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前面的沒聽到，葉初晴只聽到一句：“哥，你就是偏心，是偏愛。”

賀景笙漫不經心：“你要是也這么拔尖兒，你看我會不會說服你爸媽送你去學。”

賀媛見葉初晴回來了，不再多說，冷著個臉就哼聲離開。

葉初晴不禁尷尬站在原地，看著她背影，問道：“哥，她怎么了？”

“別理她，她這脾氣都是被慣出來的。”

“……好吧。”

-

次日上午九點，賀景笙騎著自行車，帶著葉初晴去少年宮學戲。

她每次會接受兩個課時的培訓，賀景笙為了方便，自己也帶了試卷和學習資料，在少年宮的圖書室里找個座位，坐下來刷題。

這里的昆曲班有兩種班型，一種是啟蒙班，一種是基礎班，葉初晴報的是基礎班，學的內容會更深一些。

今天前半程練習基本的身段步法，后半程教理論，講了南曲和北曲的不同。

昆曲唱腔整體采用的是中州音，即明清時期的中原官話，但是受區域文化的影響，南曲和北曲會在發音上有細微的差別……

下課回家時，葉初晴坐在單車后座，一邊抱著賀景笙，一邊念叨：“今天老師教了南曲和北曲的不同，還讓我演示了一下南曲的唱法，然后老師自己也唱了一遍，讓大家分辨其中的不同。”

賀景笙聽著，問她：“會有很大的不同嗎？你會弄混嗎？”

“區別不會太大，我覺得還是很好區分的，之前林老師是滬市人，教我的時候就帶些南方吳語口音，這個馮老師又是北方人，發音什么的也不一樣。”

“還有，南曲的情感更柔美，北曲則表現得更剛勁，所以代表的曲目也不一樣，比如《牡丹亭》和《桃花扇》適合用南曲來唱，《竇娥冤》就適合用北曲來表現。”

賀景笙說道：“你個小鬼，明明也才豆丁點兒大，說起來卻頭頭是道。”

“是老師這么教的，我就記下了。”

他點著頭：“嗯不錯，看來我沒有白交學費。”

……

接下來，賀景生每天都騎車送葉初晴去少年宮學習。

她的課有時候安排在上午，有時候安排在下午。這天下午四點半，下課后，賀景笙帶著葉初晴來到停車的地方，載著她剛出少年宮，突然刮起一陣風，天空烏云急聚，一場大雨就要落下。

賀景笙把單車蹬得飛快，但雨點還是落下了，打在他臉上，須臾，雨點更多更密地砸下來，無奈，他只好把車停在了路邊的屋檐下。

他說：“先躲一會兒雨，估計很快就停了。”

葉初晴看著密密的雨幕，反而很高興，伸手去接落下的雨水，又絮絮叨叨說今天學了什么。

雨來的快，去的也快，不一會兒就停了，地面上積起了大大小小的水坑。

賀景笙繼續載著她回家。

到家門口時，賀景笙讓葉初晴下車，準備推著自行車放在過道處，正好遇到周翠芳送兩位派出所的警察同志走出來，賀景笙不知道出了什么事，喊了一聲：“媽。”

那兩位同志看到賀景笙后，停下腳步，一個中年警員問道：“他就是那個孩子？”

周翠芳面色不自然地點點頭。

“都這么大了，是個帥小伙。”他對周翠芳說，“要不然，我們跟他再聊聊。”

葉初晴感覺不妙，雙手一下子緊緊抓住了賀景笙的胳膊。

……

第20章

◎“她是真的可愛。”◎

葉初晴很是不安, 小手拽緊了賀景笙的胳膊，仿佛是害怕他被警察叔叔帶走。

周翠芳說：“小姑姑，我們先走吧, 他們找你哥哥有點事。”

葉初晴不肯，挪著腳步更加貼近賀景笙。

相對于小姑娘滿是擔憂和懼怕，賀景笙倒是很淡定，他抬手摸了一下她的腦袋, 安慰：“沒事的，你先回去, 我等下就回家了。”

那位中年警察叔叔也笑著說：“小姑娘，不怕啊，你哥哥沒干壞事，只是有點情況我們要找他了解一下。”

周翠芳走過來，拉過了她的手：“走吧小姑姑，我們先回屋里吃西瓜。”

葉初晴只好跟著周阿姨往院里走, 聲音有點發顫：“阿姨, 他們真的不是來抓走哥哥的嗎？”

周翠萍笑了笑：“不是, 當然不是, 怎么會是抓走你哥哥的呢？他們只是問問你哥一些事情。”

葉初晴：“是什么事？”

周翠芳只得解釋：“有人去派出所尋親，他們當初遺棄過一個孩子，派出所的人以為是你哥，就過來問詢, 但我很確定不是，因為他身上沒有那些胎記, 一些細節也都對不上號。”

葉初晴稍稍放下心來, 但還是不敢完全松懈, 周翠芳叫她吃西瓜, 她也不吃，就這么一直站在家門口，盼著賀景笙回來。

派出所的兩個同志，和賀景笙核實了一些細節，還查看了他的腰部，并不見紅色胎記。