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“摸摸自己的鼻子。”他繼續發號指令。

我們一樣照做。

“很好，最后一個，摸摸耳朵。”可是齊飛卻將自己的手放在了下巴上。

“老師做錯了，哈哈，他說的是摸耳朵，自己卻去摸下巴了。”

“齊飛老師也會犯錯啊。他手放錯地方了。”

臺下的同學們開始竊竊私語，我也一頭霧水，不知道該將自己的手放在哪里。

“摸摸耳朵。”齊飛又一次重復了剛才的指令，可是他的手依然放在下巴上。

我看了一眼周圍的同學們，大部門都按照齊飛嘴里發出的指令將手放在耳朵上，一小部分按照齊飛的姿勢將手放在下巴上，還有極個別的將手在耳朵和下巴之間游蕩，不知道放在哪里。

“同學們，你們是不是很疑惑？為什么最后一個指令和我做出的不一樣？你們是不是覺得我做錯了？到底應該是跟著我的指令還是看著我的手勢呢？起初，你們有沒有認真聽我最初的一句話？我說看著我的手和我一起做，但是你們90%的人都是聽著我的話照做的，只有7%的人是對的，另外3%的人看到指令和做的不一樣，茫然了，是不是覺得我有毛病。哈哈。我今天和大家做這個游戲，就是想告訴同學們，耳朵聽見的不一定是真的，眼睛看見的也不一定就是對的，當你親耳聽見的和你親眼看見的不一致時，應該開動自己聰明的大腦，仔細甄別，真相往往會被外界的事物藏起來。”

他的話音剛落，臺下就想起了雷鳴般的掌聲，持續的在學術報告廳的周圍盤旋著，而我更是驚訝于這樣的開課方式，自然也是更加期待他將會帶給我們怎樣受益匪淺的公開課。剛才想溜走的想法瞬間就被抹殺掉了，看來大人物都是有自己的獨特之處，需要學習的地方簡直太多了。

整整一個半小時，我沒有變換姿勢，雖然站的很辛苦，但是也是讓我理解感悟最多的一個半小時。我發誓，這是我聽的最認真的一堂課，思想一刻也沒有跑毛，完全被他吸引住，所有的思緒都是跟著他的腳步前進。那種吸引力和代入感，緊緊抓住我們的心，估計也只有他們這些傳說中的大神級別的人才可以做到吧。

“顏夕，怎么樣？講的好吧？”回宿舍的路上，張珊問我。

“真的太棒了，齊飛真的大神哎，我決定了，以后我的偶像多加一個齊飛。”我認真的說。

“什么叫多加一個啊？你的偶像還有誰啊？”楊禹諾說。

“你傻啊，當然是韓浩辰咯，顏夕嘴里說出來的，十句有九句半都是離不開韓浩辰的。”張珊調侃我說。

我不好意思的笑了笑，但是心里還是很甜蜜的。想著韓浩辰對我越來越好，而且我要是和他考進同一所大學的研究生，那未來，他的身邊應該都只會是我了吧。