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似乎每次只要踏出這扇教室門(mén)，謝云淮就永遠(yuǎn)不會(huì)有活下去的機(jī)會(huì)。

雖然即使他不踏出去，也會(huì)有無(wú)數(shù)種不同的死法，但……死與死之間，痛苦程度是會(huì)不一樣的。

謝云淮寧愿等待一場(chǎng)痛苦更輕的死亡。

所以他坐在座位上，始終安靜地垂眼等待著什么。

少年纖長(zhǎng)的睫毛不安地顫動(dòng)，從他身體中延伸出去的觸須們也不再?lài)\嘰喳喳，反而像是保護(hù)主體一般，一圈圈圍繞著謝云淮纖薄的身體，將他里三層外三層的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)保護(hù)起來(lái)。

于是秦扶安就懂了，或許在猛詭學(xué)校每一天的晚自習(xí)考試，都是謝云淮心中最恐懼也最難以越過(guò)去的那道坎。

恐懼到，連靈魂都在啜泣和戰(zhàn)栗。

可不等他有更多的想法，外面就已經(jīng)響起了學(xué)生們驚恐慘然的尖叫。

在發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有動(dòng)作后就起身跟著往外跑的玩家們，剛巧也路過(guò)秦扶安座位的窗口，聽(tīng)到動(dòng)靜紛紛朝聲源的方向看去。

而后有人驚悚地倒吸一口氣，也有人瞳孔猛縮，亞克甚至直接罵了句臟話(huà)。

“這就是體育教具？！”白松也忍不住驚呼出聲。

他們的反應(yīng)不一而同，卻又格外相似，倒引得秦扶安有幾分好奇。

他當(dāng)即也佩戴著自己胸前的[監(jiān)考員]標(biāo)牌，略過(guò)一張張空蕩的歪七扭八的座椅，來(lái)到教室外的走廊進(jìn)行查看。

就這么幾個(gè)呼吸的功夫，剛剛還在走廊里的五名玩家已經(jīng)跑得沒(méi)了影。

走廊里空蕩蕩一片。

或許也不能說(shuō)是空蕩，畢竟走廊盡頭還有一具破爛的尸體，和正抓著尸體大快朵頤的“體育教具”。

按照考試規(guī)則，這具尸體應(yīng)該不是被教具抓到的，而是被擠壓踩踏至死，然后被這位教具拖上來(lái)解饞的。

恰在此時(shí)，那位“體育教具”也似乎察覺(jué)到秦扶安的注視，竟然立刻頂著滿(mǎn)身的眼睛抬頭直勾勾地望了過(guò)來(lái)。

“喲，果然是個(gè)熟人?！鼻胤霭膊惑@反喜，甚至還從門(mén)口回身對(duì)呆呆坐在座位上的小同桌揚(yáng)聲邀請(qǐng)道：“小謝同學(xué)，要來(lái)看看嗎？本班同學(xué)傾情出演的現(xiàn)場(chǎng)吃播，說(shuō)不定看完就能治好你挑食的小毛病了。”

還真別說(shuō)，剛才看過(guò)去的第一眼，他就覺(jué)得這位早上死去的玩家埋頭“吃飯”的樣子，看起來(lái)很有食欲。

就是有點(diǎn)笨，明明都有滿(mǎn)身的眼睛了，卻學(xué)不會(huì)早上班主任用眼睛吞食的能力，還在用唯一的一張嘴艱辛地啃食。

所幸“體育教具”是沒(méi)有思維能力的“物品”，否則就憑秦扶安這段話(huà)，它都能氣得丟下尸體追殺秦扶安至少二里地了。

而被秦扶安招呼出去看吃播的謝云淮，再一次認(rèn)清了秦扶安腦子有病這個(gè)事實(shí)。

他原本安靜等死時(shí)毫無(wú)波瀾的情緒都被秦扶安給激得動(dòng)蕩了一下，不得不閉眼，深呼吸，然后面無(wú)表情地盯著秦扶安作死。

也好，要是秦扶安比自己先死的話(huà)，自己說(shuō)不定死的時(shí)候還能松口氣。

第18章 猛詭高校（18）

秦扶安邀請(qǐng)謝云淮一起看現(xiàn)場(chǎng)吃播的話(huà)音剛落，樓梯口的那位“體育教具”就已經(jīng)嘶吼著朝他踉蹌地沖了過(guò)來(lái)。

在對(duì)方迅速接近的過(guò)程中，秦扶安依然在觀(guān)察。

最后得出結(jié)論：速度比普通學(xué)生更快，攻擊性卻不一定有多強(qiáng)，最關(guān)鍵的是，看起來(lái)不怎么有腦子。

為了證實(shí)這一點(diǎn)，秦扶安在對(duì)方即將靠近的時(shí)候，反身往教室里退了一步，下一秒反手將教室門(mén)關(guān)上。

“砰——！”巨大的撞擊力度將并不特別堅(jiān)固的門(mén)板震得發(fā)出難以承受的嘎吱聲。

但對(duì)方的確沒(méi)能破門(mén)而入。

也沒(méi)有動(dòng)腦子選擇去旁邊的窗戶(hù)突進(jìn)，反而像是被激怒了一般，盲目的一次次撞擊著門(mén)板。

“門(mén)不能壞。”身后倏而響起謝云淮的聲音。

秦扶安回頭看他，而后便見(jiàn)他擰眉說(shuō)道：“如果教室門(mén)壞掉的話(huà)，等到明天，我們擋不住任何想要進(jìn)來(lái)的生物。”

他不是說(shuō)人，而是用了“生物”這個(gè)詞。

所以，這扇門(mén)在白天，可以起到防御的作用？

就如同普通學(xué)校里被關(guān)上的教室門(mén)一樣，既能遮擋寒風(fēng)，也能擋住其它串門(mén)的同學(xué)們。

“那我松了?！?

提醒后，秦扶安迅速松手。

在謝云淮緊縮的瞳孔中，那只頂著死去玩家身份的怪物猛然沖了進(jìn)來(lái)，沾著血肉的尖牙直直朝他的頭臉咬去——