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林子伊覺得這實(shí)在是太難了，她十分懷疑自己能否繡完，而同學(xué)也是真的熱心，午休時(shí)間都在教室指導(dǎo)她繡花。林子伊欲哭無淚地想到，這明明是監(jiān)督吧？

金老師路過看了會(huì)兒，感嘆道：“今早校長(zhǎng)還對(duì)我說將來要辦高級(jí)學(xué)科，延長(zhǎng)學(xué)制，加授英語、日語等科目，這樣一來，職校學(xué)校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力就大了。子伊啊，你看你連刺繡都不會(huì)，將來人家學(xué)會(huì)英語后，可比你多一技之長(zhǎng)呢。”

一旁的徐老師不大認(rèn)同：“術(shù)業(yè)有專攻，大學(xué)不同于職校之處就在于學(xué)術(shù)的高深，一般性的知識(shí)自然不需要有多深的研究，但僅僅這樣還是不夠的，我們國家缺的是人才。人才的關(guān)鍵不在于知識(shí)的，而在于研究能力的。將來知識(shí)普及后，人才依舊會(huì)領(lǐng)先于社會(huì)，而不是僅僅做知識(shí)的儲(chǔ)存器。”

林子伊一邊滿頭大汗地繡著，一邊心虛地聽兩位教授討論人才問題。并且，她很不情愿地承認(rèn)，無論是知識(shí)還是研究能力，自己好像都不具備。

楊文儀吃過午飯，打算給林子伊帶她的那一份，沈路也在食堂，沒看見自己太太，他便問：“子伊呢？”

楊文儀笑：“她啊，打算給你個(gè)驚喜，你可不要太期待。”楊文儀心情好，她可不管子伊有沒有這個(gè)意思，繡不繡得出來，只管胡說一通。

但聽了她這話，沈路的眼睛亮了亮，嘴角也牽起了淡淡的笑意。

那邊教室里，林子伊受不了大家一直盯著她，便試圖轉(zhuǎn)移一下同學(xué)們的注意力，于是她問道：“你們結(jié)婚了的不少，過來念書，那家里家務(wù)怎么辦？”

“還是我做啊。”一位十七八歲的女同學(xué)說，“我家就在鎮(zhèn)上，早上起來準(zhǔn)備好早餐午餐，晚上一放學(xué)就回去做晚飯，洗碗洗衣服啥的。”

“她沒有娃還好，”另一位同學(xué)接話道，“我有一個(gè)兩歲的兒子，婆婆家里帶著。我老公出去廠里做事，說缺一個(gè)出納，讓我學(xué)學(xué)也過去，教這個(gè)的只有鎮(zhèn)上這學(xué)校，所以雖然遠(yuǎn)，我也來了。出納工資不錯(cuò)啊，我想去，可是嫂嫂看不慣我，說我不好好在家?guī)鹤樱^來住校，還讓婆婆費(fèi)心。”

子伊問：“那你婆婆可愿意帶？”

那同學(xué)得意道：“我的是兒子，嫂嫂的是女兒，婆婆都不幫她帶，只寶貝自己孫子，也難怪嫂嫂一肚子怨氣。”

“哈哈，是你肚子爭(zhēng)氣啊。”同學(xué)們都笑。

“你呢？你都結(jié)婚了，還出來搞研究，婆婆沒意見？”有同學(xué)問子伊。

“我沒有婆婆。”子伊回答。

同學(xué)都有點(diǎn)羨慕，有人說：“還是大城市的人好，結(jié)婚了可以請(qǐng)老媽子，咱們出去了也就是給人家當(dāng)老媽子的。”

說到這，教室里氣氛開始有點(diǎn)沉悶了：“咱這開的家政課，本來我們也都會(huì)，做家里的事也不用特意出來學(xué)。來這念書就是為了給人家家里做的。”

“可是這樣有錢掙啊，家里的沒有報(bào)酬的。”林子伊說。

“那也是。”有同學(xué)嘆氣，“這年頭掙錢不易啊，女人家的也要出來工作了。這要是在從前，讓家里女人出來做事，那家里男人是要被說閑話的。”

同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，林子伊驚訝道：“可是你們學(xué)這些難道不是因?yàn)橄矚g嗎？而且工作了就有錢了，有錢了就不用靠丈夫養(yǎng)了，在家里地位也會(huì)高一些吧？所以還是工作好吧？”

“怎么可能。”有同學(xué)說，“婆婆說我本應(yīng)該在家里帶孩子，現(xiàn)在這些事她做了，我工作也得補(bǔ)貼家里的，那錢是要交的。”

“是啊，要不是家里窮，誰要出來學(xué)這些。”

“可不就是嘛，老公沒本事，還得我們掙錢養(yǎng)家。”

林子伊著急道：“