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回到學校，當事人卻一如既往地跟自己打招呼，一雙圓圓的眼睛里閃著哀求：“花花，借我作業，快，昨天忘寫了！”

林境呆呆地看著他，覺得那一場根本不算風花雪月的夢，即真實又虛幻。

唐源見他沒反應，又哀求了幾聲。

林境慢慢地把作業拿出來，木訥地坐回座位上。

那時候的他們，對情//欲諱莫如深。

男孩子們已經到了興致勃勃的年紀，私底下會交流一些見不得人的書籍或光盤，條件好點兒的，還會拿著網上高價買的游戲光盤跟大家炫耀。

作為邊緣人物的林境當然摻和不到這種小團體里。如果不是唐源偶爾紅著臉跟他探討這些事，他甚至不會想到情//欲是他們這個年紀理所當然會出現的課題。

對于夢遺，他很是恐懼。

他以為那是一種病。沒有家長指導的孩子，總是對這種無可抑制的反應感到恐懼。

那幾天，林境的精神狀態明顯很差，恰逢期中考試，得出來的成績慘不忍睹。

唐源拎著自己一如既往不功不過的成績單，再看看林境的，睜大了眼：“你怎么了？”

陷入自我厭惡的少年非常沉默。

唐源終于發現了不對勁，跟他一起放學的時候，不停湊過去，問他到底怎么了。

林境不想說，可實在憋不住，最后還是漲紅了臉，別別扭扭地問：“你……會不會……”他咬咬牙，才盡力壓低聲音地問：“會不會……那里……早上起來……留出白色的東西……”

唐源眨眨眼。

林境都快陷入絕望了，那家伙才幸災樂禍的笑出來：“哈哈哈……原來是這回事！原來是這回事！”

林境掐住他的脖子，惱羞成怒：“小聲點！”

等唐源被逼著解釋什么叫夢遺后，兩個少年都紅了臉。“哎，我這里有東西，你要不要看？”唐源小小聲的問。

林境立刻點頭。他需要知道這種東西到底會不會影響他的未來。

可當他在家里偷偷地看完這些書和光碟后，他又感到了無比的厭惡。

原來這就是做//愛。

可是他分明沒看到一點愛。

他躺回床上，這一晚，他又做到了那個夢。同樣是唐源和自己，同樣是赤果著身體摟抱在一起，可這次，他知道自己不僅僅想要做到這一步。電視里的動作在他身上重復，身下的唐源就像電視里的女孩一樣，發出甜膩的聲音，并不柔軟的身體扭成小蛇。

第二天早上，他對著腿間的那一灘東西，不再感到害怕和無措。

他想，夢里的滿足感，才真正叫做//愛。

雖說有林境偶爾的鞭笞，可本性貪玩的唐源的學習到了后來一直都沒什么起色，相較之下，林境的成績穩步攀升，到了初三上學期的時候，已經到了年紀前五十。

開完家長會，回來一肚子氣的唐媽媽擰著兒子的耳朵教訓：“考不上重點高中你別想繼續讀書！你看看人家林境！自己做家務還能考得這么好！媽媽每天給你吃香喝辣，你倒給我考出這種破成績！你爸爸當年怎么也是個大學生，你讀不上重點高中還想讀什么大學！下次考試再是這種情況，別想我再給你一分零用錢！”

唐源的慘叫再次穿破林家的大門。林境嘆口氣，把自家大門打開，虛掩上，然后繼續回去做作業。

兩耳紅腫的少年果然沒多久就推開了林家的大門，自動自覺地蹭到林境書桌旁，抽著鼻子說：“哎，幫我補課吧。我請你吃飯。”

林境斜看他一眼：“又請一條熱狗？”

“……我也就這點零用錢！你現