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盧英時恰在此時進來，他全然把這兒當自己家了。

溫蘭殊吩咐紅線多加雙筷子，盧英時先是把挎包放下，緊接著拉了鐘少韞的衣袖。

鐘少韞起身和他走到一旁的蜀葵花邊，他輕聲附耳道，“盧彥則明日出征，今日在城西校場點兵，天剛明就會走?！?

鐘少韞心下一驚，“你跟我說這些，是想讓我去見他？”

“嗯，你騎我的馬就好，在門外拴著呢?！北R英時說不清楚為什么要這么做，“你跟他有什么都說明白吧，之前是不是沒說清楚來著？憋在心里多不好，該說就得說，不然要一直等下去，你科考授官如果去了地方州府，跟他見一次面就更難，他明年也不知是科考出榜前頭還是后頭回來……”

“我之前，對你并不是很好，你為什么要幫我？”鐘少韞不解，卻難掩心頭激動。

“呃，怎么說呢，我不想看見那么多遺憾吧，有時候不說，可能就忘了，再想起來的時候，面都見不上了?！北R英時不禁想起了自己的母親，“還有，今日傳來邸報，竇德偃赴任期間，暴卒于驛站，他死了?！?

“是你……”

“也不是我，有人幫你，你之前要離開盧彥則自己報仇的時候，是不是有人接應你？就是那個人，她估計也要殺竇德偃，利用你幫自個兒，結果你去不成，就自己動手了?！北R英時努力回想那天的場景，將所有的線索聯系在一起，他的的確確在盧彥則的屋子旁看見了一個紫衣女子。

“謝謝你告訴我這些。”鐘少韞松了口氣。

“沒事，舉手之勞，以后不要被仇恨蒙蔽了。你很有才華，不應該自苦，今歲好好努力，過了考試，明年就能科考。詩社什么的，參不參加都無妨，更不必自卑，你的朋友不會因為你成績好壞就對你另眼看待，相反，要是有這種人，你就別把他當朋友。”

盧英時對人心的敏感或許來源于母親，他猜測著鐘少韞的處境，只消比一比就知道，這人在太學肯定很不開心，周圍家境都比自己好，鐘少韞想來想去只有盧彥則大手一揮供著上學，或是如此，才對盧彥則產生了一點兒異樣的情感，哪怕是去死也甘愿。

這是盧英時從未想過的，算是無心插柳柳成蔭么？他囑咐完就回屋繼續和溫蘭殊打招呼用飯了，撞上急匆匆跑出來的高君遂。

“少韞，你去哪兒呢！”高君遂追上前，“該吃飯了，吃完飯，我們還得繼續學功課，你不是說，要看庾信的詩么？我正好也帶了一卷……”

鐘少韞置若罔聞，向前走去。高君遂緊追不舍，擒住鐘少韞的手腕，“你昨天跟我說，那個人要帶兵防秋，他弟弟剛剛是不是就跟你說這些？你要去找那個人！”

“放手?！辩娚夙y沒有回頭。

“他把你當棋子！他是在利用你！”高君遂不愿放手，他想把鐘少韞從苦海中拉出來，怎么可能放手！盧彥則見過的人比鐘少韞多了去了，輕輕松松就能拿捏一個涉世未深的鐘少韞，這根本不公平，“你就那么喜歡他，喜歡到連死都愿意？”

鐘少韞自顧自地走著，高君遂就這么一直追，兩人在門口拴馬柱那里對峙，太陽照得沙地滾燙，連同氣氛也變得焦灼無比，自始至終，鐘少韞都不想解釋。

因為沒必要解釋。

“我不妨礙你，也請你不要妨礙我?！辩娚夙y翻身上馬，似乎有些不耐煩了，夾緊馬腹，調轉馬頭就往城西校場。

馬蹄蕩起塵煙，他如飛蛾，即將奔赴一場足夠熾熱到將自己焚成灰燼的滔天業火。

【作者有話要說】

英時：我只能做到這兒了剩下的自己努力吧盧彥則……

同平章事：中晚唐的宰相tag，有了就可以在散朝后開小會，了解一些比較關鍵的國事，也可以去“政事堂”，和幾個“同平章事”一起討論。

需要提一提，唐朝文臣武將的界限沒有那么清晰，本文也采納了這個設定，所以后文會出現武將同平章事的情節，不要說我瞎雞兒寫，因為歷史就是這樣的。

提到鮑照和謝靈運謝朓不禁讓我想起了當初復習古文的日日夜夜……

鮑照在文學史上評價很高，但是被同時代的人輕視，說他的文風太過險峻，不夠柔和，儒家都是中庸之美嘛，他有一首《擬行路難》，這首詩是在高中選修里，表達了他對命運不公的感慨。與之相比，謝朓和謝靈運、庾信出身就很好了，雖然三人里面，一個因為告密被殺，一個因為造反被殺，一個因為出使后國滅滯留他國，都是有點子顛沛流離的。（鮑照：好像我也挺顛沛流離來著？）

唐代進士科考試主要分兩種，進士和明經，其中明經的難度比較小，進士科難度很大，參加考試的舉子要先取得鄉貢和監生的資格，這也是選拔出來的，特此點明。另外，唐朝科舉還處在發展階段，所以會有一些不成熟的制度，比如不糊名，導致行卷成風，這是不好的，不過在科舉制度的成型期可以理解，作者并非為了支持不糊名，鞠躬~