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十幾分鐘過去，莫佑祁沒有回復，唐之葉忍不住問他：“你還好嗎？”人在忙碌或者精神沒有受到沖擊的情況下很少會問活著的原因這種問題，唐之葉心里產生一絲不安：莫佑祁怎么了？又過了一會，莫佑祁回復唐之葉很簡單的一句話：“沒事，突然想到而已。”唐之葉松了口氣，仍舊有些不放心：“有事的話可以找我哦，我一直都在。”莫佑祁回她：“【乖巧點頭】”莫佑祁有事，很大的事。他一半左右的愉悅感來自于精神愉悅，當他發生精神危機時，整個人會陷入一種無時無刻不受控制的低落心情。就像一個在斑斕世界生活二十多年的人突然失去光明，一個熱愛音樂的人突然只能依靠骨傳導感受旋律，一個喜歡旅行的人醒來時發現自己的雙腿失去知覺。能夠活下去，也能通過各種方式再做自己喜歡的事情，然而在他徹底想開之前，不論怎樣，都不會再從那些事物上感受到快樂。莫佑祁在與他心愛的歷史共情時，突然間產生了精神危機——究竟為何要追溯這些歷史，作為人文內容，究竟還有什么意義值得去研究。他在網上瘋狂的搜索問題的答案，但未得到能讓他走出哪怕是一絲疑問的答案，這種質疑逐步從懷疑意義蔓延到他自身——他懷疑自己傾盡一生，是否能窺探到哪怕一角的歷史。再進一步，便是開始思考為什么活著。他感覺自己到自己對于這個答案的迫切，在各種搜索的同時也問向了唐之葉。“叮。”微信提示音打斷了他的思緒。是唐之葉，發來一個鏈接，一首歌——《浮光（the history）》。“要戴上耳機，七十分貝，大約是手機音量的一半左右哦。”莫佑祁按照唐之葉說的，拿出降噪耳機，將自己封閉在一個安靜的環境里。點開鏈接。“我的想象力不豐富，但有一個特點，如果哪一首音樂帶給我精神上的愉悅，我的腦海里就會出現一個跳舞的姑娘。聽到這首的時候，我的腦海里是一個穿著漢服的姑娘，站在故宮太和殿前的廣場上，周圍有很多很多的中國鼓，鼓手們擊打著節奏，空曠的廣場里回響著鼓聲，雄渾而遙遠。有仙鶴在空中盤旋。姑娘自由的旋轉，將長袖隨著動作甩出……鼓點密集時，她旋轉的更快，好像時間并不是勻速前進的，而是變速，在熱烈時如舞蹈起躍，悲壯時如少女俯身……。我不知道這樣出于意識的表達你能理解多少。我想說，天地廣闊，有時聽到這首歌我也會想到空曠的峽谷，瀑布奔流。這些都是精神性的內容，我看不見，你也看不見。我們都是在嘗試揭開那些無邊無際的東西的一角的人。在那些內容面前，即便是這幾十年的一生，也渺小的充滿諷刺。然而，我們敢以渺小之身直面磅礴，已然是值得感念了。”

莫佑祁看完唐之葉的這段話，又一次點開了那個鏈接。有那么幾個旋律，似乎是寫在他心上的。是呢，從我決定與歷史共情，我便知道自己渺小如微塵，只能在陽光的照耀下得以映射x瞳孔。若是入無人之境，便只能做漫長時間里灑落在桌上灰塵的分子。如我站在巍峨太和殿前廣場中，只能是漫長洪流里看不見的存在，是峽谷瀑布激蕩聲中的一個短暫音調。而我，并不會因此便放棄憧憬他們。“葉子，我似乎知道你在說什么了。”莫佑祁摘下耳機，打給唐之葉。“那就好，早點休息，腦袋需要修養哦。”掛掉電話后唐之葉長長的舒了一口氣。跟莫佑祁朝夕相處的一段時間里，她發現莫佑祁平時溫柔，自信，處理事情成熟，顯然是受過非常好的教育，信念堅定且穩定的向著自己的目標。這樣的人往往更重視精神性的內容，他們當時的來往都是十分現實的事情，唐之葉沒有機會接觸到他的精神世界。莫佑祁今夜的反應，加上他最近偶爾會提起自己在看一些先秦歷史，畢業論文想從先秦歷史中出題目，唐之葉的直覺告訴她——宏大的歷史沖擊到了他。如果是 2021 年的唐之葉，她大概是想不到這層。而 2023 年的唐之葉面臨過和現在的莫佑祁一樣的問題——需要大量閱讀相關書籍，準備論文。2023 的唐之葉在接觸一些文獻后，被先人哲思沖擊——如海浪擊打海岸一樣有力。作為哲學大類的學生，課堂大部分是以了解和全面為主，某些部分設定更深一些的思考引導，如同一把石子隨意撒向沙面，會砸出坑洞，但不會太深。人被沖擊某些觀念，因只是淺淺沖擊而不會造成很大影響。畢業論文要抓住一個方向深挖，把所有石子不斷砸向同一個小沙坑，沙坑會越來越深——換成人便是某一個原有觀念不斷被沖擊。希望能幫到他吧。唐之葉睡前回想莫佑祁的事情時只剩下這一個想法。 間章：未命名的時間——莫佑祁篇有一個“討論組”名叫：今天你完成任務了嗎？老大：“今天的任務都清楚吧，別跟我說不清楚，昨天提醒你們開會做記錄了。”：“老大，我覺得我可能今天完不成。性格分析報告誒那可是。”