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今天正好是兩班合并上課，顯得b平常還要熱鬧。

球與地面、球與籃框，各式各樣的碰撞聲在廣大的c場(chǎng)中央彈跳。五對(duì)五的班級(jí)小b賽，更是加強(qiáng)了場(chǎng)地的火熱。大部分決定好隊(duì)伍的人，站在一旁觀戰(zhàn)，沉浸於小b賽的氣氛。

唯有一個(gè)人因?yàn)槭嵌喑鰜?lái)，只能待在最角落的籃框下做自行練習(xí)。

砰――

「……」

梨夜理所當(dāng)然地在朝籃框投出拋物線，不斷重復(fù)籃下投籃。

自己與中央的熱氣就像被看不見(jiàn)的透明墻壁框住，沒(méi)有人愿意靠近她身邊半步。

這冷清的氣氛纏繞在梨夜周?chē)渌嘶蛟S會(huì)想她沒(méi)有任何反抗的意志，是因?yàn)榱?xí)慣？還是心里已經(jīng)冷了？但不管哪個(gè)答案都不適合，梨夜只是用那清澈的眼神看著眼前的籃框。

會(huì)采取這樣的行動(dòng)，理由非常簡(jiǎn)單，一旦梨夜沉浸在某件事，她就能暫時(shí)拋棄腦海里所有討厭的事情。

當(dāng)梨夜準(zhǔn)備不知道第幾次把手中的球投出拋物線――

「梨～夜～」

一道熟悉nv中音叫住自己的名字，同時(shí)又有舒服的溫度從身後，驅(qū)趕蒙蒙圍繞在全身的冰冷氣息。

手中的籃球滑下地面，砰砰砰地滾到放置在角落的水壺旁。肩上垂掛著一對(duì)細(xì)白的手臂，梨夜輕嘆口氣轉(zhuǎn)向後方。一個(gè)如太yan般的雀斑笑臉緊貼著自己不放。

「希瑢小姐，可不可以麻煩請(qǐng)你放開(kāi)我？」

「不要。」

梨夜對(duì)待在希瑢身邊的禎茯，投s求救的視線，禎茯卻只能一臉苦笑「我也沒(méi)辦法」。梨夜無(wú)奈地深深嘆氣，用si馬當(dāng)，活馬醫(yī)的態(tài)度提出：「那請(qǐng)你去抱子琴或禎茯。」

「我不要～梨夜抱起來(lái)b較安心，又軟又舒服。」

「……」

確定不管怎麼做，希瑢都不肯放開(kāi)自己，梨夜也只能放棄掙扎。

持續(xù)掛在梨夜身上幾秒後，希瑢擔(dān)心地道：「你和子琴是不是發(fā)生什麼事了？」

「……沒(méi)什麼。」

稍微瞄向一直保持沉默的禎茯，發(fā)現(xiàn)她也露出跟希瑢一樣的表情。

這下梨夜才終於弄清楚兩人會(huì)拋下觀戰(zhàn)中的隊(duì)友，來(lái)找自己的理由。上課前子琴被沐嘉明的惡作劇嚇到，習(xí)慣x地跑來(lái)依賴自己，結(jié)果兩人一起pgu著地。事後子琴?zèng)]有看著梨夜，只說(shuō)一句話就離開(kāi)身邊。

這在旁人的眼光或許沒(méi)有什麼特別，每天都有認(rèn)真看梨夜的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的異處。

可是，梨夜再怎麼想，都想不到子琴最近開(kāi)始疏遠(yuǎn)自己的理由。

奇怪的是在狹小的空間碰到子琴的時(shí)候，她還是跟平常一樣，有些依賴?yán)嬉埂６谌嗝媲半m有猶豫的小動(dòng)作，還是明顯露出不想待在自己的身邊。這讓梨夜真的0不著頭緒。

梨夜嘴巴開(kāi)開(kāi)合合，表示自己也不知所措。同時(shí)廣大的空間剛好響起休止的嗶嗶聲。

「需要休息的人自己調(diào)整，想要繼續(xù)b賽也沒(méi)關(guān)系。」

聽(tīng)到老師的口哨聲，原本集中一塊的所有同學(xué)，變成一盤(pán)散沙。每個(gè)人以不同於他人的方式，來(lái)松解課堂緊繃的情緒。

梨夜也為了放松自己，掙脫希瑢的雙手：「我去喝水。」

她拿起放在角落的空水壺，穿越t育館與c場(chǎng)之間的小型花圃，轉(zhuǎn)過(guò)t育館旁的偏僻倉(cāng)庫(kù)。銀se長(zhǎng)方形的洗手臺(tái)就靜靜地固定在那，旁邊還有一臺(tái)又長(zhǎng)又小的飲水機(jī)。

梨夜把手中的水壺裝滿，喝起瓶中的透明yet。

「怎麼你也知道這偏僻的地方？」

「咳咳――！」

才喝幾口滋潤(rùn)乾澀的喉嚨，突然冒出難以置信的少年聲。梨夜被這聲音嚇了一跳，她趕緊把水壺的蓋子關(guān)上。剛才攝取的開(kāi)水不斷刺激喉嚨，咳到整張臉溫度上升。

梨夜用全身最小的力氣來(lái)確認(rèn)少年的身影，他無(wú)疑就是程漣。

「咳咳――！咳咳――！」

「喂，還好――」

「啾！」

咳嗽抵達(dá)最難受的境界，在程漣開(kāi)口擔(dān)心梨夜前，那痛苦的狀況用奇怪又可ai的噴嚏畫(huà)上句點(diǎn)。

程漣一臉呆滯地看著自己。

梨夜知道這是自己那奇怪的噴嚏聲造成的，之前她也有幾次在家人或朋友面前打噴嚏，每個(gè)人的反應(yīng)都是像程漣一樣呆滯，之後說(shuō)一句「好可ai」。

眼前不知道從哪冒出的少年，或許會(huì)把感想默默埋在心中，但這對(duì)梨夜來(lái)講還是一種恥辱，不曉得是什麼巧合，她也從沒(méi)在家人以外的男孩子面前打過(guò)噴嚏。梨夜努力壓抑想大叫的沖動(dòng)，咳嗽造成的紅暈尚未退去，害躁的情緒更加提升溫度。

「把剛才的事忘掉。」

「什麼意思？」

「把打噴嚏的事忘掉，或者消除那段記憶。」

程漣把嘴角隱隱露出欣慰的笑容，歪至別的方向。他的反應(yīng)，對(duì)梨夜來(lái)講簡(jiǎn)直是奇恥大辱。

一gu煩躁的火熱涌上，她用賭

氣的方式道：「有什麼事嗎？」

這時(shí)程漣才像是想起什麼，把頭轉(zhuǎn)向剛打完奇怪的噴嚏，接著又生起悶氣莫名可ai的少nv。

「你今天是不是有點(diǎn)奇怪？」

「……」

聽(tīng)到這句疑問(wèn)的瞬間，本來(lái)有些懷疑是剛才打完噴嚏後的找碴。

――你和子琴是不是發(fā)生什麼事了？

這時(shí)浮現(xiàn)希瑢前幾刻的疑問(wèn)，緊接著冒出早上那過(guò)於真實(shí)的夢(mèng)境。

如果真的要說(shuō)自己的狀況奇怪，主要的原因還是那個(gè)時(shí)候的噩夢(mèng)，冰冷又陌生的竊笑聲彷佛現(xiàn)在也徘徊在耳邊，撫過(guò)在身旁的微風(fēng)讓人想起那毫無(wú)徵兆的壓力。

無(wú)意識(shí)中梨夜無(wú)力地用左手觸碰拿著水壺的右手，明明雙腳穩(wěn)穩(wěn)著地，眼前的視線卻好像漸漸變形。

「沒(méi)事的。」

不知道什麼時(shí)候，程漣突然溫柔地用手觸碰梨夜的頭頂。

把她飄至遠(yuǎn)方、產(chǎn)生扭曲的思緒，拉回現(xiàn)在。梨夜明明很討厭外人未經(jīng)允許觸碰自己，現(xiàn)在卻不想揮開(kāi)程漣的這雙手掌。

「我不會(huì)勉強(qiáng)你說(shuō)，我相信你一定能找到屬於自己的方法。」

「你到底在說(shuō)什麼？」

程漣沒(méi)有回應(yīng)梨夜後面的問(wèn)題，她只能獨(dú)自思考其中的意思。

每天下午兩點(diǎn)是班級(jí)教室的重要打掃時(shí)間。

t育課提早結(jié)束梨夜就馬上換下身上的運(yùn)動(dòng)服，馬尾恢復(fù)成常用的鯊魚(yú)夾子，回到教室做打掃的準(zhǔn)備。別人在怎麼偷懶自己也絕對(duì)不能懶散，雖然心里是這麼想，其實(shí)當(dāng)中也摻雜了想轉(zhuǎn)移目標(biāo)的私心。

她跟平常一樣，走到教室角落的資源回收區(qū)，這次不一樣的是子琴?zèng)]有跟著回教室黏著自己。這的確是一件好事，相反地讓梨夜不得不擔(dān)心那恐怖的噩夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，出現(xiàn)在面前。

梨夜拿著鐵夾子在一旁呆愣愣地站著，等待其他正要丟垃圾的同學(xué)。

一段時(shí)間，確認(rèn)不會(huì)有人想再丟垃圾了。

她拿起裝滿回收的紙箱，從目前人數(shù)最少的講臺(tái)前繞路，盡可能小心翼翼地走出教室――

「惡！今天怎麼那麼倒楣！」

「……」

不知道是撞到沐嘉明第幾次了。這次梨夜換成從教室前門(mén)出去的瞬間，和同樣要回教室的沐嘉明發(fā)生意外，她已經(jīng)懶得在心中抱怨，總之得快點(diǎn)解決手中的資源回收。

「唉呦～褚梨夜跟嘉明真的有不可分割的緣分呢～」

「蛤！別開(kāi)玩笑了！真是惡心si了！」

跟著沐嘉明要一起回教室的朋友，又再次目睹兩人被孽緣x1引，冒出故意調(diào)侃的詞匯。

「喂！你都不道歉嗎？今天真的是倒楣到極點(diǎn)了！」

「……」

每次梨夜當(dāng)然都有想道歉的意思，可是眼前如猴子煩躁的沐嘉明，一見(jiàn)到她就一直說(shuō)一些傷人的話。有時(shí)甚至是難聽(tīng)的三字經(jīng)化成pa0彈攻擊梨夜，害得有話卻被迫卡在喉嚨，無(wú)法發(fā)出聲音。

尤其今天的梨夜，狀況更不能說(shuō)是好到哪里去。

「啊～今天t育課一直輸，又撞到惡心的東西真的是――」

「……煩si了。」

既然那麼討厭我，就不要沒(méi)事在t育課前嚇人，害人家丟臉，又不得不在意子琴的反應(yīng)。

梨夜想起之前沐嘉明不斷對(duì)自己攻擊的惡意詞語(yǔ)，最近與子琴之間不穩(wěn)的狀況，t育課程漣那刻意不解釋的一句話。她最討厭那些不管怎麼想，也找不到答案，讓人ga0不清楚狀況的東西。

現(xiàn)在眼前沐嘉明的每一句話變成導(dǎo)火線，梨夜已經(jīng)不想管事情的後果。

「你說(shuō)什――」

沐嘉明回話前，梨夜第一次當(dāng)面對(duì)他翻白眼：「我才想說(shuō)你真的是煩si了！一天到晚嘰哩呱啦的在那邊亂叫，誰(shuí)會(huì)想撞到你啊！你這個(gè)自戀！白癡！笨蛋的矮冬瓜！再見(jiàn)！」

語(yǔ)畢，教室陷入無(wú)法置信的沉默。

周遭目睹的每個(gè)人，都沒(méi)想到平常冷淡、安靜的梨夜竟然會(huì)大罵出聲。沐嘉明還被罵得啞口無(wú)言，這是他第一次被nv生弄得如此難堪。幾秒後，沐嘉明才馬後pa0地大罵：「什麼嘛！你才是笨蛋！」

但那時(shí)梨夜整個(gè)人火氣點(diǎn)燃，氣呼呼地沖出教室的遠(yuǎn)方，她完全沒(méi)聽(tīng)到、也不知道。心中埋藏已久的情緒變成炸彈一般的動(dòng)力，完成手中的掃除工作。

※※※

國(guó)、高中以上的每所學(xué)校除了學(xué)生餐廳，還另外設(shè)置一間方便的福利社給教職員及學(xué)生。

到了下課時(shí)間，有的人為了滿足課堂造成的小空腹、或者嘴巴的不滿站在福利社排隊(duì)，其中最容易擁擠的時(shí)段是中午的用餐時(shí)間和下午的打掃時(shí)間。程漣坐在空無(wú)一人的餐廳桌椅，脖子上掛著一條清爽的水藍(lán)se毛巾，一旁望著福利社的大排長(zhǎng)龍。

「……好慢。」

不知道他這樣等摯友已經(jīng)過(guò)多久的時(shí)間，只是看到列隊(duì)以英文字母s重復(fù)到餐廳的出入口，忍不住喃喃自語(yǔ)地發(fā)牢sao。

程漣準(zhǔn)備伸手拿起放置在桌上的寶礦力飲料――

「哎呀？程漣，你也來(lái)買(mǎi)東西嗎？」

「……」

會(huì)自動(dòng)跑來(lái)向程漣搭話的nv孩子多到數(shù)不清，但當(dāng)他瞄到眼前兩人的其中一人，發(fā)尾有染劑的退se痕跡，心里一瞬間浮現(xiàn)心儀之人的臉蛋。

程漣壓抑心中高昂的情緒，緊慎地抬頭……

眼前的畫(huà)面馬上把他拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)：「……原來(lái)是你。」

想也是……畢竟在那次告白之後，梨夜到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)找過(guò)自己……個(gè)x認(rèn)真的她，這個(gè)時(shí)候一定在教室打掃。我們之間的秘密又不方便讓其他人知道……不過(guò)，我竟然會(huì)把姚捷安的聲音誤以為是她……

一想到自己不小心把別人的聲音誤認(rèn)是梨夜，程漣輕輕地嘆口氣。

「什麼意思啊？真沒(méi)禮貌。」

「沒(méi)什麼大不了的。」

程漣再次伸出被打斷的動(dòng)作，打開(kāi)寶礦力的瓶蓋，把瓶中最後一些的所剩無(wú)幾一口喝完，用來(lái)調(diào)整思緒，順便滋潤(rùn)有些乾澀的咽喉。

同樣是生悶氣的嘟嘴動(dòng)作，在程漣的眼前姚捷安卻顯得不像梨夜自然。

程漣和姚捷安是同間國(guó)小畢業(yè)，由於現(xiàn)在班上也有幾個(gè)姚捷安的朋友，和她就自然變成認(rèn)識(shí)雙方的同學(xué)。他并沒(méi)有討厭姚捷安，也沒(méi)到達(dá)抱持著朋友的好感。

真的要說(shuō)，是ga0不懂姚捷安這個(gè)人到底在想什麼？為什麼要把梨夜的立場(chǎng)b迫到現(xiàn)在的局面？

想到這里，程漣把手中的寶礦力蓋上蓋子放回桌上，看向一直靜靜站在姚捷安身旁的子琴意外地道：「說(shuō)起來(lái)，你們兩個(gè)認(rèn)識(shí)嗎？」

「你在說(shuō)什麼？我們是同班當(dāng)然――」

「我的意思是之前沒(méi)看過(guò)你們?cè)谝黄鸬臉幼樱X(jué)得有點(diǎn)稀奇。」

程漣故意打斷姚捷安的藉口，他一直在一旁觀望梨夜的周?chē)琤任何人還清楚子琴是梨夜的朋友，就算有時(shí)候子琴真的過(guò)度依賴?yán)嬉梗嬉挂矝](méi)有拋棄這樣的朋友。

姚捷安一時(shí)之間找不到適當(dāng)?shù)睦碛桑忧倬痛娴溃骸肝遗紶栆蚕敫渌嗽谝黄稹偛荒芤惶斓酵眇ぶ硞€(gè)人吧？」

姚捷安表示同意接著點(diǎn)頭，但程漣沒(méi)有漏掉子琴猶豫的一瞬間。

程漣原本打算開(kāi)口問(wèn)些事情，最後還是選擇閉上嘴。因?yàn)樗饺说氖虑橥馊松米越槿肫渲校^對(duì)沒(méi)有好結(jié)果，如果是跟梨夜有關(guān)的事，他更要會(huì)自制。

「抱歉，該走了。那家伙在那邊叫我。」

程漣指著在餐廳出入口對(duì)自己揮手的晁拓平，拿起放在桌上的空瓶子，離開(kāi)椅子走過(guò)兩人的身邊。經(jīng)過(guò)子琴身邊時(shí)，還注意到她的表情沒(méi)有像跟梨夜在一起時(shí)自在，仔細(xì)一看甚至有些僵y……

和晁拓平一起離開(kāi)吵雜壅擠的福利社，程漣受到剛才的氣氛影響，決定走人少又能盡快回到教室的捷徑。

這座學(xué)校建造的地點(diǎn)剛好位在斜坡與平地之間，整t來(lái)看位在校園下方的t育館是離國(guó)中部教學(xué)大樓最遠(yuǎn)的位置，但其實(shí)只要穿越到t育館的倉(cāng)庫(kù)後方，就有一座通往高中部的樓梯。

原本至少要花五分鐘左右，走這個(gè)樓梯只要五分鐘以內(nèi)就能回到教室。

當(dāng)程漣和晁拓平轉(zhuǎn)彎到倉(cāng)庫(kù)的後方，走到前幾刻和梨夜偶遇的洗手臺(tái)及飲水機(jī)――

「真是的！」

剛好前方兩人要走的樓梯旁有一個(gè)全校的資源回收?qǐng)觯嬉拐龤夂艉舻啬弥种械蔫F夾子，把放置在地上的資源回收箱內(nèi)容物，夾到應(yīng)當(dāng)?shù)奈恢谩?

其他班的環(huán)保gu長(zhǎng)大概是偷懶，或數(shù)量極少，兩人的眼前只有梨夜一個(gè)人。

而梨夜又第一次像在出氣一般的做事，程漣一時(shí)之間不知道該怎麼反應(yīng)。身邊的摯友晁拓平原本也不知如何是好，結(jié)果摯友還是勇敢輕咳喉嚨打破尷尬的氣氛。

「那個(gè)……你在做什麼？發(fā)生什麼事了嗎？」

「我在丟垃圾，至於發(fā)生什麼沒(méi)必要?jiǎng)e人報(bào)備吧……」

梨夜把最後一樣垃圾丟到資源回收堆，將鐵夾子放到腳邊的箱子，才轉(zhuǎn)頭面向程漣與晁拓平。

看到程漣不知所措的臉，梨夜深深嘆一口氣：「其實(shí)說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什麼大不了的，剛才我在教室忍不住罵沐嘉明，就只是這樣。」

「蛤！」

晁拓平啞然地看著程漣的苦笑，程漣的周?chē)稽c(diǎn)一滴聚集不穩(wěn)的低氣壓。

「……那家伙又找你麻煩嗎？」

「他找我麻煩已經(jīng)不稀奇了，只是我這次真的忍無(wú)可忍就罵回去了。

這句話?cǎi)R上引起晁拓平的好奇心。

「可以請(qǐng)教一下，你罵他什麼嗎？」

「……」梨夜?jié)M臉問(wèn)號(hào)看著晁拓平，表示「為什麼我一定要跟你講那麼多」，最後還是無(wú)奈的道：「我記得是……自戀，白癡，笨蛋的矮冬瓜。」

「你該不會(huì)是當(dāng)著眾人的眼前罵他吧？」

「那個(gè)時(shí)候整個(gè)火上來(lái)，沒(méi)有顧慮太多。不過(guò)我記得當(dāng)時(shí)周?chē)€有班上的人

在。」

「總覺(jué)得有點(diǎn)同情沐嘉明。」

聽(tīng)完這句話，晁拓平小心翼翼地瞄向旁邊的程漣。他周?chē)牡蜌鈮褐饾u消失，最後表明一句：「……那是他自作自受。」

程漣和晁拓平都知道沐嘉明這個(gè)人有很強(qiáng)的自尊心。而梨夜這樣當(dāng)著眾人罵他，第一次被nv孩子陷入難堪的狀態(tài)，那nv孩子還是目前處?kù)栋粤璧娜耍@讓晁拓平不得不同情沐嘉明，同時(shí)對(duì)梨夜改變想法。

看著身旁的摯友對(duì)梨夜一臉佩服，程漣有種松一口氣的感覺(jué)。

梨夜完全0不著兩人在想什麼，正要開(kāi)口詢問(wèn)……

「既然你都能這樣對(duì)沐嘉明了，姚捷安的事也總會(huì)有辦法吧。」

「……為什麼突然講到她？」

「因?yàn)閯偛旁诟＠绲臅r(shí)候，我們看到她和你的朋友子琴――」

話說(shuō)還沒(méi)說(shuō)完，程漣馬上拉住晁拓平的衣領(lǐng)，阻止他繼續(xù)把話說(shuō)下去。雖然程漣不清楚梨夜與姚捷安之間的事，但他知道對(duì)最近的梨夜來(lái)講，跟子琴有關(guān)的事都可能變成棘手的炸彈。

程漣毫不猶豫地把晁拓平往後拉，接著用手關(guān)節(jié)扣住上半身、摀住嘴巴，在他的耳邊道：「麻煩閉上你的嘴巴。」

晁拓平ga0不清狀況的看著程漣，程漣完全沒(méi)理會(huì)，只是擔(dān)心地望著梨夜。

「……你們是想提早回教室，才經(jīng)過(guò)這里吧……如果不小心被其他人撞見(jiàn)在一起的樣子，可能會(huì)引發(fā)各種麻煩。你們快點(diǎn)走……」

梨夜恢復(fù)平常平淡的面具，用頭指向一旁的樓梯，催促兩人離開(kāi)。

晁拓平像想起什麼似地掙扎，程漣盯著梨夜一段時(shí)間後松開(kāi)手中的動(dòng)作，兩人穿過(guò)梨夜的身邊，喀噠喀噠地踏上通往高中部教學(xué)大樓的樓梯。

程漣看著腳下的層層階梯。兩人一起走到樓梯的中間點(diǎn)，程漣發(fā)現(xiàn)一直拿在手中的寶特瓶剛才忘記丟掉，他停下腳步高舉寶特瓶，對(duì)著晁拓平到：「我去剛才的地方丟垃圾，等一下就回教室。」

「喔，知道了。」

晁拓平理解此刻的程漣只是把丟垃圾當(dāng)成藉口，背後有其他意思。

他卻選擇什麼都不說(shuō)，假裝不知道的繼續(xù)走回教室。

程漣加速走下樓梯，心中的著急不斷沸騰，涌上咽喉。一路上都沒(méi)有其他人經(jīng)過(guò)，非常順利的抵達(dá)地面。他轉(zhuǎn)身走向剛才經(jīng)過(guò)的資源回收?qǐng)觥?

看到梨夜無(wú)力地靠著樓梯的柱子縮在地上，整個(gè)人緊抱著身t宛如在忍耐什麼。

程漣把手中的垃圾用投籃的方式扔入資源回收箱，此時(shí)梨夜才慢半拍察覺(jué)異狀，準(zhǔn)備抬頭。在她抬起頭前，程漣拿起掛在脖子上的毛巾，抓住毛巾的兩邊蓋住梨夜的頭頂。

接著，程漣蹲下身t用毛巾的其中一邊溫柔地擦拭，梨夜不知何時(shí)跑出的淚珠……

※※※

想起剛才晁拓平說(shuō)到一半的話，加上清晨驚醒的那場(chǎng)夢(mèng)，梨夜的x口宛如被名為悲傷的小刀刺中。聽(tīng)到的時(shí)候，梨夜不斷對(duì)自己訴說(shuō)「子琴和自己以外的人變成朋友很正常」，但一聯(lián)想到那過(guò)於真實(shí)的夢(mèng)。

梨夜手腳末端的溫度，彷佛逐漸消失……

然而水藍(lán)se的毛巾突然遮住視線，從毛巾蓋住的地方與觸碰的眼角，讓人安心的溫暖蔓延全身，梨夜抬頭看著毛巾的主人。

她那水潤(rùn)的眼睛見(jiàn)到熟悉的身影，不自覺(jué)地喃喃道：「……為什麼？」

程漣什麼也沒(méi)說(shuō)，只是像遷怒一樣，用毛巾把梨夜的頭發(fā)抓得亂七八糟。

平時(shí)程漣給一直給梨夜一種遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，今天卻感覺(jué)有點(diǎn)不一樣。程漣一連串沉默不語(yǔ)的動(dòng)作，梨夜忍不住緊張地開(kāi)口詢問(wèn)：「……你在生氣？是不是我不小心做錯(cuò)了什麼？」

「……我是在氣我自己……」

「什麼意思？」

程漣深深嘆一口氣，停下手中的動(dòng)作。

「知道你現(xiàn)在的處境沒(méi)辦法提供幫助。有時(shí)注意到某些事，我擅自cha手只會(huì)更加惡化，唯一能做的只有待在一旁守護(hù)。t育課為難沐嘉明一大半是忌妒他與你同班來(lái)發(fā)泄，休息時(shí)間會(huì)0你的頭只是求安心。沒(méi)錯(cuò)……」

說(shuō)到這里，程漣有些雜亂的呼x1漸漸平穩(wěn)，不過(guò)梨夜還是安靜地豎立起耳朵，仔細(xì)傾聽(tīng)。

「……我只是在氣，告誡不能擅自介入私事的自己……這也許是我第一次後悔，至今為止……自己的行事作風(fēng)……」

程漣吐露出自己長(zhǎng)期隱藏在內(nèi)心深處的丑陋，梨夜睜大雙眼盯著程漣，空氣中陷入一陣沉默。

「噗！」

不一會(huì)兒，梨夜發(fā)出如微風(fēng)一般的笑聲，把所有一切討厭的事全部吹散。

梨夜完全沒(méi)想到一個(gè)曾經(jīng)跟自己告白過(guò)的少年，竟然會(huì)說(shuō)出自己丑陋的一面。他們倆人在那次告白後并沒(méi)有交往，但一般都是拼命耍帥希望心上人喜歡自己，隱藏自己不好的地方。

雖然聽(tīng)了不少程漣的自白，梨夜反而覺(jué)得很開(kāi)心，這大概是因?yàn)槁?tīng)完後反而有一種親近感。

看

到梨夜的笑容，程漣一臉不滿地繼續(xù)道：「剛才晁拓平那家伙講姚捷安和你朋友子琴的事，用不著擔(dān)心。」

「……為什麼？」

「因?yàn)橐莅矝](méi)有你擁有的特質(zhì)。」

「……」梨夜開(kāi)始思考程漣所說(shuō)的特質(zhì)，可是不管怎麼樣還是抓不到。

她看著眼前程漣凝重的表情。此時(shí)梨夜終於想通程漣是擔(dān)心自己，才會(huì)跑回來(lái)。用毛巾蓋住自己的頭，大概是從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)nv生，不知道什麼才是正確的方法。

梨夜從沒(méi)有家人以外的人會(huì)這樣為她擔(dān)心，與男生之間的交流只有吵架。

沒(méi)有外人會(huì)真正看穿她悲傷的心靈，因?yàn)樽宰鹦牟辉试S露出軟弱的一面。

這時(shí)梨夜為了拿下一直蓋在頭上的毛巾伸手表示，當(dāng)程漣準(zhǔn)備松手拿下才注意到一件麻煩。

「呃……毛巾好像跟夾子卡住了。」

梨夜為了省下麻煩，松解後腦勺的鯊魚(yú)夾。把毛巾和鯊魚(yú)夾整個(gè)拿下來(lái)，她突然覺(jué)得整個(gè)人好像輕松不少。

也不曉得是物理，還是另外的某種意思，現(xiàn)在的梨夜還無(wú)法斷言……

教室的後門(mén)有一位戴著眼鏡，四十至五十歲的中年男x窺探著教室內(nèi)的情況，他是負(fù)責(zé)這個(gè)班級(jí)的自然老師。由於目前是自習(xí)時(shí)間所有人開(kāi)心地做自己的事，自然小老師的子琴不見(jiàn)蹤影，班長(zhǎng)也不在教室內(nèi)管理秩序。這散漫的氣氛當(dāng)中，只有梨夜立刻發(fā)現(xiàn)此人的存在。

梨夜離開(kāi)自己的位子，從最後一排走道繞到後門(mén)。她自然地站到老師的面前。

「老師，請(qǐng)問(wèn)有什麼事嗎？」

自然老師稍微推一下鼻梁上的眼鏡，對(duì)梨夜道：「子琴人不在教室嗎？」

梨夜搜尋前幾分鐘殘留在腦中的記憶，她記得幾分鐘前子琴和希瑢兩人一起說(shuō)要去廁所。

「她剛才說(shuō)要去廁所。」

「好吧。那麻煩你幫忙轉(zhuǎn)告，請(qǐng)她有空的時(shí)候到我的辦公室拿作業(yè)簿。」

「我知道了。」

說(shuō)完自然老師就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，剛好和正要回教室的班長(zhǎng)擦身而過(guò)。

見(jiàn)到和老師談完話的梨夜，班長(zhǎng)原本開(kāi)開(kāi)合合地想詢問(wèn)老師來(lái)此的用意，班上的吵雜聲卻讓她不得忽視。班長(zhǎng)的手中拿著一張紙，上面畫(huà)著新的座位表，為了不耽誤要事，梨夜直接轉(zhuǎn)身回到自己的座位。

班長(zhǎng)深深地嘆口氣後，走到前方的講臺(tái)，把紙張放置在講桌上，并用力的拍手集中大家的注意。

「都回到自己的位子，我現(xiàn)在要把新的座位表畫(huà)在黑板上，畫(huà)完就開(kāi)始搬動(dòng)自己的位子。」

「嗚呼～」

聽(tīng)到要換座位的男生情緒反而更加高亢，連剛和子琴一起回到教室的希瑢?zhuān)拖駒1鐵一樣把身t靠緊講桌，顛起腳尖細(xì)看紙張。

有些男生還被希瑢這激動(dòng)的反應(yīng)帶動(dòng)，跟著貼到講桌旁。

班長(zhǎng)不管怎麼勸回座位都沒(méi)用，就算有幾個(gè)人離開(kāi)，還是會(huì)有其他人跟著聚到周?chē)?

無(wú)奈之下班長(zhǎng)只好把紙張拿在手上，轉(zhuǎn)身拾起黑板g0u槽的粉筆描繪表格。

但周?chē)娜诉€是沒(méi)有散去，因?yàn)槊總€(gè)人都期待著自己的新座位。

在大家期待視線的注目下，班長(zhǎng)拿著白粉筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的方格子，接著在每個(gè)空格上標(biāo)注班上所有學(xué)生的座號(hào)。

不一會(huì)兒，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身，人群依舊沒(méi)有散去，她只有選擇無(wú)視。

「好了！快點(diǎn)搬動(dòng)自己的桌椅，要在下課前完成。」

班長(zhǎng)離開(kāi)講桌回到目前的座位。所有人就像以這行動(dòng)為開(kāi)頭，推動(dòng)起自己的桌椅，教室內(nèi)響起亂七八糟的嘰嘰聲。

吵si了……就不能用搬的嗎？

梨夜忍受吵雜的聲音，確認(rèn)黑板上描繪的位子，地點(diǎn)是靠窗最後一排的倒數(shù)第二個(gè)。

她謹(jǐn)慎地確認(rèn)桌邊的施力點(diǎn)，抬起笨重的桌子，一步一步走到窗邊的位子。

當(dāng)梨夜把落後的椅子拿回，準(zhǔn)備坐下――

「呃！」

一道嫌棄的聲音響起，梨夜轉(zhuǎn)頭向右邊。一位剛放穩(wěn)自己桌椅的矮小男生，一臉尷尬地盯著梨夜。

自從前幾周對(duì)沐嘉明大罵，梨夜在男生群中扭曲的評(píng)價(jià)明顯有些糾正，教室中刺痛的視線也減少許多。即使這樣，她還是沒(méi)有向過(guò)去排擠自己的人做出任何友善的表示。

梨夜并不是真的討厭，而是有人突然改變應(yīng)對(duì)方式，也不知如何是好？

沐嘉明嘴巴開(kāi)合，視線飄向梨夜的前後位置，最後終於開(kāi)口。

「你怎麼是我旁邊，絕對(duì)不要靠過(guò)來(lái)喔！」

「……」

語(yǔ)畢，梨夜心中燃起火苗，出氣般的把整張桌子緊貼墻壁，連一個(gè)縫隙都沒(méi)有，特地把椅子一起靠到墻壁邊緣才坐下位子。

「你什麼意思啊？是在嫌棄我嗎？」

「是你自己叫我不要靠近的。」

梨夜斬釘鐵斷的冷淡解說(shuō)，使沐嘉明一時(shí)之間說(shuō)不出話，他結(jié)結(jié)巴巴地繼續(xù)道：「那、那也用不著……用

不著離那麼遠(yuǎn)吧？」

一下叫人不要太靠近，一下又嫌棄太遠(yuǎn)。到底是怎樣？真是麻煩si了……

講到最後梨夜懶得理沐嘉明這個(gè)人，直接歪頭望向窗外風(fēng)景。沒(méi)幾秒沐嘉明恢復(fù)平常的氣勢(shì)，正要再次呼叫梨夜――

嘰嘰――

巨大的推桌聲響起介入兩人之間尷尬的氣氛，沐嘉明轉(zhuǎn)身朝向後方，梨夜則是摀緊耳朵偷偷瞄向聲音的來(lái)源。

子琴努力的推動(dòng)自己那沉重的桌子，她的力氣沒(méi)有梨夜大，只能用推的。

梨夜持續(xù)摀著耳朵，抬頭看黑板確認(rèn)子琴要移動(dòng)的位置，無(wú)庸置疑就是自己的正後方。

沐嘉明一臉挑釁地對(duì)子琴道：「真是遜斃又吵si了！你就不能用搬的嗎？」

「你沒(méi)資格說(shuō)我吧？剛才你也不是也用推的嗎？」

子琴停下手中的工作，為了保持自己的自尊心，氣呼呼地咒罵回去。

「羅唆！你安靜！」

「一般看到懦弱nv孩子，應(yīng)該會(huì)出手幫忙吧？矮冬瓜！」

兩人不斷你來(lái)我往的罵來(lái)罵去，奇怪的是在梨夜狠狠地罵沐嘉明前，沐嘉明都沒(méi)有和子琴這樣斗嘴，可是自從那日後沐嘉明開(kāi)始減少針對(duì)梨夜，有時(shí)還會(huì)像剛才露出歉疚的模樣。跟子琴斗嘴時(shí)卻有平日的氣勢(shì)，真的是弄得梨夜一頭霧水，ga0不懂到底發(fā)生什麼？也沒(méi)有想理解的意愿。

「他們兩個(gè)又再吵了嗎？」

一只手大大方方地搭在梨夜的頭頂，不用想也知道只有一個(gè)人會(huì)這樣，梨夜已經(jīng)不想再為此人的動(dòng)作，提出任何評(píng)價(jià)。她抬頭瞄向右邊，滿臉雀斑的少nv，愉快地靠在梨夜身邊關(guān)注兩人的斗嘴。

梨夜放下?lián)撟《涞碾p手，用鼻子輕輕地吐氣。

「如果已經(jīng)搬完自己桌椅。希瑢?zhuān)憔蛶鸵幌伦忧俾铩！?

「咦～現(xiàn)在正是最有趣的時(shí)候，我不想打擾唉～」

「……」

這又不是什麼影片節(jié)目……

希瑢這如同看電視被打擾的孩童發(fā)言，讓梨夜忍不住在心中吐槽。她瞄向身後正與沐嘉明吵架的子琴，想起換位子前自然老師的留言。

「再說(shuō)！為什麼你是教室最角落？」沐嘉明伸手指著梨夜後面的空地。

「安排的人是班導(dǎo)，我坐哪里跟你沒(méi)有什麼關(guān)系！」

教室內(nèi)移動(dòng)桌椅的嘰嘰聲漸漸消失，有的人在新座位上繼續(xù)弄自己剛才做到一半的事，有幾個(gè)人像希瑢在一旁看好戲。梨夜注意到，教室內(nèi)只剩下子琴桌椅還沒(méi)移置自己的後面。

如果沒(méi)有人愿意cha手，真不知道這兩人究竟要吵到什麼時(shí)候？

梨夜用手輕拍希瑢一直放在頭頂?shù)氖直郏凳疽鹕怼?

希瑢把手臂放下。梨夜站起座位和希瑢并肩看著子琴的吵架，小聲地對(duì)身邊的朋友喃喃道：「……剛才你們?nèi)鶗r(shí)，自然老師有事來(lái)找子琴。如果他們繼續(xù)吵下去要到什麼時(shí)候才結(jié)束？」

「咦？嗯～這樣的話，真的想一下辦法b較好……可是……」

希瑢的表情摻雜想繼續(xù)看戲與麻煩的復(fù)雜情感，梨夜一臉沒(méi)輒地低頭。

「……真是的。」她毫不猶豫地走到子琴身邊，簡(jiǎn)單地對(duì)子琴道：「我來(lái)搬，位置是我的正後面，沒(méi)錯(cuò)吧？」

「咦？……嗯。」

梨夜突然自然地介入兩人的吵架中，空氣彌漫錯(cuò)愕的氛圍。雖然自己也感到有些尷尬，梨夜還是努力壓抑心中的掙扎。

子琴把一直放在桌邊的手臂移開(kāi)，梨夜就毫不費(fèi)力的搬起桌椅移動(dòng)置自己的座位後方。放下桌椅後，周?chē)鷮擂蔚拿造F還是繼續(xù)包裹著梨夜，但梨夜為了告知子琴要事，鼓起勇氣轉(zhuǎn)身再走回好友的身邊。

子琴睜大眼睛直盯著自己，周?chē)膶擂螝夥赵阶冊(cè)匠林亍?

梨夜視線在子琴與沐嘉明之間來(lái)回，一瞬間內(nèi)心有種想小小惡作劇的沖動(dòng)，最後她還是忍住，并對(duì)子琴道：「剛才自然老師來(lái)找你，說(shuō)要搬作業(yè)簿。」

「咦？你怎麼不早說(shuō)！」

「……要不要我?guī)兔Γ俊?

「當(dāng)然要啊！我一個(gè)人怎麼可能搬得動(dòng)那麼多的數(shù)量？」

說(shuō)完子琴拉起梨夜的手臂，匆忙地走出教室。她完全無(wú)視陷入尷尬的氣氛、和剛才與自己吵架的沐嘉明，旁人欣賞期待的吵架劇以奇怪的方式劃下句點(diǎn)。

梨夜和子琴一起拿著四十本左右的作業(yè)簿離開(kāi)自然辦公室，由於梨夜的力氣b子琴大，她直接拿二十五至三十本左右，剩下的十幾本交給子琴。

「你搬那麼多不會(huì)重嗎？」

「還好。」

確保不會(huì)中途滑掉一本作業(yè)簿，梨夜把身t稍微傾斜，讓厚重的作業(yè)簿緊靠自己。

子琴盯著梨夜幾秒後，道出從教室開(kāi)始一直懷在心中的疑問(wèn)：「……為什麼你今天會(huì)主動(dòng)幫我？」

「……？」

梨夜?jié)M臉疑問(wèn)，完全聽(tīng)不懂子琴為什麼要問(wèn)這種理所當(dāng)然的事？

子琴只有一臉猶豫又尷

尬，不敢開(kāi)口直說(shuō)這句話的用意。梨夜唯一的辦法就是用盡腦中的細(xì)胞拼湊對(duì)好友的認(rèn)知，以及至今為止發(fā)生的所有事情，這時(shí)她才想起程漣曾偷偷說(shuō)過(guò)某句話。

――你們之間的相處，真的沒(méi)有弄錯(cuò)？

意思就是說(shuō)子琴最近漸漸找回對(duì)待朋友應(yīng)該的態(tài)度，自己有感到愧疚，可是過(guò)度強(qiáng)烈的自尊心阻饒，不敢直說(shuō)。

不只這樣，之前梨夜都沒(méi)有當(dāng)著眾人的面前主動(dòng)說(shuō)要幫忙，就算有那也是私底下或者是子琴本人親自哀求，最後梨夜在嫌麻煩的情況下不得已答應(yīng)。今天的她卻沒(méi)有任何嫌棄，非常自然地出手相助。

「我會(huì)依情況自己分析判斷。」

「你怎麼說(shuō)得好像我有點(diǎn)過(guò)度依賴……」子琴不甘心的抱怨後，才想起自己說(shuō)的話命中紅心，顯得非常內(nèi)疚：「……最近你真的變了不少，有時(shí)候講話還會(huì)太過(guò)直接。」

「我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。」

其實(shí)梨夜也有察覺(jué)到心中的變化，可能是之前大罵沐嘉明後，班上的氣氛些許改變，依序影響到自己。

又或者是最近，程漣隨時(shí)想辦法待在身邊的關(guān)系……

可是梨夜對(duì)於那些事情真的不太清楚，甚至到現(xiàn)在還是沒(méi)有被程漣告白的真實(shí)感……

想到這里，子琴突然停下腳步問(wèn)：「吶，梨夜……你和捷安是不是認(rèn)識(shí)？」

「……」

這句話讓梨夜的雙腳瞬間增加重量，全身靜止陷入沉默。捷安自從升上國(guó)中，從沒(méi)向周?chē)娜吮硎九c自己的過(guò)去。她知道不是捷安親口告訴子琴，一定是在最近與捷安之間的交流子琴逐漸察覺(jué)。

因此才會(huì)像現(xiàn)在，跟梨夜做確認(rèn)。

梨夜不知道該說(shuō)什麼？只是壓抑心中差點(diǎn)爆炸的疼痛，靜靜地點(diǎn)頭。

「那……你想跟她和好嗎？」

子琴說(shuō)的好像兩人是私下原因吵架，捷安為了報(bào)復(fù)把梨夜b到現(xiàn)在。

但梨夜根本就不曉得捷安對(duì)自己這麼做的真正原因。她反而想問(wèn)要怎麼和一個(gè)升上國(guó)小三年級(jí)後沒(méi)有任何交流，變成普通鄰居的人吵架。即使梨夜嘗試詢問(wèn)捷安的想法，得到的答案只有嘲笑的表情。

如果是霸凌的剛開(kāi)始那段日子，梨夜一定會(huì)瘋了似的想知道。

現(xiàn)在梨夜只是輕輕x1一口氣，調(diào)整一瞬間混亂的情緒：「那些事都過(guò)去了，現(xiàn)在重要的是，把這些作業(yè)簿搬回教室。」

梨夜就這樣頭也不回地，再次跨出雙腳的步伐。

不一會(huì)兒，回到教室。

梨夜發(fā)現(xiàn)程漣正開(kāi)心地和朋友靠在班級(jí)教室內(nèi)的窗邊聊天，這時(shí)梨夜才想起不知不覺(jué)已經(jīng)到了下課時(shí)間，剛才回教室的中途一直思考子琴的問(wèn)題，完全沒(méi)注意到下課鐘聲已響起……

「你們寫(xiě)的這是什麼東西啊！」

子琴回到教室的第一句發(fā)言，拉回梨夜分心的注意力。

梨夜靜靜地把手中的作業(yè)簿放到講桌旁的小桌子，接著抬頭看著讓子琴忍不住大叫的源頭……

黑板的中央畫(huà)著一把置中大小的白seai心傘，而其中最令人在意的名字就是好友子琴，與她前幾分鐘的吵架對(duì)象沐嘉明。寫(xiě)的人還特地用粉se粉筆引起眾人的注目，旁邊還括弧注釋不準(zhǔn)擦掉。

真是最典型的小小惡作劇……

子琴跟著梨夜把手中的作業(yè)簿放下後，繼續(xù)對(duì)靠在講桌觀看好戲的男生大叫：「誰(shuí)要跟他在一起啊！再怎麼樣我也不會(huì)看上那個(gè)矮冬瓜！」

此發(fā)言，讓剛回教室的沐嘉明立刻沖到講桌前回駁子琴。

「這是我要說(shuō)的！我自己也有選擇的權(quán)利！」

「吵si了！矮冬瓜！」

就是這樣吵才會(huì)覺(jué)得感情好，梨夜雖然在國(guó)小時(shí)候常跟男生吵架，也還沒(méi)有到子琴這樣，為了自尊心狠狠地嗆回去。加上梨夜腦中并不存在子琴豐富的罵人詞匯，能做的就是追打。

而過(guò)去梨夜不只在學(xué)校被如此耍，連學(xué)校以外的地方也是，她還記得那是去幫忙母親擔(dān)任老師的補(bǔ)習(xí)班。

母親希望梨夜當(dāng)助手，結(jié)果她在那里幾乎每天被兩個(gè)男孩子捉弄……

這時(shí)梨夜腦中閃過(guò)一段熟悉的記憶，當(dāng)助手時(shí)是幼稚園升國(guó)小一年級(jí)，所有事情有點(diǎn)模糊不清。

但有種自己知道兩個(gè)之中的一個(gè)男孩是誰(shuí)……？

梨夜開(kāi)始慢慢拼湊腦中的拼圖，男孩是和自己不同的國(guó)小，他就讀的幼稚園與梨夜現(xiàn)在就讀的附屬高級(jí)中學(xué)一樣，跟某間大學(xué)有相當(dāng)深的關(guān)系……光是這樣好像就能找到適當(dāng)?shù)拇鸢福墒遣还茉鯓泳褪窍氩黄鹈郑洃浿械妮喞惨呀?jīng)無(wú)法捉0……

腦中的陳舊記憶幾乎要讓梨夜陷入一片混亂，她下意識(shí)偷偷瞄向程漣，剛好一起對(duì)上視線。突然梨夜的腦袋冒出連自己都無(wú)法置信的解答。

該不會(huì)……程漣就是那個(gè)時(shí)候的……

梨夜馬上甩開(kāi)如此驚奇的答案，雖然常聽(tīng)到現(xiàn)實(shí)b離奇，她并不相信真的會(huì)出現(xiàn)在自己的身邊……

「梨夜！你也來(lái)幫忙澄清我的清白

啦！」

「蛤？什麼清白啊！那應(yīng)該是我要說(shuō)的！」

子琴和沐嘉明的爭(zhēng)吵拉回梨夜飄遠(yuǎn)的思緒，無(wú)計(jì)可施的子琴轉(zhuǎn)身尋求好友的求助。由於腦中的事情已有一大半被占據(jù)，梨夜沒(méi)辦法立即反應(yīng)，她只能有些呆呆地直接說(shuō)出旁觀者的真實(shí)想法。

「其實(shí)我覺(jué)得你們真的很配，會(huì)在一起不奇怪，非常自然。」

子琴整張臉扭曲，原本想說(shuō)些什麼？眼角瞄到沐嘉明整個(gè)人撞上講桌，失落地蹲在地上，子琴才隱隱注意到沐嘉明跟自己吵架的真正理由。

梨夜說(shuō)完後一副與自己無(wú)關(guān)，開(kāi)始整理自然作業(yè)簿，同時(shí)她發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)散發(fā)不明的低氣壓，環(huán)視教室內(nèi)的所有地方尋找源頭。程漣雖然滿臉笑容，嘴角顯得有些僵y。

接著剛好和捷安對(duì)上視線，她正不滿地瞪著自己，這個(gè)舉動(dòng)讓梨夜確定剛才子琴的提問(wèn)是絕對(duì)不可能達(dá)成。

梨夜和捷安之間的裂痕，大概再也沒(méi)有機(jī)會(huì)恢復(fù)到從前……

※※※

程漣壓抑著心中的不滿坐在自己班級(jí)教室的座位，中途有好幾次冒出踹墻、大叫的沖動(dòng)，他還是努力壓制住了。

剛才下課，進(jìn)梨夜的班級(jí)教室前，晁拓平邀約自己要不要打籃球。

程漣立馬拒絕，既然已經(jīng)向心上人明確表示心意，b起籃球他想利用更多時(shí)間待在梨夜的身邊。無(wú)法變成同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)就算了，至少這個(gè)舉動(dòng)能讓自己安心。

可是……現(xiàn)在的程漣稍微沒(méi)有控制就會(huì)火山爆發(fā)，他這次沒(méi)有安心，反而一gu不安逐漸浮現(xiàn)。

剛才從頭到尾目擊沐嘉明與子琴的吵架，程漣已察覺(jué)其中的異常。

沐嘉明只是刻意轉(zhuǎn)移吵架目標(biāo)，而在眾多的選擇會(huì)挑子琴，理由很簡(jiǎn)單。子琴是梨夜的朋友中自尊心最高的人，一旦起爭(zhēng)執(zhí)會(huì)鬧得天翻地覆。不想要繼續(xù)被梨夜討厭下去，可是又想在附近引起她的注意。

沐嘉明目前正拼命地x1引梨夜的關(guān)注，因?yàn)樗詮谋焕嬉勾罅R後，開(kāi)始試著用普通的眼光看一個(gè)nv孩子，慢慢地演變成男nv之情……

由於梨夜對(duì)於這方面是相當(dāng)遲鈍，如果沒(méi)有直說(shuō)她根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

這對(duì)程漣來(lái)講算好事，但是一想到出現(xiàn)自己以外的男生喜歡梨夜，那個(gè)人還和梨夜同班……

程漣最後還是忍不住用力踢前方座位的椅子。而這張椅子的主人剛好是摯友晁拓平，晁拓平整個(gè)失去平衡往後倒，差點(diǎn)撞上程漣的桌子，幸好他及時(shí)抓住自己的桌子才沒(méi)撞到擦傷。

「你突然做什麼？很危險(xiǎn)欸！」

「喔……不好意思……」

平常對(duì)待朋友是隨意、輕松的態(tài)度，今天程漣卻沒(méi)辦法保持平常的樣子。

晁拓平把歪掉的桌椅調(diào)整，把身t轉(zhuǎn)向後方盯著程漣：「發(fā)生什麼事了嗎？」

他雖特別喜歡捉弄摯友，看到程漣一副毛躁的樣子還是會(huì)擔(dān)心。這算是為了自身安全，直到最近晁拓平發(fā)現(xiàn)只要牽扯到與梨夜相關(guān)的事，程漣就會(huì)變得有點(diǎn)不顧周遭，他甚至有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)無(wú)辜波及到自己。

「……不想講。」

「說(shuō)出來(lái)會(huì)b較輕松，你就告訴我嘛～」

「……」

不管用什麼辦法請(qǐng)求，程漣還是保持沉默，不到幾秒後晁拓平轉(zhuǎn)換尷尬的氣氛，挑選程漣可能愿意回答的事情。

「說(shuō)起來(lái)你和她現(xiàn)在到底算是怎麼樣的關(guān)系？」

「……」程漣無(wú)力地趴在桌上後，總算道出一直埋在心中的矛盾：「我才想問(wèn)她現(xiàn)在對(duì)我有什麼想法？」

程漣對(duì)梨夜告白到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)將近半個(gè)月，雖然現(xiàn)在有在偷偷傳紙條交流，可是內(nèi)容都沒(méi)有明確表示梨夜是怎麼看待程漣。每張紙條的內(nèi)容真的是像普通朋友的聊天。

問(wèn)題是兩人現(xiàn)在并沒(méi)有真的變成朋友。之前幾次梨夜同意程漣靠近自己的態(tài)度，可以知道她沒(méi)有討厭程漣，他們又不是男nv朋友的關(guān)系。

如果真的要說(shuō)是過(guò)去有短短交流，講青梅竹馬也很奇怪……

「你還記得幼稚園升小一時(shí)，讀的補(bǔ)習(xí)班嗎？」

程漣用試探的方式，確認(rèn)晁拓平的記憶。

「喔～記得，記得。我還記得那時(shí)老師請(qǐng)nv兒當(dāng)助手，當(dāng)時(shí)唯一同年紀(jì)的人就只有我們?nèi)齻€(gè)。」

「那個(gè)時(shí)候我們只是隨便取綽號(hào)，她就生氣了。」

程漣撐起身t，用右手頂著下巴繼續(xù)看著晁拓平的反應(yīng)。

「嗯嗯，她的反應(yīng)真的很有趣，真的是永遠(yuǎn)看不膩……」

「……」

「……」

說(shuō)到這里晁拓平懷念過(guò)去的表情，變成無(wú)法置信。

「該不會(huì)……褚梨夜就是那個(gè)時(shí)候的……」

「果然連你也忘了。」

「因、因?yàn)閭€(gè)x差太多了，那時(shí)的她確實(shí)有不少次怕生、警戒，可是b現(xiàn)在還有活力，一看就知道在想什麼，非常單純。而現(xiàn)在幾乎每天都安安靜靜，ga0不懂在想什麼？」

「經(jīng)歷這

樣的事，你要她怎麼表現(xiàn)jg神的樣子。個(gè)x沒(méi)扭曲、產(chǎn)生報(bào)復(fù)的想法，已經(jīng)很厲害了，這不是每個(gè)人都能做到的。」

摯友愣了一秒後，一臉尷尬：「說(shuō)、說(shuō)的也是。」

晁拓平嘴巴開(kāi)開(kāi)合合的有其他問(wèn)題……

「好了！大家快回到座位，要上課了。」

遲到的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，他也無(wú)法向程漣提出一肚子的疑問(wèn)，只好轉(zhuǎn)身調(diào)整自己的位子。

程漣看著講臺(tái)發(fā)呆……

再次想到沐嘉明喜歡上梨夜的事，為了轉(zhuǎn)移自己的注意力，他偷偷的從ch0u屜拿出空白紙，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)要的給梨夜的紙條。

褚梨夜：

我知道你最近情況好轉(zhuǎn)，目前還是沒(méi)什麼多余的心情去思考感情。

但自從告白過(guò)了半個(gè)月，在這段期間你都沒(méi)有表明過(guò)對(duì)於我的看法，跟當(dāng)初說(shuō)的一樣沒(méi)有要馬上交往，或者考慮我們之間的事。不過(guò)我也是普通的一個(gè)男孩子，會(huì)非常在意自己心上人的想法。

希望你能說(shuō)一下對(duì)我到底有什麼看法？

程漣

「……」

把完成的紙條對(duì)折再對(duì)折，變成小小的方形，收到自己的口袋，剩下就是下課時(shí)間放到梨夜的班級(jí)置物柜。

程漣平常在學(xué)校并不會(huì)這樣，因?yàn)檫@細(xì)小的動(dòng)作可能會(huì)引起其他人、老師的注意，兩者如果是多嘴的同學(xué)、老師可能會(huì)認(rèn)為找到程漣的把柄，一不小心就泄漏出去。

會(huì)有這種情形，就是程漣自己日常造成的。

今天看到沐嘉明拼命引人注意的樣子，使程漣跟著有些著急，因此他才采取這種有些風(fēng)險(xiǎn)的舉動(dòng)。

忍耐到一個(gè)小時(shí)的課程終於進(jìn)入休息時(shí)間，程漣趁其他人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)提早走出教室外。走過(guò)連接置物柜的天橋，程漣左顧右盼地注意周遭，當(dāng)他要從自己的班級(jí)置物柜yan臺(tái)繞路到梨夜的柜子――

「這跟你沒(méi)關(guān)系吧？」

聽(tīng)到這熟悉的聲音，程漣下意識(shí)選擇不進(jìn)入yan臺(tái)背部緊靠玻璃門(mén)，等待談話的人離開(kāi)。

空氣彌漫著一擊觸發(fā)的沉重氣氛……

程漣偷瞄聲音的來(lái)源，發(fā)現(xiàn)前幾刻和沐嘉明吵架的子琴，正被姚捷安壓制住。這也就是說(shuō)姚捷安其實(shí)是一條b子琴還要兇狠的母老虎，不過(guò)自程漣察覺(jué)姚捷安才是霸凌梨夜的幕後黑手，已經(jīng)知道外表的可ai只是假裝。

子琴努力堅(jiān)持自己心中的想法。

「你就不想跟梨夜和好嗎？她是善良的人只要你愿意――」

「不用你說(shuō)，我b其他人還清楚她的事，沒(méi)有跟她吵架。那些都沒(méi)有任何意義。」

「那你為什麼要把她b到這樣？」

「不管是什麼原因，都與你無(wú)關(guān)。她對(duì)於這些事又有什麼想法，也跟我沒(méi)關(guān)系。」

子琴努力地勸阻姚捷安都沒(méi)有任何用處。程漣想起目前同年級(jí)的nv孩子都不缺ai打扮、及兇狠的個(gè)x，現(xiàn)在勸阻姚捷安的子琴也是其中之一。反而像梨夜這種自然、溫柔的人開(kāi)始減少。

自己會(huì)被梨夜x1引，其中應(yīng)該也有一半是這些原因……

「她跟我不一樣，有x1引人的特質(zhì)，常被周遭的人贊美，每個(gè)大人都喜歡她。家境又是社區(qū)中最好的，為什麼我就……」

姚捷安小聲的喃喃自語(yǔ)，沒(méi)有進(jìn)入子琴的耳里，現(xiàn)在的子琴只是拼命的想想辦法變成梨夜的幫助。可是靠在玻璃門(mén)另一邊的程漣，清楚的聽(tīng)見(jiàn)姚捷安埋沒(méi)在心中的自卑與羨慕。

程漣有好幾次都想像現(xiàn)在的子琴一樣出手幫梨夜，但腦袋中的理智清楚地警告只有當(dāng)事人才能找到正確的辦法，就算聽(tīng)到什麼？看到什麼？也絕不能介入其中。

察覺(jué)姚捷安是真正的幕後，他雖然沒(méi)有討厭，因?yàn)槌虧i認(rèn)為自己沒(méi)有資格批評(píng)他人，而姚捷安剛才的碎碎念，讓他第一次產(chǎn)生同情……

稍微想一下就能發(fā)現(xiàn)這背後中的意思，姚捷安只是在利用梨夜發(fā)泄情緒。

姚捷安緊閉雙眼深呼x1，調(diào)整自己的氣勢(shì)，睜開(kāi)雙眼後再次不滿的對(duì)子琴道：「說(shuō)起來(lái)，為什麼你今天要和她在一起？」

「那是因?yàn)槔嬉瓜霂臀摇＜热慌笥褜?duì)自己示好，當(dāng)然要接受。」

聽(tīng)完姚捷安的嘴角露出輕微的弧度，眼角往上傾斜，這明顯是含有諷刺的意思，接著姚捷安再次戴上笑容的面具。

那表情看似溫暖，卻感覺(jué)不到任何溫度，只有殘酷無(wú)情的冰冷。

「你知道今天是誰(shuí)黑板畫(huà)你和沐嘉明的ai心傘嗎？」

子琴握緊拳頭，警告自己不能被姚捷安的步調(diào)拉走。

「不知道。」

「某些人不滿你們兩個(gè)以那種方式結(jié)束，所以我稍微和朋友提議一下。」

「……」

姚捷安滿臉笑容的敘述，子琴直覺(jué)接下來(lái)一定沒(méi)有好事。她很想伸手摀住雙耳，可是想到梨夜已經(jīng)面對(duì)如此無(wú)情的惡意一年多，子琴還是鼓起幾乎要折斷的勇氣，把姚捷安要傳達(dá)的話聽(tīng)到最後。

「我不喜

歡她，不喜歡聽(tīng)到她的名字。更不喜歡周?chē)呐笥央x她太近，如果發(fā)生這樣的事，你就不要怪我會(huì)對(duì)她、或其他相關(guān)的朋友做什麼。」語(yǔ)畢，姚捷安毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭離開(kāi)，離開(kāi)前還補(bǔ)充道：「其中也包含你，子琴。」

并非自愿地目擊一切，程漣暫時(shí)不想把藏在口袋中的紙條放入梨夜的班級(jí)置物柜，他現(xiàn)在對(duì)自己的立場(chǎng)感到無(wú)力、同情忌妒梨夜的姚捷安。

復(fù)雜的情緒把程漣的腦袋絞的一團(tuán)亂……

「我到底……該怎麼辦才好……」

子琴的發(fā)言，程漣也感同身受那并不是同情子琴的失敗，他是無(wú)奈一旦梨夜知道剛才的事，可以肯定會(huì)如同詛咒般地責(zé)備自己。

現(xiàn)在的程漣只想盡快擺脫心中的復(fù)雜起伏變化……

※※※

大部分的學(xué)生一到了愉快地放學(xué)時(shí)間，并不會(huì)立刻回家，大多數(shù)的人會(huì)選擇和朋友一起逛街、或在某個(gè)地方打發(fā)時(shí)間。

梨夜走在河堤上望著有許多學(xué)生，從遠(yuǎn)方的大馬路進(jìn)入商店街。

剛才陪子琴回到家中，現(xiàn)在在回程的路上看到商店街?jǐn)D滿許多人，這讓梨夜心中產(chǎn)生猶豫，停下腳步。那條商店街是一定要經(jīng)過(guò)的，可是梨夜不喜歡和人擠來(lái)擠去的感覺(jué)，附近沒(méi)有小路、捷徑，如果等人群散去不知道要花多久時(shí)間。

梨夜環(huán)視四周，尋找可以用來(lái)打發(fā)時(shí)間的地點(diǎn)……

「……？」

河堤下方的籃球場(chǎng)，剛好有一名少年在拼命的投籃，經(jīng)過(guò)的路人只是欽佩少年有如此運(yùn)動(dòng)家jg神。

但梨夜卻覺(jué)得少年像是為了忘記討厭的事情，才如此投入。