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影響，不過這種情況下，已經(jīng)不是張媽媽的朋友幫忙簽字可以解決的了。

張揚(yáng)聽到這里，忽然有些想哭的沖動(dòng)，不過到底還是忍住了。

張揚(yáng)依舊不想原諒張媽媽。

對(duì)于張揚(yáng)來說，張媽媽的做法打破了張揚(yáng)的全部美夢(mèng)。

但對(duì)其他人的恨意，往往到最后都會(huì)歸咎到自己的身上去。

張揚(yáng)看著張媽媽忽然覺得為什么自己當(dāng)時(shí)一定要把這件事情說出口呢。

不說出來，大家還是像以前一樣多好，她催婚你就讓她催去吧，自己當(dāng)做沒聽見不就行了？等到再過幾年，她老的想不起你是誰的時(shí)候，又怎么會(huì)在催你呢？

張揚(yáng)天真的這么想著，但事情已經(jīng)發(fā)生了，再怎么幻想都不會(huì)有結(jié)果了。

張揚(yáng)開始長時(shí)間的陪在張媽媽的身邊，可能是因?yàn)閺垞P(yáng)在他身邊，所以張媽媽的病情突然開始反復(fù)了起來。

有的時(shí)候能想起張揚(yáng)出柜的事情，開始罵張揚(yáng)，罵了一會(huì)兒又開始罵自己，之后罵張揚(yáng)的爸爸。

張揚(yáng)也是在這個(gè)時(shí)候才知道自己父親的名字的。

張媽媽的這段時(shí)間的性格完全變了，就好像她很不喜歡的張姥姥的性格一樣，每天不停的罵著別人，不停的說著其他人的壞話，反復(fù)要把從小到大的委屈全都說出來一樣。

大概也是因?yàn)閺垕寢屢恢辈煌５恼f，不停的說，把多年的郁結(jié)全都說了出來的原因，慢慢的張媽媽的病情一點(diǎn)點(diǎn)的好轉(zhuǎn)了。

張揚(yáng)甚至覺得，張媽媽的性格要比以前都好了許多。不像以前一樣不愛說話，更不像前段時(shí)間瘋瘋癲癲的，只是有點(diǎn)像是個(gè)個(gè)嘮嘮叨叨的老太太了。

張媽媽也是在這個(gè)時(shí)候終于開始去認(rèn)真的聽心里醫(yī)生的開導(dǎo)了。

在張媽媽的病情恢復(fù)的差不多的時(shí)候，張媽媽再次回學(xué)校去上班了。去學(xué)校跟以前的同事呆在一起，再加上比較活潑的學(xué)生，自然對(duì)張媽媽的病情有更好的幫助。

就在張媽媽的病情慢慢好轉(zhuǎn)的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了。

那就是，張媽媽居然在學(xué)校變成了一個(gè)腐女。

很久之后知道這件事的張揚(yáng)簡直沒背過氣去。

☆、48

張媽媽的職位到底還是個(gè)后勤老師，根本不用帶學(xué)生的，工作也比較閑，但是這找張媽媽回來的那位老主任為了凸顯自己找回來的人的作用，提出申請(qǐng)，讓學(xué)生活動(dòng)都要跟這群老師申請(qǐng)，有他們帶領(lǐng)過活動(dòng)。

管成什么樣其實(shí)一點(diǎn)都不重要，反正學(xué)生弄出好的活動(dòng)，這位主任自然算是一種功勞，要是活動(dòng)不好，則是這群老師或者學(xué)生自己的問題。

學(xué)校分了幾個(gè)社團(tuán)給張媽媽讓她做社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師。

在學(xué)校里，每個(gè)社團(tuán)幾乎都會(huì)分到一間活動(dòng)教室。說是活動(dòng)教室，其實(shí)就是正常上課的屋子，每個(gè)社團(tuán)一間，沒課的時(shí)候可以去自己的活動(dòng)教室里組織活動(dòng)。

而社團(tuán)負(fù)責(zé)老師存在的目的，則是跟在他們身邊保證他們的正常活動(dòng)之類的，并且監(jiān)督其整理活動(dòng)教室罷了。

張媽媽帶的社團(tuán)里，國學(xué)社就是最為重要的一個(gè)社團(tuán)。事實(shí)上，張媽媽自己是不懂什么事國學(xué)的，要這群學(xué)生跟他解釋才行。

不過張媽媽年輕的時(shí)候?qū)W過一段時(shí)間書法，楷書寫的十分工整，雖然說不上是什么出彩的地方，但到底還是有年幼時(shí)沒能好好練字的學(xué)生，現(xiàn)在想惡補(bǔ)一下的，于是，每每國學(xué)社招新都會(huì)有許多學(xué)生被一幅幅毛筆字畫招攬進(jìn)來。

而那個(gè)時(shí)候，正是學(xué)生們性質(zhì)高的時(shí)候，國學(xué)社活動(dòng)教室里自然人頭攢動(dòng)，幾人一波擠在一起，或者寫字、繪畫、或者輕聲交談。