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因果被他的手抓得好疼，她一個字也不敢說，只覺得自己成為了全場的丑陋焦點，甚至都不敢看任何人。

有人在議論著她背后滲出來的血，有人在從窗戶探出腦袋跟里面的人傳達他們在說的內(nèi)容，忠難意識到自己抓疼她了，連忙松開手。班主任突然對著班里吼了一句“都讀自己的，湊什么熱鬧”，里里外外一下就安靜了下來，繼而響起了懶懶散散的朗讀聲。

因果盯著地面，她又穿了那雙本應該是白色的灰鞋子，習慣性地左腳踩右腳。班主任跟忠難說讓他先回自己位置去早讀，他一直看著因果，但她始終沒抬起頭來，直到他做到自己的位置上，都在透過窗戶盯著她發(fā)抖的身體。

因果被班主任帶到了校醫(yī)務室，老師掀起她的一副被背上血淋淋的傷口嚇了一跳，邊給她上藥邊問她是被誰欺負了，她只是忍著疼痛搖頭。

她以前也告訴過老師，因為媽媽把她的手心都打開花了，她握不了筆，寫不了作業(yè)，練著左手寫字歪歪扭扭的，實在寫不上作業(yè)，只能告訴老師。老師去打電話給了她媽媽，結(jié)果回到家媽媽把她的左手也打得寫不了字。她再也不敢告訴老師了，只能拜托孟露替她書寫。

校醫(yī)務室老師給她包扎了傷口，說這里藥之類的也有限，要是待會兒不上課就去醫(yī)院檢查一下，眼睛她也看不來，萬一傷到神經(jīng)了就麻煩了。但是因果說她得去上課，盡管今天的課已經(jīng)聽了

兩次，她還是覺得得再聽一遍。

老師嘆了口氣，說：“別太拼命了，我聽你們班主任說你學習已經(jīng)很好了?！?

已經(jīng)很好了嗎？

能考到年級第一嗎？能超越忠難嗎？考到了媽媽會對她刮目相看嗎？

她突然覺得學習好也沒有意義，或許可以考到很遠的地方離開媽媽，但她不會允許她遠走高飛的。不過至少可以離開忠難，但也許學習差一點更能離開他。

“老師今天是幾號啊”她冷不丁地問。

老師看了一眼手機，說：“16號，怎么了？”

啊，果然前天是昨天是今天，她被困在這一天了。

“沒什么?！?

分明應該重復著普通人的每一天，但真正被困在某一天，卻總是發(fā)生著不一樣的事。

有些可笑。