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徐淮景沒(méi)理她。

還算有點(diǎn)自知之明。

我的心情稍微好了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

這點(diǎn)好心情讓我想學(xué)會(huì)兒習(xí)，于是我紆尊降貴地打開(kāi)了早上才發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷。

一百五十分的卷子我考了八十六，多吉利的一個(gè)數(shù)字，就剩吉利了。

我完了，我根本考不上。

就在我一秒喪氣企圖重新打開(kāi)手機(jī)玩消消樂(lè)，目光一掃看見(jiàn)卷面上多了不少紅筆做的批注。

每一道錯(cuò)題都認(rèn)真地在空白處標(biāo)好題號(hào)，寫(xiě)好步驟，在括號(hào)內(nèi)備注好相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，甚至精確到了哪一章哪一節(jié)。

應(yīng)該是中午我睡覺(jué)的時(shí)候?qū)懙模膊幌勇闊瑢?xiě)這么多。

徐淮景的字很好看，橫平豎直，四平八穩(wěn)。

字母也寫(xiě)的圓潤(rùn)，湊一起看著賞心悅目，和他好學(xué)生的身份非常相符。

所以就說(shuō)學(xué)習(xí)這種東西是天生的，我媽小時(shí)候讓我練了那么多字帖我的字也沒(méi)見(jiàn)這比這好看一點(diǎn)。

也真是難為他了。

為了不辜負(fù)徐淮景的這番心意，我又勉為其難地看了幾道錯(cuò)題。

前兩道選擇題其實(shí)算是我粗心做錯(cuò)的，題目很簡(jiǎn)單，徐淮景標(biāo)注了定義。

我翻了翻五三，找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

我覺(jué)得這題我其實(shí)應(yīng)該能做對(duì)，錯(cuò)了有點(diǎn)丟人。

徐淮景不會(huì)真覺(jué)得我不學(xué)無(wú)術(shù)連虛數(shù)都不知道吧？我沒(méi)那么廢物。

有點(diǎn)煩，我把卷子翻了個(gè)頁(yè)。

最后兩道大題我就寫(xiě)了個(gè)解，說(shuō)實(shí)話，那就是真不會(huì)了。

我最煩導(dǎo)數(shù)題，看著就想吐。

好在這題目的確難，徐淮景寫(xiě)出來(lái)的解題步驟都有一堆。

我順著看下去，沒(méi)看幾行就不知道那是怎么得出來(lái)的，雖然括號(hào)里有備注，但還是不懂，我更煩了。

正煩著，王建華那貨又跑過(guò)來(lái)討打。

說(shuō)我竟然在學(xué)習(xí)，呼朋引伴哭爹喊娘的，我真想把他從樓上扔下去。

你媽的，我不學(xué)習(xí)跑這兒干嘛？

為了見(jiàn)他這個(gè)晦氣玩意兒?jiǎn)幔?

但是這話我說(shuō)不出口，因?yàn)椴恢罏槭裁矗矣X(jué)得“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這四個(gè)字掛不到我頭上。

不是瞧不起好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，只不過(guò)憑我這個(gè)腦子怎么也得是那種隨便看看就能考個(gè)不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的人。

而現(xiàn)在我都這么認(rèn)真看了，要是沒(méi)看出個(gè)滿分來(lái)，那才丟人。

我丟不起這個(gè)人。

于是我把卷子一疊，夾進(jìn)書(shū)里。

“學(xué)什么學(xué)，滾。”

王建華挨了罵，屁顛屁顛地回到自己座位上。

我懷疑他就是故意來(lái)打擾我學(xué)習(xí)的，這貨今年克我，我要離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

下午放學(xué)，徐淮景破天荒沒(méi)有來(lái)接我。

我懷疑他又被拖堂了，或者是被迫待在辦公室批改作業(yè)。

那群搞教輔的就把他當(dāng)臨時(shí)勞動(dòng)力，錢不多還可勁壓榨。