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趙安川驚愣的抬起頭，小叔居然沒有怪罪他！還夸獎(jiǎng)了他！

“你很聰明，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”趙逸然拍拍對(duì)方的肩膀。

和趙逸榮客套了幾句，夸耀了趙安才的勤奮認(rèn)真，這天的教學(xué)就算結(jié)束了。

趙安才手里握著風(fēng)車，開心的坐在他爹的肩膀上。

趙安川低著頭，心情有些小忐忑。

第二天一早，趙安川和趙安才結(jié)伴一起來到小叔家。

三家人本來就離的就不遠(yuǎn)，因昨日是第一天，趙逸才和趙逸榮帶著他們兩人認(rèn)認(rèn)門，隨便送個(gè)禮物。此后就是他們兩小孩自個(gè)結(jié)伴同行了。兩小孩也在意，村子里的淘氣小孩自三、四歲開始就瘋玩了，連山腳下都遍布他們的足跡，更何況只是跑到不遠(yuǎn)處的小叔家。

“安川，昨天你爹做的風(fēng)車是你教的？”趙逸然手里拿著一張紙，折疊來折疊去。

趙安川一抖，眼神黯淡，果然小叔還是問了。不過他還是很感激小叔昨天沒有當(dāng)場(chǎng)揭穿他，不然他爹的拳頭一定會(huì)打過來的“嗯。小叔風(fēng)車很簡(jiǎn)單的，看一眼你做的，在多做幾遍就做出來。”

趙逸然把手里折疊好的青蛙遞給對(duì)方“你看看這個(gè)，你還能做出來嗎？”

趙安川微愣，搖頭，這個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜，他看不懂。

把折疊青蛙放到桌子上，壓一下，青蛙彈跳起來。

兩個(gè)小家伙再一次震驚了，紙張居然會(huì)跳！

“好玩嗎？”趙逸然再一次發(fā)問。

兩人瘋狂的點(diǎn)頭，會(huì)跳的紙，當(dāng)然好玩。

“安川，你很聰明。簡(jiǎn)單的東西看一遍就會(huì)，可是如果難度加大了，你就不會(huì)了。當(dāng)然，你或許可以多學(xué)幾遍。可是安川，風(fēng)車是別人做出來，你是學(xué)別人才會(huì)做出來。那你有沒有想過，自己去做別人做不出的或者想不出的東西呢？”趙逸然沒有和他們講解大道理，那么小，很多東西估計(jì)都不能理解。還是先引導(dǎo)比較好。

去做別人做不出和想不出的東西？趙安川倒吸一口氣，心里火熱熱的興奮極了。“小叔，要怎樣才能做到？”

“多學(xué)習(xí)多看書，還要保持自己的好奇心。對(duì)于不懂的或者理解不了的東西和事物，保持懷疑的心態(tài)。或者，你可以反著來想。比如，世人都說天圓地方，那地為什么是方的？怎么證明是方的？又或者，你要知道你想要做什么，用自己的學(xué)識(shí)盡可能去創(chuàng)造。”趙逸然把青蛙放在自己的桌子上。

趙安川看著青蛙，眼睛無比發(fā)亮。

趙逸然又從桌子上抽出一個(gè)彩色的風(fēng)車，是今天他在村子里跑步時(shí)摘的幾把野花和胡蘿卜壓成汁染成的。輕輕一吹，顏色艷麗的比昨天單調(diào)的黑白色更加好看，他對(duì)著兩人認(rèn)真說道“不要只會(huì)模仿復(fù)制別人，要學(xué)著比別人做的更好。”

趙安川和趙安才大呼一聲，眼睛掙的大大的，久久不能平靜，仿若打開了新的大門。

今天一整個(gè)上午，復(fù)習(xí)昨天的知識(shí)點(diǎn)，在講一個(gè)龜兔賽跑的故事，教了些十以內(nèi)的加減法。

兩個(gè)人都很認(rèn)真，課上沒有一絲走神的。

在快要結(jié)束的時(shí)候，趙逸然突然問兩人“昨天的風(fēng)車，你們都覺得好玩，其他小孩也覺得好玩嗎？”

“有的！哥哥姐姐還有弟弟都搶著玩，最后爹多做了幾個(gè)出來。不然我就要被搶走了。”趙安川可得意了，昨天的風(fēng)車有趣，今天的風(fēng)車漂亮。一會(huì)回去了，他就把昨天的風(fēng)車全都