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“那太好啦，我想問(wèn)問(wèn)，一只八歲左右的金毛

犬，它吃這種狗糧可以嗎？”

葉涵宇看著許悠手中的狗糧，木然指了指一旁的貨架，“那種……好一點(diǎn)兒……”

“這樣啊……謝謝你！”

許悠到貨架上拿了狗糧，還不忘回頭向葉涵宇道：“再見(jiàn)！”

葉涵宇呆呆地望著她離開(kāi)的背影，她的那句“再見(jiàn)”是什么意思？

下回再打他嗎？

頓時(shí)心中悲憤起來(lái)，要打就打嘛！這樣讓他擔(dān)心吊膽的，還不如早打一頓痛快呢！

許老大這個(gè)家伙……果然夠狠！

小隨今天的胃口也很好，一口氣吃了一大盤狗糧，還意猶未盡地盯著許悠手里的狗糧袋子。

許悠把狗糧收起來(lái)，放到高處的架子上，不讓小隨能夠接觸到。

她有些擔(dān)心，小隨吃得太多，會(huì)把肚子撐壞，萬(wàn)一吃出病來(lái)可就不好了。所以小隨的口糧，必須定時(shí)定量。

她在小隨吃狗糧的時(shí)候還特意拍了張照片，以到微博上，配上了文字。

知人如：超級(jí)能吃的老爺子！

小隨的年紀(jì)之前網(wǎng)友們有人扒出來(lái)，網(wǎng)友們都知道，小隨其實(shí)是一位金毛犬界的老爺爺。

微博一發(fā)出，很多網(wǎng)友們立刻開(kāi)始評(píng)論。

“老爺子吃得好香啊！”

“知女神今天換狗糧牌子了？看上去跟昨天的不一樣啊！老爺子吃得更香了！”

“竟然萌上了一位老大爺，我也真是……”

“知姐能不能提供一個(gè)地址？我是賣狗糧的，好想投喂！”

“看上你家老爺子了怎么辦？能不能半夜爬窗戶偷走？”

……

許悠還挺喜歡看網(wǎng)友們的評(píng)論的，她一直不敢相信，一只被遺棄的流浪狗，居然得到了這么多人的喜愛(ài)。很多人在關(guān)心著小隨的生活，關(guān)心它的健康。

以前許悠沒(méi)怎么刷過(guò)微博，一心埋頭科研，她從不知道，這個(gè)世界上有這么多溫暖的人。

自然，也是有一些不太善良的人的。她就看到過(guò)有人評(píng)論“一條老狗而已，你們也真是閑的。”

然后這個(gè)人立刻就遭到了圍攻，大家都罵他沒(méi)有愛(ài)心，這人大概是被罵得不好意思了，默默地刪了評(píng)論走了。

…………

周三上午，張老師在第一節(jié)課后把許悠叫到了辦公室。

她眼睛里滿是笑意，“許悠，奧數(shù)選拔考試成績(jī)出來(lái)了，你考一百分，第一名！恭喜你呀！等中秋放假回來(lái)，奧數(shù)就要開(kāi)始了，你將代表咱們一中去比賽，緊張嗎？”

這個(gè)結(jié)果是在許悠的意料之中的，她對(duì)自己做題的能力很有信心。

“不緊張！”她笑了笑。

張老師從抽屜里拿出一本書，遞給許悠，“這是一本奧數(shù)的復(fù)習(xí)題，你拿去看看，奧數(shù)會(huì)有很多來(lái)自全國(guó)各地的高手，你可不能大意！”

許悠本來(lái)沒(méi)有打算做題，但又不想辜負(fù)張老師的期望，便接過(guò)了書，說(shuō)了聲：“謝謝張老師！”

她拿著書，離開(kāi)了辦公室。

張老師拿起鋼筆，打算把今天的作業(yè)批改一下，正在這時(shí)，她的手機(jī)響了。

“高主任……好，我這就來(lái)！”

張老師有些奇怪，為什么高主任讓她來(lái)他的辦公室找他，卻不說(shuō)是什么事兒。

她來(lái)到主任辦公室，看到高主任正在和孟老師說(shuō)些什么。

學(xué)校這周剛剛成立了一個(gè)高三（49）班，就是傳說(shuō)中的理科尖子班。孟老師就是新上任的高三（49）班的班主任，因?yàn)樗鶐У陌嗉?jí)去年高考成績(jī)突出，所以今年學(xué)校讓她帶了尖子班。

張老師和孟老師不熟，一個(gè)是文科班的，一個(gè)是理科班的，平時(shí)沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，也沒(méi)有教學(xué)上的往來(lái)。這回高主任把她和孟老師叫到一起，她覺(jué)得很奇怪。

“什么事兒，高主任？”張老師問(wèn)。

高主任咳了一聲，“是這樣的，你們班有個(gè)叫許悠的同學(xué)，這次奧數(shù)選拔考了滿分。不過(guò)……孟老師說(shuō)她班上的葉涵宇更適合參加奧數(shù)，人家畢竟是理科班的，數(shù)學(xué)成績(jī)又很穩(wěn)定。而且他這次其實(shí)也考得不錯(cuò)，95分，就錯(cuò)了一個(gè)選擇題。”

這套試卷和學(xué)校的試卷不同，滿分是一百分的。

張老師頓時(shí)就明白了他的意思，有些惱火地說(shuō)道：“這次考試成績(jī)我看了，許悠第一！她就應(yīng)該去參加比賽，要不然這個(gè)選拔考試是做秀嗎？還是你們?cè)缇蛢?nèi)定了？”

“是這樣的，”孟老師開(kāi)口道，“我聽(tīng)葉涵宇說(shuō)，許悠不到一個(gè)小時(shí)就交卷了。這次的奧數(shù)題我們沒(méi)有做好保密工作，試卷其實(shí)是去年別的省的模擬卷。我覺(jué)得，可能是許悠正好做過(guò)這套卷子，所以才能考滿分。但是論成績(jī)的穩(wěn)定性，還是葉涵宇更強(qiáng)一些！”

張老師自然不會(huì)接受她的這套說(shuō)辭，“你憑什么說(shuō)我們班許悠比不上葉涵宇？明明她考得好，就該她去！”

孟老師從桌上拿起一份文件，“你看看，這是月考成績(jī)單，葉涵宇的數(shù)學(xué)是滿分一百五，而許悠呢？一百三十分！而且文理科的試題難度還不一樣！這就說(shuō)明，葉涵宇更有實(shí)力！”

“不要以為理科生才會(huì)數(shù)學(xué)！這是不公平的，我抗議！”張老師有些激動(dòng)，“要是這樣，干脆別考什么選拔賽了，直接讓葉涵宇去得了，浪費(fèi)大家的時(shí)間！”

看到張老師情緒激動(dòng)，高主任連忙道：“張老師，我不是這個(gè)意思。只是奧數(shù)畢竟是場(chǎng)大的比賽，咱們學(xué)校只有一個(gè)名額，還是要選一個(gè)成績(jī)穩(wěn)定的學(xué)生比較好。也不是說(shuō)非是葉涵宇……這樣吧，我提議，咱們加賽一輪，讓選拔賽前三名的同學(xué)再來(lái)考一次，兩次成績(jī)?nèi)€(gè)平均數(shù)，行吧？”