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那咱們家里只有兩間臥室啊，再來個人，住哪兒

那書房不是挺大空間嗎，在書桌旁邊加張單人床給她就好

那咱們家只有一間衛生間啊，到時候上廁所搶位怎么辦

你開學不是就要去住校了嗎，不會影響到我們的了

媽，我是親生的嗎

行了，別跟我軟磨硬套的，這事兒沒得商量了，到時候可不能給你妹妹甩臉色，知道了嗎

唉行吧

掛了電話的澄海滿臉都寫著抗拒，她才不要再來一個妹妹和她分享爸媽的愛，她十八年來都是在父母的傾心關注下長大的，我行我素慣了，要想她對半路殺出的妹妹態度好，那是白日做夢。澄海已經在心里氣呼呼地開始盤算怎么欺負這小家伙了

時間倒回兩周前，遲夢和澄城來到北方城市，這趟的任務是采訪當地福利院的現狀，引起群眾和相關部門的關注，希望能夠推動一些現存問題的解決。福利院空間有限，卻集合了因各種原因成為孤兒的孩子，他們數量不小，年齡不一，給統一管理帶來了很大困難，這里的老師都是一人干兩份活，全靠著一顆善良的心和對孩子的喜愛發光發熱。

人多嘴雜，休息時間的公共場地頗為喧鬧，但其中卻有一個孩子吸引了遲夢的注意。一連幾天，在休息時間女孩都蹲在向陽處靜默地堆著樂高，似乎周邊的喧鬧與她無關，間或被奔跑打鬧的小孩子撞倒了樂高，她也不惱，只是輕輕一笑，又扶起繼續堆建，陽光照在她的臉上，無端端生出一種恬淡之感。遲夢在好奇心驅使下向院長打聽了那孩子的情況，據說是多年前被自己親生母親遺棄在福利院門口的，之前有家庭想要領養，她卻一直不愿，于是成為了在福利院待得最久的幾個孩子之一，幸而這女孩十分乖巧，不僅從不惹是生非，還經常幫老師們的忙，算是半個助教了。

隨著采訪的推進，遲夢對這孩子的關注越來越多，越看越覺得合眼緣，便和丈夫商量起領養的事來，你說，我們既然來都來了，不如順便領養個孩子回去？

怎么，你看中那個堆樂高的小姑娘了

是呀，跟咱們家女兒完全是相反的性子，看著就討喜

比起咱家那小祖宗，我也喜歡這孩子的氣質，不過她年紀看著不小了，不一定愿意融入新家庭呀

我們試問問吧，這孩子年紀不大不小，性格又文靜，不費心力，又能跟小海互補

澄海從小到大確實不讓遲夢省心，打小就是個惹禍精，拉了屎往鄰居家新曬的被子上抹，披著狗皮在門衛室門口嚇人，翻墻到隔壁小區拔了別家剛種好的黃瓜遲夢記憶里總是在給她收拾爛攤子。再大一點上了學，在學校里也不是省油的燈，學水滸傳說潘金蓮是追求戀愛自由武松是棒打鴛鴦，學李白的詩文說李白處處留情是個文藝流氓，學莎士比亞說反派是被主角迫害的猶太人這是法西斯主義雖然免不了經常被老師傳喚，作為一位記者的遲夢還是有著非常開放的思想態度，她不愿折了孩子的想象力和獨立思考的能力，便這么由著她去，澄海倒也就這么長成了一個風格特立獨行的學霸。