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打球和用腦子思考換頭繩時(shí)機(jī)上自由切換,學(xué)姐則在還沒找到頭繩的煩躁和沒吃早飯的郁悶中站在操場中心暴曬。
校內(nèi)傳來的鈴聲拯救了曬蔫了的高三生,卻打斷了高一孩子們愉快的玩耍,不過學(xué)弟很高興,因?yàn)樗吹搅撕脵C(jī)會(huì)。
在一輪猜丁殼后,學(xué)姐敗下陣來,被發(fā)配去小賣部給全班買冰飲,其他人則跟脫了韁一樣跑回教室開空調(diào)并吃午飯。
被眾人拋棄的學(xué)姐撿起扔在地上的校服外套系在腰上,磨磨蹭蹭地越過操場跑道,朝著傳達(dá)室旁的小賣部移動(dòng),壓根沒感覺到有一個(gè)小學(xué)弟在跟蹤她。
剛到飯點(diǎn),小賣部就開了門,只不過這時(shí)學(xué)生都在吃學(xué)校的營養(yǎng)餐,門口也就清靜的很。學(xué)姐要的25瓶冰飲很快湊齊,付了錢,沒有袋子只能把冰飲抱在懷里的學(xué)姐一轉(zhuǎn)身,就看見吃了自己面包的小學(xué)弟站在身后。
四目相對,學(xué)弟有點(diǎn)不知道頭繩沒找到是因?yàn)槲覔熳吡耍贿€你是想單獨(dú)給你這樣復(fù)雜的事該如何解釋。
學(xué)姐看著他一副欲言又止很為難的樣子,秉承著唯有美食與帥學(xué)弟不可欺負(fù)的原則,先開了口:“拿瓶飲料吧?!?
學(xué)弟有點(diǎn)跟不上這樣的開場,學(xué)姐又要給他好吃的嗎?思想還不確定,身體卻很誠實(shí)的伸手要拿一瓶可樂。
“拿果汁?!笨粗侵皇謱W(xué)姐心急如焚,才多大的孩子啊,喝這么多可樂也不怕骨質(zhì)疏松。
學(xué)弟居然很聽話的拿了果汁,另一只手掏出兜里的頭繩。
“剛剛收籃球時(shí)撿到的?!比隽藗€(gè)善意的小謊的學(xué)弟并沒有不好意思。
學(xué)姐看了看,確實(shí)是自己的頭繩,出于禮貌,懶得追問:“謝謝,可我沒手拿,你……”
“學(xué)弟,高一2,謝謝學(xué)姐給的面包,芥末餡我愛吃?!睂W(xué)弟并不在意學(xué)姐有沒有說完,因?yàn)樗脍s緊把話說了,不然只到自己肩膀的學(xué)姐抬頭看自己的樣子,真的讓他大腦有點(diǎn)空白。
“面包是我鄰桌搶走送你的,她怕你餓著,去謝她吧?!苯銈儍旱男囊饪刹荒鼙徽`會(huì),學(xué)姐得把這話帶到了。
“面包是不是學(xué)姐買的?”此時(shí)的學(xué)弟只顧著看學(xué)姐,才不記得對話里還有出現(xiàn)了另一個(gè)人。
“是啊。”學(xué)姐有點(diǎn)不懂這孩子的邏輯。
聽到了肯定的答案,學(xué)弟將手里的頭繩遞到學(xué)姐嘴邊,學(xué)姐立刻會(huì)意,張嘴叼住了頭繩。
學(xué)弟看著懷里抱著飲料,嘴里叼著頭繩的學(xué)姐,一本正經(jīng):“那就是你送的?!?
說完還附贈(zèng)一個(gè)微笑,回身朝著教學(xué)樓跑去。
此時(shí)的教學(xué)樓門口陸續(xù)出來了一些買零食的小孩兒,留在原地的學(xué)姐覺得這個(gè)學(xué)弟有點(diǎn)厲害,叼著頭繩她回不了嘴,讓她攻擊值瞬間為零,但同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂,學(xué)弟這邏輯能力,代數(shù)幾何可怎么及格啊。
作者有話要說: 謝謝!
☆、五
高中生活,每差一級,就是天壤之別。高一一進(jìn)學(xué)校就開始思考著社團(tuán)和運(yùn)動(dòng)會(huì),高三一進(jìn)學(xué)校就知道今天要加晚自習(xí)。
新生的每一堂課,都認(rèn)識一位新老師,產(chǎn)生一個(gè)課代表,語數(shù)英三科過后,學(xué)弟并沒有表示出任何當(dāng)課代表的欲望,這份無欲無求直到上地理課才被打破。地理老師上來一段極短的自我介紹結(jié)束后就開始選課代表,學(xué)弟鬼使神差的第一個(gè)舉了手。