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。正裝模作樣地看書，就聽到崔老師從他身后走進(jìn)來的腳步聲。一個(gè)老師進(jìn)來上課還走什么后門。

“趙臨，把作文發(fā)下去?！闭谛睦锿虏壑?，就聽到充滿磁性的聲音在他身后響起，嚇得他差點(diǎn)把他那頁書撕了。

“哦。”趙臨假裝鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)身接過疊起來的作文本。

“怎么這幾天跟個(gè)霜打了的茄子一樣?！贝拮慷⒅哪樓啤?

“霜打了的茄子什么樣，沒見過?！壁w臨眼球往上抬，挑了挑眉，一臉冷酷地站起來去發(fā)作文了。

“誒，臨臨，你看，我作文，A?！边@是駱子?xùn)|上高中以來，第一次在英語上拿到A，第一反應(yīng)就是轉(zhuǎn)過頭去跟趙臨分享，結(jié)果一眼就瞄到對(duì)方的作文本上一個(gè)顯眼的A-。

那個(gè)姓崔的一定是故意跟我作對(duì)，趙臨把作文收起來往抽屜里一塞，伏在桌子上睡覺，身體力行地抗議老師的偏心。

趙臨最近上英語課越來越認(rèn)真，所以對(duì)于他偶爾的放肆，崔卓還是沒有怎么管，反正明天補(bǔ)習(xí)的時(shí)候還會(huì)再跟他算賬。

睡了一天，趙臨晚修就特別精神。他之前講話被老班揪出去教育了一次，也覺得挺沒意思的，今天就乖乖地在一旁做完了物理卷。還有半個(gè)小時(shí)才到十點(diǎn)下課時(shí)間，他實(shí)在無聊地想罵人，只好去廁所隔間里刷手機(jī)。

刷了兩圈微博，他還是沒忍住在瀏覽器輸入了“霜打了的茄子

圖片”，等了幾秒，圖片跳了出來，一段描述出來了“霜打了的茄子——蔫了

是一個(gè)歇后語，形容精神不振……因?yàn)樗蜻^的茄子外皮皺縮……”隨后還附了一張圖。

趙臨立馬關(guān)掉了網(wǎng)頁，有點(diǎn)不爽地想走回課室去，就聽見崔老師的聲音，好像是在跟別人講電話。趙臨知道偷聽別人講電話很不好，可是對(duì)方是崔老師，他又還是屈從于自己卑劣的好奇心，沒有推門出去。

“媽，我在上班，明天再跟你說好不好？……真的，我不騙你，最多下個(gè)月，下個(gè)月我就回家……我知道，回去我會(huì)好好考慮的……嗯，行，我給她發(fā)信息……”

趙臨沒聽出什么，等崔卓出去之后再過了五分鐘，才往外走。沒想到就看見崔卓坐在5班外面的座位上值班，旁邊還站著陳亦言，不知道又在討論什么。

趙臨假裝沒看見，靠著欄桿一側(cè)快步回班上了。

“臨臨，今晚林念值班檢查教室門，我等她送她回去?！泵總€(gè)年級(jí)都有一個(gè)學(xué)生紀(jì)檢部，由各班班長和團(tuán)支書組成，每天都輪流派兩個(gè)人晚修后檢查年級(jí)所有課室的關(guān)門關(guān)窗情況。

“知道了，那我不當(dāng)你們兩個(gè)的電燈泡，自己好好把握機(jī)會(huì)啊。”趙臨揮了揮手，便自己一個(gè)人回了。

從學(xué)校后門到家樓下不過幾分鐘的路程，路燈很亮，趙臨拖著步伐踩著自己的影子走著，就看到另一個(gè)長長的影子在自己的前面。

“老師！”崔卓聽到少年清亮的嗓音，轉(zhuǎn)過身就看見趙臨在柔和的燈影下，眼睛也映著光影。“怎么一個(gè)人？”崔卓停住腳步，等趙臨走過來。