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&esp;&esp;“不……”不是很想聽。
&esp;&esp;姜來這句話在宋唯梔的眼神制裁下,硬生生拐了個彎,“不錯吧,有那么一點點想聽。”
&esp;&esp;于未散漫地揉了揉手腕:“好,我給你寫申請內容。”
&esp;&esp;慶大選修課有既定名額,但后續(xù)可以根據實際選課人數進行調整,畢竟為期一周的選課周期,期間會有學生反復橫跳,取消原本的選擇。而且教室的椅子坐不下的話,學校會增添臨時座椅,一切以學生的需要為前提。
&esp;&esp;這個時候,填寫的申請內容就至關重要,誰知道哪種申請能一不小心打動教務處的老師。
&esp;&esp;因為他戴了耳機,何乾江和秦子彧并不能聽到姜來的聲音,但聽他這口氣。
&esp;&esp;“你要去上戀愛課?”
&esp;&esp;何乾江滿臉不可思議,“是誰當初對學校開設戀愛課這件事站反方的?”
&esp;&esp;于未只戴了一只耳機,聽到他的話,看了他一眼:“理論上是。”
&esp;&esp;秦子彧和何乾江對視一眼,問:“那現在是?”
&esp;&esp;于未敲著鍵盤,語氣輕松:“用實踐檢驗理論啊。”
&esp;&esp;何乾江、秦子彧:“……”
&esp;&esp;馬哲真讓你小子學明白了。
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&esp;&esp;收到于未發(fā)來的申請內容,姜來正在被宋唯梔洗腦,戀愛心理學這門課多么有必要去聽。
&esp;&esp;她敷衍地點點頭,左耳進右耳出,拒絕被洗腦。
&esp;&esp;電腦和手機同時響了一聲,姜來點開微信。掃了一眼于未發(fā)來的申請,她沉默了,比徐志摩筆下的康橋還要沉默。
&esp;&esp;她以為他發(fā)錯消息,給她發(fā)了一個瘋批女主的劇本臺詞,這是什么發(fā)瘋文學啊?
&esp;&esp;見她悄無聲息,宋唯梔好奇地湊過來,挨著她的腦袋看了一遍,樂出了聲:“我覺得這個挺好的,一看就是快被戀愛折磨出心理問題了,教務處老師肯定給過。”
&esp;&esp;“……”真的嗎?
&esp;&esp;她怎么一點都不信,這明明更像是會被送去精神科。
&esp;&esp;聊天框里又彈出一條消息,跟剛才那一段的豐富程度平分秋色。
&esp;&esp;宋唯梔:“他還給你搞了兩個版本啊。”
&esp;&esp;姜來:“第二個是給你寫的。”
&esp;&esp;“給我寫的?!”
&esp;&esp;驚異一瞬,宋唯梔是真沒想到于未會做到這個程度,居然連同她的申請也寫了。視線微垂,盯著近在咫尺的姜來看了會兒,宋唯梔想起早餐那次,小火鍋那次,還有看流星雨那晚的驅蚊液。
&esp;&esp;愛屋及烏這個詞不準確,畢竟她才是后來的人。
&esp;&esp;但于未這些行為真是……
&esp;&esp;她一時間找不到恰當的形容詞,就覺得,如果是她,不一定能做到這個程度,也不一定能想到這些。
&esp;&esp;旁觀者清啊,這戀愛課還真有必要讓姜來好好聽聽。
&esp;&esp;姜來沒看內容,把第二段申請發(fā)給了宋唯梔。
&esp;&esp;宋唯梔拿起手機看了眼:“來來,等會兒直接復制粘貼吧,我覺得你不需要有任何心理負擔。”
&esp;&esp;姜來:“為什么?”
&esp;&esp;她真的糾結的要死,不是很想頂著她的學生信息發(fā)這段申請。
&esp;&esp;宋唯梔扯了扯嘴角:“我比你還瘋。”
&esp;&esp;姜來:“……”
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esp;這話聽起來好像不是于未的申請在發(fā)瘋,而是她們兩個在發(fā)瘋。
&esp;&esp;姜來看了一遍于未給宋唯梔寫的那段內容,中肯地點點頭:“是比我瘋多了。”
&esp;&esp;宋唯梔坐在電腦前復制粘貼:“能搶到課,瘋也值得,搶不到才是真的要瘋。”
&esp;&esp;姜來不解:“你真的這么想上這門課?”
&esp;&esp;“那當然。”宋唯梔瞇了瞇眼,“你忘了我填過的調查問卷啦?我學心理學是為了什么啊。”
&esp;&esp;印象太深刻,姜來都不用細想:“……釣男人?”
&esp;&esp;宋唯梔拍了下手:“答對!”
&esp;&esp;姜來真不知道這股歡喜雀躍是從哪里來的,男人有什么好的,于未一個星期能氣她八百回,她都快對男人這種生物產生陰影了。
&esp;&esp;仔細想來,于未還真是好好一男的,偏偏張了長嘴,白瞎那么好看的臉了。
&esp;&esp;意識不由自主地飄遠,圖書館里的那幕浮現在她的腦海里。
&esp;&esp;他湊近討好她,尾音上揚地求她去看球賽的樣子,很像樓下張叔養(yǎng)的金毛,每次見到她都竭盡全力地搖著尾巴,快搖成螺旋槳飛起來了。
&esp;&esp;只不過他沒那么溫順,那張嘴跟個火箭筒似的。
&esp;&esp;想起球賽的事,她在心里擰巴了很久。