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周清秋一翻白眼，沒好氣解釋：今日學(xué)生不是賴課，只是上課去遲了，碰巧在路上遇見的甄同學(xué)。這一打三分低這個道理，國學(xué)課上老師可是常掛嘴邊的，學(xué)生記在心里，怎會打她，是她自己打自己再嫁禍給學(xué)生，學(xué)生反應(yīng)過來自己被算計，才打過去的。

甄鈺手心疊著手背，捂住腫了一半的臉頰，做出心里痛不可當(dāng)?shù)哪樱┵┒裕赫f的倒是好聽，一打三分低的。其實(shí)打人，對方痛的只是皮肉而已，有藥可抹，第二日就好了。惡言相向呢痛的是心，無藥可緩。一張惡毒的嘴巴，可比抹了劇毒的刀子更毒。話又說回來，學(xué)生為何要傷害自己，而后嫁禍給周同學(xué)呢？是吃飽了撐著嗎？

不就是為了讓我受懲罰，讓我傷臉皮嗎？周清秋聽了很不受用，捏拳跺足，將聲音拔高了三分，人已在盛怒之間。

懲罰？寫一張無關(guān)痛癢的檢討書罷了，有什么傷臉的。我對自己下手這般狠，只是為了讓你的手腕累一把，好吃虧。再說自始至終都是周同學(xué)先挑釁的。國學(xué)里學(xué)到的道理不是死的，是可以變通的，一打三分低，換個道理，先動口者不也是三分低嗎？怎么，動口難道就比動手高貴幾分？有理幾分？

甄鈺不捂自己的臉頰了，搶白一頓周清秋，一轉(zhuǎn)身，面向顧微庭，說：既然周同學(xué)總說我勾引老師，今日顧老師在，不如當(dāng)面問顧老師，我可有用花哨的手段來勾引？顧老師為人正直，不會撒謊。

顧微庭翹著一條腿，毫不動聲色從頭聽到尾，聽到一半大抵知道發(fā)生了什么事情，打架斗毆，常見之事。

甄鈺說話說得動人心扉，也總愛顧老師長顧老師短，最后也沒忘了扯一把顧老師。辦公室里的六雙眼睛都朝他這般閃來，顧微庭神色不正，心跳突突，默默放下翹起來的腿，端坐好，心里道：勾引了。

但話出嘴，卻變成：甄鈺同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，國學(xué)也學(xué)的不錯，會寫詩，無花哨的手段。不僅會寫，還寫的極其好，嘲諷人都不帶一個臟字。

顧微庭簡單的一句話，甄鈺暴白了，徐萬強(qiáng)的心今次偏袒甄鈺，且說不信甄鈺所言，就是暗里承認(rèn)她與老師有首尾：師生一堂相處，無異是親人，周清秋同學(xué)，不該因甄鈺同學(xué)的身份而往壞處想。

他熟練地拿出一張紙給周清秋，說著熟悉的話：檢討，用洋文寫。睄一眼甄鈺，又拿出一張，還是給周清秋，給甄鈺寫道歉信，用中文。

周清秋不肯接受，一直說自己未動手，說到后頭一激動，口吐惡言，風(fēng)風(fēng)勢勢的又抬手要打人。

巴掌要落下，甄鈺躲都不躲，還是徐萬強(qiáng)手疾眼快梟開了周清秋的手。

甄鈺懷著鬼胎，臉上泛出一個笑，思量著說：好熟練呀。學(xué)生記得周同學(xué)是會樂里周姆媽的養(yǎng)女，也對，聽說那些堂子的先生一旦犯錯，姆媽便會動手打之，用手，用柳條，用鐵棍，周清秋打人如此熟練，應(yīng)當(dāng)是見多了姆媽打人。學(xué)生這一巴掌挨的更是委屈了，就好像是被人當(dāng)堂子犯了錯的先生。就算如此委屈，徐老師還是不相信學(xué)生的話。學(xué)生前先只是剪了她的頭發(fā)，且就加倍懲罰，被停學(xué)兩周，她打了學(xué)生，辱罵學(xué)生只寫幾個字作為懲罰，好沒有道理，我還以為，周同學(xué)至少也要停學(xué)一周呢。

周清秋徹底怒了，罵：野雞。

徐萬強(qiáng)一拍桌子，呵住周清秋：停學(xué)一周。

周清秋阿曾受過這些委屈，把眼兒一瞪，瞪出兩條沒什么用的眼淚后轉(zhuǎn)身就跑了。不是人人都有甄鈺的厚臉皮，被罰被罵都無動于衷，徐萬強(qiáng)怕周清秋出事兒，跟步上去。他走前，對甄鈺說：去醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)寫藥。

偌大的辦公室只剩下顧微庭和甄鈺了。顧微庭沒打算走，甄鈺也沒打算走，她把門一關(guān)，兩手一伸，將端坐在沙發(fā)上的顧微庭推仰，自己撩衣角，跨坐在他膝蓋上。

顧微庭不曾提防，腿上一重，膝蓋上就多了個人。不等他喘口氣兒，甄鈺低下頭，兩片唇瓣咂的一聲，親他的嘴角。

甄鈺此時溫柔似水，渾身散著水銀似的光，她微吐舌頭，舔他唇瓣，顧微庭身劇烈地抖動，被弄得七顛八倒，難以自己，全然忘了這是在校長辦公室。

蜻蜓點(diǎn)水的接吻，二人氣息掇掇。

顧老師身上好香，搽了雪花粉。甄鈺帶著水光的唇瓣往上走，只見兩排玉齒一開，咬住鼻梁上那截連接兩片愛克司鏡片的金屬橫梁。

沒了眼鏡，顧微庭的視線模糊少許。

甄鈺輕咬著橫梁，離開顧微庭的膝上，匆匆走向門邊。至門邊，她將眼鏡收入口袋中，偏頭微笑：多謝顧老師，學(xué)生才能這么快暴白。作為感謝，今日一定要請老師吃甜點(diǎn)，學(xué)生先去四馬路等您，這眼鏡學(xué)生先幫你收著。