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我的頭垂得低低的，臉上羞愧得可以滴血。其實旁邊其他同學有的看到了，雜志是從我這邊抽出來的，物理老師也知道，可是因為張清然主動承擔著一切罪責，頂著其他人驚訝復雜的眼神，物理老師最后放過了我，沒有說破，只讓他把雜志放到講臺上去。維護課堂是老師的職責，但他們也有寬容的一面。

下課鈴“叮鈴鈴”的響了，這是最后一節課，大家紛紛鳥獸散嘩啦奔向校門。教室里一下子變得空蕩蕩的，只剩下一排排棕色光澤的課桌。上面零散不齊地放著下午用的水杯，不必帶走的課本，我心中的沉重這才慢慢褪去。

等慢慢抬起頭時，我發現張清然還沒走。“你，”我喉嚨有點沙啞，一時說不出話來，過了半晌，我低著腦袋，“謝謝你哦。”我因為名字的事情不理他，而他卻在我最難堪的時候幫我。

“什么謝不謝的。”張清然沒有看我，他下巴的弧線很完美，“我也很喜歡《科幻世界》。本來就準備下課找你借來看。”

“哦，真的嗎？”我的聲音還是低低的，謝謝他的一番好意，雖然他說的可能只是客氣話。

“我可沒客氣。”張清然怕我不信，立刻拍拍胸脯，“我超喜歡柳文揚，他的《一日囚》《閃光的生命》真不錯。”

我眼睛一亮，一下子找到了知己：“你也喜歡他？！他的《一線天》可真是太贊了！”

“說起那故事，你知道，那故事竟是先有封面，再有稿。原來的作家交不出稿，編輯找他救場，結果他唰唰唰就寫好了，簡直天衣無縫，我還以為是特邀的封面故事呢！”一說到喜愛的話題，人往往會滔滔不絕，張清然聽得津津有味，也跟我一樣，講得眉飛色舞。

“上面其他的的文章也很棒。羅丹音樂劇場還特地做過這個廣播劇。”

“哇，是嗎？我要聽。”

正午陽光濃烈，光影順著教室窗戶，一扇一扇地緩緩移動，教室里只剩下我和張清然兩個人，外面梧桐樹伸展著綠色的葉子。我們聊著聊著，從12點聊到12點半，又從12點半聊到1點。眼看著兩點就要上課，張清然帶著我出校門吃，他走在我右邊，比我高一個頭，走路的姿勢好看極了。有時走快了，會笑瞇著眼睛，等等我。這是我人生第一次跟男生單獨吃飯。

后來我生命里的很多第一次都是張清然帶給我的。他帶著我嘗試翻院墻，上面有濕漉漉的青苔，結果把我抱下來的時候，我一下子坐在了他背上，他笑話我“后坐力”太強，我不好意思，掄起小拳頭作勢要打他，他笑著跑開。高考考試前夕，我緊張得不知所措，他每晚陪著我繞著操場跑步，騎著自行車在下坡時大叫釋放壓力。直到如今，我還記得他細長而有力的手指，記得他瞇起來好看得不得了的貓眼，記得讀著我寫的小說時他認真而溫柔的眼神。人的一生會經歷很多，但第一次永遠值得緬懷。

葛碎玉以女學霸的頭銜，以及無數令人羨慕的傳聞轟動全校。我坐在她后面的，平日就像丑小鴨望著天鵝那般，但又一想到這么厲害的女生在我們班上，又覺得與榮有焉。女生對于優秀同性就是如此，既會有著小小的自卑與羨慕，又向往自己也能變得同樣優秀美好。

那時全國提倡高中生喝豆漿，教室的后門那會放一個白色的大缸，誰要喝擰開下面的小龍頭，接一杯就是。有次早自習，葛碎玉幫老師收作業本，來不及打，我猶豫了一陣后，主動道：“我幫你打吧。”她愣了一下，回我一個輕輕的笑：“好。”

看到乳白色的豆漿一點點裝滿她的杯子，握在手里暖暖的，我還情不自禁的有點高興。交給葛碎玉時，她朝我說了聲“謝謝”。我很開心，連下一堂物理課都上的津津有味。課上張清然忍不住戳了我好幾次，我都沒有注意到。

下課了，后座的東北男生照常喊道：“哥，出去放風么？”張清然一臉郁悶的拒絕：“豆漿都沒人打，去什么去。”東北男生撓頭不解：“要不我給哥打一瓶？”張清然臉都黑了：“去去去，誰要喝你打的。”

見我看過來，張清然心情變好了一點，他漂亮的臉蛋湊近，期期艾艾道：“我也喜歡喝豆漿。”我很嫌棄地看著他，“沒看到我在趕作業嗎？”張清然額頭黑線，好像牙齒都咬碎了，傲嬌地轉過頭：“老子再也不喝豆漿了。”

東北小哥在后面搞不清情況：“為啥那么愛喝這個啊，哥，豆漿是豐胸的。”

張清然：“……”

從那以后，平日高冷的霸葛碎玉好像對我態度好多了，加上她本來就坐在我前面，我們接觸也比一般的同學多。不知道是不是真的近朱則赤，近墨者黑，近學霸者成績好，那段時間，我前有葛碎玉，右有張清然，我的學習狀態達到了巔峰，我們被稱為學霸天團。考英語，我們三不分上下，考數學，全部五個滿分，我們就占了三個，考語文，有時我還能奇跡般的干掉他們。

一時之間，簡直像是自帶閃光燈，我到哪里都覺得自己是個天才。曾在一本書上看到這句話，在天才的國度里，遇見另外一個天才，真是太常見的事，而另外一個讓我非常喜歡天才這個詞的原因是，《灌籃高手》在國內播放了。這在當時的高中校園掀起了空前熱浪，就像我和張清然都喜歡《科幻世界》一樣，當我們異口同聲說出最近這部動畫片簡直棒呆了，我倆再次驚奇地發現，即便類型跨度這么大，對方居然喜歡的還跟是自己相同。

兩個少年少女的腦袋湊近，我們在課間熱烈討論：“櫻木真是坑爹啊，居然把安西教練的下巴當球彈來彈去。”“流川楓要不要這么酷，被人問為什么選擇湘北，直接回答‘因為近啊。’”“電光火石宮城良田也很不錯嘛。”“其實我也喜歡仙道彰的溫柔。”“木暮——最后的執著。那一記三分球貫穿了他多少年的努力。不是每個人都有流川楓櫻木那樣的天賦，可每一個人都能像木暮那樣去努力……”

葛碎玉總是彬彬有禮，與人保持著一定的距離。那時我頭腦一熱，也不管她只喜歡安靜的讀書，握住她的手臂，像腦殘粉一樣熱情推薦：“那個《灌籃高手》，真的很好看！你一定要看。”

張清然是學霸中的異類，因為大多數好學生，還是認為漫畫、游戲，都是讓人學業墮落的罪魁禍首，所以沉浸在這種少年熱血氣氛中的我，把葛碎玉弄得目瞪口呆，完全理解無能，幸虧張清然笑嘻嘻地把我從課桌前拖了回來。

時峰籃球聯賽，我們年級跟其他學校比賽。經過長時間練習，張清然曬成略微小麥色的膚色，手臂在運球時會顯現出微微隆起的力量。他在籃球場上快速奔跑和復位，小腿爆起的骨節與肌肉，充滿著力量的美感。就連隨著奔跑，汗濕的頭發一甩一甩，都那么的帥氣。

然而，我們畢竟只是一年級，實力上還是有差距。比分板一次一次翻動，差距一分一分拉大。看著男生們在籃球場上汗流浹背地跑著，以張清然為首的球員們卻一直被虐。每個人都那么努力，在強敵面前一點兒也不放棄，可球還是一次又一次被截斷、被搶走、被得分，男生們的眼神是那么不甘心，而我們女生更是差點看得哭了。

中場休息的時間到了。張清然他們喝著水，臉頰上的汗水滴在他的籃球隊服上。我看著他，鼻尖發酸。突然明白，那么多女生認為他帥氣的原因，真的不只是臉。他喜歡著籃球，喜歡著《灌籃高手》，也絕不僅僅只是口頭上說說而已。那一刻我覺得他的靈魂也閃著光。

張清然好像感應到了什么。他回過頭來，發現我眼眶含淚，有點驚訝。天空陽光下，他突然很堅定的朝我做出一個口型，他說的是——我們一定會贏。休息時間結束，張清然跟其他四個隊員一起扶著肩，手壘著手，加油打氣！那一刻，我竟從他們身上看到奇跡與團結。

哨聲一響，大家猛烈廝殺拼搶著。這種勢頭讓對方學校很明顯的愣住了，而張清然帶著球，假動作，突破，灌籃！一次又一次的追趕！對方教練發現了這一點，讓兩個中場球員死死守住他，局面再次變得十分艱難。在臺上的我什么都不能做，只能站起來，我拉著葛碎玉，召集全班的女生一起當拉拉隊大聲喊著“加油！加油！加油……”

好像只要把嗓子喊啞了，我們所有人的力量就可以傳達給我們的籃球隊員！那時年少的我們，就是這樣相信著！

陽光在籃板上發出極亮的光點。最后一秒——一記三分球應聲入網！張清然投進了最后一球！以一分之差趕超！我們所有人激動不已，相互歡呼著，眼淚都充滿著喜悅！我緊緊摟著葛碎玉，臉上又哭又笑，她看了我很久，之后也跟著我一起歡呼了起來。

團結也好，熱血也罷。那種拼搏得令人感動的精神，在年少時光像太陽一樣，閃閃發光。

我看到在籃球場上的張清然。他藍色的球服已經汗濕，汗水隨著他修長的脖頸，筆直的長腿不斷流下，他渾身汗水，在隊員們的歡呼輕擁下走著。對方教練評價道，“這個男孩帶著球隊實現了一場毫無可能的逆轉”，好多男生沖下去，跟其他球員一起把他高高的拋起，又接住，拋起又接住。而他的目光一直看著我的方向。像貓一樣傲嬌的，不服輸的，卻透徹清亮的眼神，含著笑意。

多年后，每當我聽到《灌籃高手》開頭曲熟悉的旋律，內心就會情不自禁的涌起豪氣與激情。當井上雄彥在神奈川一所廢棄的中學教室里，在23塊黑板上畫出櫻木花道，流川楓，三井……當他最后寫下“那是陪著我們走過的青春作品。大家都會珍惜。”

我仍然記得當年全班為籃球沸騰的樣子，說著“我是天才”的櫻木，騎自行車都可以睡著，被一大堆護衛隊喊著自己名字的流川楓，好像名字就是一種信仰，那個對安西教練跪下，痛哭著說出“我想打籃球”的三井。那樣熱血而撼動人心的精神，讓我們即便知道自己不是天才，也想為心中的那個夢想努力。