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叩叩。

朱邪敲了兩下，就聽見辦公室里傳來一聲沙啞而響亮的“請進”，推開虛掩的門踏入門檻。

這么多年，辦公室里的陳設倒是沒什么改變，和朱邪上高中的年代很像。

到處擺著吊蘭、仙人掌、課本和作業(yè)摞，年紀最大的老師桌上有魚缸，年輕老師桌上則擺著玩偶，多少讓朱邪回憶起作為學習委員來辦公室給老師幫忙的日子。

她的高中時代……

高中，朱邪還叫牧希清，和改名后一樣，總是獨來獨往。

那時妹妹剛出生，母親對她所剩不多的關心一概撤銷。

有時寫完作業(yè)，她會去搖籃旁看一眼妹妹，覺得小嬰兒像個小怪物。

嬰兒的五官還沒長開，沒有一點像她父親的丑陋痕跡，甚至不像人，更像一只沒有感情、無法交流的無毛貓，或者……被開水燙掉了毛的粉皮耗子。

噗。

“你就是賀炎炎的家長？”

“嗯，我是。”

怎么想起白幽來了，朱邪好笑地喚回思緒，專注于眼前的班主任。

這是個四十歲上下的女人，梳中分齊耳短發(fā)，戴金屬方框眼鏡，顯然是位有資歷的老師。

久在中小學教師崗位磨礪的人，渾身都帶著砂紙般的粗糙感——襯衣袖口沾著粉筆灰，微微鼓起的臉頰下壓著潤喉糖，嗓音的響亮是強撐的。

“他小姨怎么不來！”發(fā)怒時的威勢很符合崗位特色。

無端承受屬于別人的怒火，朱邪沒有感到冒犯，她總是很佩服干這一行的。

高中生多一半是性欲正盛或尚未開智的少年，放在醫(yī)院里，既能扮演患者也能扮演醫(yī)鬧，每天要和他們相處超過勞動法保護的時長……

脾氣變差很正常。

“我也是他的姨媽，您和我說就行，他給您道歉了嗎？”

班主任端起泡著枸杞的茶缸喝一口，似乎被家長端正的態(tài)度取悅，放緩了語速。

“道歉是道了，可說實話，他拿我這么個已經絕經的人開玩笑，說幾句飛機場黑木耳，能把我怎樣？”

“我是替他爹娘著急啊，根正苗紅的獨苗子，怎么能爛在我班里？這幾天帶得班里其他同學心思也浮了，一有空就傳他懟老師的壯舉，學他嘲笑那些乖乖女，今天下午就是自習，你趕緊帶他回家教育，下周準時來校做檢討，要寫夠……”

“也許他本來就是爛的，教不教都一樣。”朱邪淡淡說。

“你說什么？”班主任懷疑自己聽錯了，沒見過家長比學生更能擺爛的。

“哦，我說您沒受到傷害就好，孩子我會帶回家好好管教的，學校怎么處罰都行。”

朱邪說完，見班主任還被震在原地，沒有反應，轉身便要走。

剛轉過頭，就從辦公室虛掩的門縫中瞥見一只窺探的眼睛。

“這位家長，您是做什么工作的？”班主任不明白自己為何失去了對話節(jié)奏的主導權，在身后有些好奇地喊她。

“我么，只是個普通的康復治療師。”

朱邪壓抑不住心底的笑意，迎著門外的眼睛快步走出去。

門拉開的瞬間，她一把將少年推出班主任的視線范圍，望見他鋪滿汗水的兩臂，遍布的肌肉和漲紅的膚色。

明明是短袖校服，兩袖卻被怕熱的少年一路卷過肩膀，生生卷成了背心。

“別人做課間操，你偷偷去打球？”

“我怎么不記得自己還有個姨媽？”

兩人同時發(fā)問。