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高一到高二的這個暑假，方程和遲昭爾又恢復(fù)成以前的生活方式，互不打擾。之前的交際，仿佛只是簡單的一場夢。她知道，他們確實(shí)沒辦法那么好，現(xiàn)在的相處方式才是真正的他們。

去年以補(bǔ)課的方式將方程和遲昭爾的行程硬生生地維系在了一起，今年連這個唯一保持聯(lián)系的橋梁也斷開了。

一個是因?yàn)槲睦砜品职嗟臄?shù)學(xué)難度的變化，不好統(tǒng)一教學(xué)；另一個就是張哲下學(xué)期要去其他城市做交換生，他得準(zhǔn)備好各類材料，沒辦法回福城。

這是暑假的第六天，方程還在整理語文知識點(diǎn)。微信突然跳了一下，方程停下了手中的動作。她打開手機(jī)一看，竟然是張哲，和張哲的聊天記錄還停在新年，轉(zhuǎn)眼都過去五個多月了。

另方程沒想到的是，張哲發(fā)了一份高二上的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)并附上了留言“好好學(xué)習(xí)，京北等你?！狈匠檀笾路朔@份簡潔的知識點(diǎn)歸納，張哲就是她在數(shù)學(xué)旅程中的一個點(diǎn)燈人，永遠(yuǎn)知道她的優(yōu)缺。

“謝謝張哥，回來請你吃飯?！彼亍?

她放下手機(jī)，正欲繼續(xù)做筆記的時候，抬眼又看到了桌角的那份未拆封的禮物。那糟糕的雙人畫面又浮了出來，心里有點(diǎn)堵。

晚上吃飯的時候，方程放下筷子，慢吞吞地說：“我想…去爺爺奶奶家過暑假?！甭牭椒匠痰脑?，方書杰愣了一下，回問道，“好端端的怎么突然要去爺爺奶奶家了？”楊然也跟著說道，一臉擔(dān)憂地看著她，“寶寶你是遇到了什么事嗎？”

方程搖了搖頭，“想陪陪他們，就像方先生說的，子欲養(yǎng)?！甭犞匠痰幕貜?fù)，方書杰想了想便答應(yīng)了方程，這周六就送她回了老家。

方程知道，只有在爺爺奶奶這里，她才可以放下心學(xué)習(xí)，不會被遲昭爾的一切影響。

…

遲昭爾很煩悶，想見不敢見方程的心思還能給他一個逃避的理由，但是，他現(xiàn)在是連見都見不到了。

他以為他能很灑脫地放棄，最后發(fā)現(xiàn)，方程竟然直接扎根了。他甚至覺得，方程也在躲著他。書也讀不下去，題也做不清楚，只好來籃球場解悶了。

“喲！竹馬你終于舍得來了。”場館內(nèi)響起了一陣又一陣的揶揄聲?！懊χ职嗫?，考完了來檢驗(yàn)一下你們?！边t昭爾剛放下包，轉(zhuǎn)身就接住江彬彬扔過來的籃球?！皢押牵跉獠恍?，來比一場?！被@球場的朋友們蠢蠢欲動。

“來。等著輸。”遲昭爾手中的籃球往地上拍了拍，全身心地投入了這場比賽。在他投籃的那一瞬間，他好像又看到了方程在觀眾席的視線。

等打完籃球回家后，空蕩蕩的房間又勾出了他的煩悶，果然，打球刷題只能轉(zhuǎn)移一時的注意力。

明明那段時間自己都隱藏很好了，為什么現(xiàn)在看不到方程后反而還會更郁悶？

他不懂。

所以，暑假什么時候才能過去？

…

捱過了暑假，又是新的一學(xué)期，遲昭爾和安澤又成了隔壁班的兄弟，指望安澤和他一個班是指望不上了。