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記憶漸漸清晰，碎片一個(gè)個(gè)拼合，作為引導(dǎo)人的她該離開(kāi)了。

“可是我還有話要說(shuō)！”

祈睿拉住了她的手。

“你，是誰(shuí)？”

那些關(guān)乎過(guò)去和未來(lái)的問(wèn)題，那些關(guān)心和抱怨，那些像是真正以祝穎的口吻說(shuō)出的話——“你”，是誰(shuí)？

說(shuō)出那些話的人是誰(shuí)？是潛意識(shí)的我自己?jiǎn)幔?

為什么是“祝穎”這個(gè)意象來(lái)代替我說(shuō)出那些話？

對(duì)方?jīng)]有回答，身影在祈睿的眼前消散。

場(chǎng)景變成飄雪的冬天，熟悉的鐵架床，還有那藍(lán)白格子的學(xué)校統(tǒng)一床上三件套。

祝穎站在她床前，表情看著有些不太自然。

祈睿想起來(lái)了，那一天的雪下得太大了，城內(nèi)交通癱瘓，校車停運(yùn)，走讀生也需要暫時(shí)在學(xué)校度過(guò)午休時(shí)間。

祝穎那天本來(lái)想要在教室趴著睡會(huì)兒，可是祈睿說(shuō)：“去我宿舍吧。”

祝穎：“呃，這不太方便吧？”

“我是下鋪，上床很方便的。而且我室友她們也要帶人回去，都是咱同班同學(xué)，沒(méi)關(guān)系的。”祈睿的理由讓她無(wú)法拒絕，“何況下午還有數(shù)學(xué)課，午休很重要，你就別湊合了。”

因?yàn)樘厥馓鞖馇闆r，所以帶著好友來(lái)午休的學(xué)生很多，宿管阿姨睜一只眼閉一只眼，默許了這種行為。

但是宿舍的床畢竟是單人床，兩個(gè)身形相仿的人并肩躺著，一轉(zhuǎn)身一低頭，難免呼吸糾纏。

祝穎比她想象得要溫暖得多，祈睿產(chǎn)生了一種新奇的念頭，她的手臂抬過(guò)去，想要勾住好友的肩。

最好是把她扳過(guò)來(lái)，讓她看向我。

祈睿沒(méi)由來(lái)地想。

可是懷里的祝穎忽然變成了那個(gè)穿著輕而薄的睡衣，披著潮濕長(zhǎng)發(fā)的祝穎。

……你不冷嗎。

祈睿知道自己理應(yīng)這么問(wèn)。

可她卻只是出于本能的，翻身壓下，將對(duì)方圈進(jìn)自己懷里。

祝穎急促的呼吸聲甚至讓她萌生一種微妙的成就感。

她終于明白了自己拾起這一塊記憶碎片的原因——她為自己不該對(duì)好友出現(xiàn)的某種欲望而感到暫時(shí)性的羞恥。

就是這樣。

雖然不知為何這個(gè)夢(mèng)的走向在春夢(mèng)的道路上一去不復(fù)返了。

但是在昭然若揭的欲望里，祈睿已然得到了剛才那個(gè)問(wèn)題的答案。

為什么夢(mèng)里是祝穎來(lái)做這個(gè)指導(dǎo)者？

為什么潛意識(shí)里是“祝穎”這個(gè)意象來(lái)代替我說(shuō)出那些話？

——是因?yàn)槲移谂巫７f的回答嗎？

是因?yàn)槲移诖淖⒛浚瑧涯钏年P(guān)心，喜歡她的獨(dú)一無(wú)二，想要與她分享快樂(lè)，想要她成全我的欲望，想要她了解我的過(guò)去，想要她參與我的未來(lái)嗎？

對(duì)，是因?yàn)槲蚁矚g祝穎，想要她也喜歡我。

祈睿從未如此迫不及待地想要見(jiàn)到某個(gè)人。

她想要現(xiàn)在就看見(jiàn)祝穎。

“祈睿！你醒了！”

一只微涼的手撫上她的額頭。

祈睿睜眼。

她如愿以償了。

總是神情溫和、甚至偶爾會(huì)故作淡漠的那個(gè)人，此刻的表情簡(jiǎn)直可以稱得上欣喜若狂。

祈睿無(wú)比慶幸她欣喜的瞬間是為自己而來(lái)。

她想起來(lái)了，祝穎感冒這兩天，她靠得太近，也不出意料地被傳染了。

她剛剛就靠在祝穎肩頭，陷入了淺眠。

祝穎又看了看體溫計(jì)，長(zhǎng)抒一口氣，高興地宣布：“你退燒了！”

她轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備再去給祈睿泡個(gè)感冒沖劑，祈睿卻捉住她的手，隨口道：“我睡著的時(shí)候，好像聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話了。”

“嗯，你當(dāng)時(shí)迷迷糊糊說(shuō)了一些話，我也就答了幾句。”

哦，所以她確確實(shí)實(shí)回答過(guò)自己。

祈睿恍然。

那些過(guò)于真實(shí)的口吻，那些關(guān)心和吐槽，也是真正出自祝穎。

那更好了。

“我說(shuō)的多嗎？”祈睿眨眨眼睛，“不會(huì)說(shuō)了什么很機(jī)密的東西吧？”