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樂(lè)璃抱著他的腰，臉貼著他的胸膛，用只有他能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：“那種稀有的毒草叫月英，是前年美國(guó)幾個(gè)研究生發(fā)現(xiàn)的。這種月英草的生存不需要土壤，有水便能存活，而且能在一天之內(nèi)就能瘋狂生長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)月英草的研究生之一，是你的室友卡杰瑞。所以，你知道這種月英草，并不奇怪，對(duì)吧？”

沈慕抱住小姑娘，下頜在她頭頂輕蹭。他目光里沒(méi)有溫度，語(yǔ)氣清冷：“是。”

“你在村里的時(shí)候，不確定兇手是誰(shuí)，但柳萌的昏迷，讓你猜到了兇手的目標(biāo)只是村民，不會(huì)對(duì)我們外人下殺手，兇手是為了復(fù)仇，而你，也不想放過(guò)這些村民。所以，你也是兇手之一。”

機(jī)場(chǎng)行人匆匆，他們站在大廳里擁抱著。沈慕抱緊了她，將臉埋進(jìn)她的肩窩，沉默了一瞬。

他深吸了一口氣，無(wú)比貪戀女孩身上的甜香。他轉(zhuǎn)過(guò)臉，將鼻尖緊貼她的脖頸，在她脖頸細(xì)膩的肌膚上親了一下。

沒(méi)有人看見(jiàn)他眼眶濕潤(rùn)，眼白布滿血絲。男人眼淚滾落，卻又很快收住。

他的眼睛里，多了一種陰鷙。

沈慕的嘴唇貼著女孩的耳廓，低聲說(shuō)：“我不能忍受所愛(ài)之人被欺辱。為愛(ài)人手持屠刀，哪怕下地獄，也心甘情愿。”

他的語(yǔ)氣里，有一種極怒之后的偏執(zhí)。“地獄”兩個(gè)字咬得極重，透著陰森感，

男人咬著她耳朵說(shuō)話，讓樂(lè)璃有點(diǎn)不寒而栗。可那陣詭異的感覺(jué)消失后，心頭又涌上一絲感動(dòng)。

如果不是她時(shí)刻記著自己是阿嫻，可能會(huì)因?yàn)槟腥诉@句話而感動(dòng)。

樂(lè)璃問(wèn)他：“可是，如果你被警察查出來(lái)坐牢，我該怎么辦？”

男人松開(kāi)她，看她的眼神很認(rèn)真：“樂(lè)璃。為了你，我可以做任何事。”

不得不承認(rèn)，在這個(gè)世界的任務(wù)者沈慕，的確是個(gè)好男人，一個(gè)深?lèi)?ài)阿嫻的好男人。

等等……樂(lè)璃突然反應(yīng)過(guò)來(lái)。

沈慕叫她——樂(lè)璃！

樂(lè)璃驚恐地抬眼，望著他。

男人眸中飽含笑意，沒(méi)有解釋?zhuān)瑺恐氖终f(shuō)：“走了，大哥還在等我們。”

樂(lè)璃被男人牽著往外走，她滿眼震驚地盯著男人的后腦勺。

就在這時(shí)，系統(tǒng)1013出現(xiàn)了。

1013打了個(gè)哈欠：“恭喜宿主，成功破案。”

樂(lè)璃問(wèn)1013：“到底怎么回事？這個(gè)任務(wù)者，在原世界和我認(rèn)識(shí)？他的記憶不是被屏蔽了嗎？”

1013回答：“現(xiàn)在是宇宙水逆期，咱們系統(tǒng)都或多或少都出了故障，他在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候恢復(fù)了記憶。他得知宿主您在地窖受盡折辱后，決定報(bào)復(fù)村民。他雖然沒(méi)有明確殺人，卻故意讓兇手知道了月英草的存在。某種程度上來(lái)說(shuō)，他也是兇手之一。在原來(lái)的世界中，李教授他們?cè)跉⑷酥蟊阕詺⒘耍缮蚰絽s強(qiáng)行改變了他們的結(jié)局。也因?yàn)樗淖兞私Y(jié)局，你們離開(kāi)這個(gè)世界以后，時(shí)間會(huì)倒流，雅雅老師、李教授、劉明洋、文阿姨，他們會(huì)帶著記憶重生回到雅雅被拐之前。”

“但也因如此，沈慕在這趟世界算是白忙活了，他的重生值沒(méi)有了。”

在沈慕選擇告訴兇手月英草的時(shí)候，他的綁定系統(tǒng)1314就讓他慎重選擇。可沈慕為了改變這些人的結(jié)局，放棄了重生值，選擇了報(bào)復(fù)。

在村子里時(shí)，沈慕在小竹林里發(fā)現(xiàn)了月英草，那天晚上，他特意帶了一株樣本回來(lái)。

他坐在床上把玩這棵月英草，故意和沈濤提及：“大哥，你知道這是什么草嗎？”

“豬豬草？”

沈慕搖頭：“不，這是一種致命毒草，在水里泡一天就能大量繁殖。數(shù)量一多，就有極高的污染能力，如果不慎喝了被它污染的水，便會(huì)中毒身亡。沒(méi)想到在這里會(huì)有這種草，如果它是在井水里繁殖，后果不堪設(shè)想。”

沈濤被他的話嚇?biāo)懒耍荒樉o張問(wèn)：“二弟，那他們的井里會(huì)不會(huì)也有這種草？我們不會(huì)死吧？ ”

“那倒沒(méi)有。”

當(dāng)他和沈濤說(shuō)話的時(shí)候，探險(xiǎn)隊(duì)幾個(gè)人都在房間。李教授坐在床上看書(shū)，將他的話都聽(tīng)進(jìn)了耳中。

……

李教授寄來(lái)的信里，描述了他們的作案經(jīng)過(guò)和之后的事。

作案經(jīng)過(guò)和沈慕他們猜測(cè)的八.九不離十。李教授之所以讓柳萌昏迷不醒，是為了不讓她看見(jiàn)自己藏牛娃的尸體，如果柳萌醒來(lái)，如實(shí)告訴眾人她在洞內(nèi)的遭遇，李教授就會(huì)暴露。

他們偷走了牛娃的尸體，藏在了山洞，目的是想讓村民看見(jiàn)，讓村民們真的誤以為有鬼。

沈慕他們的出現(xiàn)，完全打亂了他們的計(jì)劃。

李教授放那段音樂(lè)，也是為了阻止他們進(jìn)入山洞。

李教授率先進(jìn)入山洞后，把牛娃尸體扔進(jìn)了洞內(nèi)的水潭。那個(gè)水潭連接外面的瀑布，尸體隨著水流被沖走了。

……

他們也并沒(méi)有被村民殺害，而是去了國(guó)外，開(kāi)始了一段新生活。

泰國(guó)是全球最大的人口販賣(mài)集中地，那里有一個(gè)國(guó)際打拐的公益組織。

他們?nèi)巳チ颂﹪?guó)，打算利用打拐組織安排的身份，在販賣(mài)人口集團(tuán)做臥底，解救更多和雅雅有一樣遭遇的孩子。

在經(jīng)歷這一切后，他們?cè)僖膊荒茏龌仄胀ㄈ恕Ｋ麄冞x擇留在黑暗之中，清理黑暗，給那些深陷黑暗的人帶去光明。

雅雅是李教授親手帶大，雅雅的童年、青春期、成年期，他都有參與。

在失去雅雅的那些日子里，他常常反復(fù)做一個(gè)夢(mèng)。

他夢(mèng)見(jiàn)，雅雅還只有六歲，穿著他親手做的碎花裙，乖巧地坐在大學(xué)教室的最后一排，不哭也不鬧。

下課后，雅雅會(huì)幫爺爺抱書(shū)本，她抱著老爺子的課本，仰著腦袋跟他說(shuō)：“爺爺，雅雅長(zhǎng)大了，也很您一樣做老師，好不好呀？”<script>chapter1();</script>