(yè)。”

可能養(yǎng)蠶真的很難。

聊起養(yǎng)蠶話題，看著很精明干練的萬慧好似遇到了什么天大難題，眉頭皺得緊緊的。

“這養(yǎng)蠶算是我這一人生中最大的噩夢。”

“那個時候每天醒來想得都是蠶寶寶有沒有活著，網(wǎng)上購買的桑葉還在路上，今天又得去哪里摘。”

“每晚做夢也都跟蠶寶寶有關(guān)，夢見蠶寶寶從盒子里爬出來，哭喊著說它們好餓，讓我去給它們找桑葉。”