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因為沒有什么比麻煩別人更促進交流的了。

薄昕以為去的時候會沒人認識她，因為這些孩子只見過她一面，就是在警察局開會，孩子們表達對她的感謝上，那時候需要感謝的人太多，她混雜在其中，小孩子哪有這么好的記憶力能記住她。

但沒想到，還真有。

一個小孩拿著他做的手工玫瑰送給了她，說是彩色的，似乎是畫成無數的彩色三角塊然后開始疊的，想法很巧妙。

薄昕手指下意識的捻著最中心的紙殼花桿轉了一圈。

她點下頭肯定道，“做的很好?！?

小孩激動的捏著衣角，“謝謝，你喜歡就好?！?

薄昕從書本里拿出夾著的小紅花獎狀，“給你的獎勵。”

小孩搖搖頭，“我不要，我不要?！?

薄昕逗弄道，“憑借這個小紅花可以換更多顏料哦，確定不要？”

小孩糾結的眉頭都皺起來了，感謝是真心想感謝的，顏料也是真心想要的。

于是，他接了下來。

“等之后你來，給你更好看的?！?

薄昕點頭，算是接受了這個提議。

她看向賀聿晚，給了個‘現學現賣’的口型，賀聿晚哭笑不得。

她就是有這樣干什么事都很吸引人的能力啊，連小孩子被她逗了也是一點都不生氣，反而眼神亮晶晶的瞅著人看。

但是太吸引小孩也不好，家里那個肯定要炸毛。

畢竟是當過那孩子這么久的老師，他還是知道一點的。

薄昕出去一趟，帶了個菜色玫瑰紙花回來，她時不時放在手里捻玩把弄，看著是真心喜歡的樣子。

薄與序皺眉，原本以為是那小孩又送給言一東西了，但沒想到是送給媽媽的。

她看起來是這么喜歡。

薄與序撐著頭，整個人的臉色看起來非常糟糕，他少有的進去了紀言一的房間，里面穿過一次的衣服隨手放的到處都是，臟衣簍是做什么的。

還有這桌上的東西，等找到想做的試卷題目的時候，人家一套題都要做完了吧。

薄與序眼神掃視一圈，從頭嫌棄到尾。

但這樣，似乎更能顯示他的乖巧能干，薄與序重新恢復笑意，看了一眼紀言一。

“你注意了到了嗎？媽媽手上拿的東西?！?

紀言一眼睛瞪大了些許，希望能讓弟弟注意到這雙眼睛的存在，“……我不瞎?！?

薄與序：“……”

他是傻了才會想著來找紀言一商量事情。

他居然少有的有了和紀行知一樣的感受。

那種大腦皮層被光滑的感覺。

薄與序雙手抱胸，以非常深沉的口吻說，“……那是別的小孩送給媽媽的?！?

紀言一開始學他，也雙手抱胸，但沒堅持一秒，因為他有東西要展示。

那個小孩送他的畫作，被他找了個相框好好的框起來掛在墻上了呢。

于是紀言一指著墻上，非常自信道，“這也是別的弟弟送給我的呢。”

紀言一和那個小孩的大小關系薄與序已經懶得糾正。

但是這件事有什么非要在這里說的必要嗎？難道是想說他們兩個都有，只有紀行知和他沒有。

居然又被迫的和紀行知一個隊伍了嗎？

薄與序恨。

紀言一這時候說這件事的原因當然是，“你吃媽媽的醋，難道就不吃我這個哥哥的醋了嗎？！”

這可是別的弟弟送給他的，別的弟弟？！

薄與序哼笑一聲，接著嘴角立即恢復，篤定說話的那一瞬間似乎格外霸氣，“我這才不是吃醋?！?

紀言一有話要說，“那我們畫畫吧?！?

什么？

薄與序又一次跟不上紀言一的節(jié)奏。

紀言一：“你想啊，媽媽喜歡的不就是畫畫優(yōu)秀的小孩嗎？喜歡那個顏色搭配，我們學就是了?！?

薄與序有一瞬間被說服了，確實，那個看起來很童趣。

而他送的禮品，要么是鮮花，要么是手表，而言一沒有送禮的概念，這樣一對比，可不就顯得那個孩子特殊了些嗎？

紀言一能夠看出弟弟被打動了，他拿著本子，“我這有畫筆和顏料哦?！?

薄與序開始坐下，至于畫什么東西還需要考慮。

但他畫了幾筆，手上不自覺的開始畫顏色塊三角，薄與序閉上眼，覺得如果和那個小孩一樣，這不顯得他在故意模仿別的小孩嗎？

他氣的捏斷了蠟筆。

只需幾秒鐘，他就決定好要放棄了，“我要送出，屬于我風格的，媽媽更喜歡的東西?！?

作者有話說：

無