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今天柴原專程去了趟學校，在兩座教學樓里，他嘗試在不同位置觀察實驗樓頂。

想要看出天臺上有沒有人活動至少也要在五樓高度，四樓不是不行，可要站在最遠端。因為是仰視，還會被房檐擋住一部分視野。

好在五六兩層都有教室，那天也是準時放學，只要學生朝實驗樓那邊望一眼說不定就會注意到樓頂上的動靜。

為了掌握這些信息，柴原花了大半天時間。

接下來要干什么，卻還沒想好。柴原認為關于天臺環境的分析有一定道理，只是現在苦于缺少能夠還原當時情況的證據。排除自殺可能，缺少目擊者，導致墜落的原因多種多樣，究竟真相是怎樣的呢？

越想越希望快點兒把這件事解決，不然很可能會被當作意外。

恢復了些體力，柴原決定去跟凌沐會合，聽聽他那邊有沒有新的發現。可就在途中，柴原接到了凌沐打來的電話。

“有情況？”

“有兩個壞消息，你要先聽哪個？”凌沐用近似開玩笑的口氣說。

柴原瞬間就泄了氣，催促道：“全是壞消息還讓我怎么挑，你快說吧，隨便哪個都行。”

“那我先說我調查的結果。和死者關系很好以及很不好的幾個同學五月十三日都是一放學就照常離開學校，中間沒有耽擱，他們都有周圍的人能做證。根據死者班上的學生回憶，那天他則是很快就收拾好東西，一個人匆匆走出了教室。”

“可不可以認為是有所準備？”

“這就沒人知道了，可是根據其他人的反饋，死者平時不會急著離開，而且都是和幾個要好的人一起走。”

“一定有原因。”

“我還問了那天放學后的情況。墜樓之后離開的人有急救人員、發現死者的女老師，再之后傳達室的保安沒見過有人出去。”

柴原不由吸了口氣。“另一個壞消息是？”

“鑒定的結果出來了。”凌沐說，“但沒什么結果。”

“已經能猜到了。”

“什么都沒有，不得不說我們又回到起點了。”聽得出柴原有心理準備，但還是打擊到他了。

鑒定報告是下午剛剛寫完的，凌沐看完就給柴原撥了這通電話。聽完詳細情況，柴原也沒有多么失望。和預想的一樣，就是未能獲得實質性證據。

“他還說了另一件事兒。”凌沐說。

“說什么了？”

“他本來是想核對一遍韓立洋的足跡，但是在鞋的側面發現了一道擦痕，很有可能是在女兒墻上磨的。他說告訴你這個就可以了。”

“哦，是嗎。”柴原頓了頓，“替我謝他。”

“喂，你們發現什么了嗎？”

“沒有。只能一個一個排除。”

“聽這話的意思不就是意外墜落嗎？”