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還有不到三里。

再有不到十分鐘，他或許就能見到周煜了。

三里，兩里，一里。

蕭逸可盯著兩個小點逐漸逼近、重合。

汽車平緩地駛過一個急彎，在大家招呼著準(zhǔn)備下車時，猛然踩下剎車。

車內(nèi)頓時抽氣聲四起，蕭逸可一把撐住，抬起頭，臉上的血色退了干凈。

一座裹挾著傾倒樹木的土坡，從一側(cè)山壁傾瀉而下，徑直延伸至另一側(cè)深不見底的山谷中。

十?dāng)?shù)米高，橫貫道路。

進(jìn)校的路，塌陷了。

第102章 天塹

旗嶺村中心小學(xué)教學(xué)樓內(nèi)，校長與村長站在窗前，看著窗外淅瀝的小雨。

校長道：“雨變小了。”

村長道：“是啊，雨得停，再不停，咱們都得困死在這里。”

站在三樓的教學(xué)樓內(nèi)，學(xué)校百米外的塌陷山路盡收眼底，這段徑直傾斜到深谷的塌陷阻隔了外人進(jìn)來，也阻隔了他們出去，將他們所在的這所小學(xué)，徹底困成了孤立無援的孤島。

信號斷了，電停了，失去了與外界的聯(lián)系，沒人知道什么時候有會人來救他們，會不會有人來救他們，村長滿面愁苦，“幸虧俺們是在塌陷前趕到這的，不然這一學(xué)校的娃娃們，該怎么辦？”

洪水退了，天災(zāi)走了，沒有了立時要他們性命的威脅，這座孤島面臨的最大問題，是水，是食物，是取暖設(shè)備，是藥。

一個學(xué)校有課桌椅，有書本，有裝滿無盡知識的教師，可偏偏沒有這些維持生存的東西。

再過去的三十幾個小時里，旗嶺村小學(xué)的全體師生在料峭寒風(fēng)中整整凍了一夜，又在饑寒交迫中熬到了中午，直到漫過半個校園的洪水緩緩?fù)巳ィ麄儾畔喾鲋氐浇虒W(xué)樓。

從昨天下午到今天中午，他們沒吃一口飯，沒喝一口干凈的水，更嚴(yán)重的是，已經(jīng)有不少學(xué)生發(fā)起高燒。

也正是在這時，這里開始下雨了。

幸好沒過多久，附近的村民紛紛冒雨前來，他們有的是學(xué)生家長，前來尋自己孩子的，但更多是來避難的村民，作為旗嶺村地勢最高的地方，這所小學(xué)成了附近村民最為理想的避難所。

感前來的村民帶了口糧，見到饑寒交迫的師生，紛紛慷慨解囊，師生們這才穿上了暖衣，吃上了飽飯。

氣溫依然冷得讓人難受。

比起春汛前那反常的高溫，驟然的降溫讓所有人措手不及。但大家卻松了口氣，因為這是好消息，天冷了，氣溫降下來，山里的積雪就不會繼續(xù)融化，只要大雨一停，大家就能躲過這次災(zāi)害，收拾東西回家。

可誰也沒有料到雨會越下越大，暴雨接連下著，像天漏了個窟窿。早就被洪水泡軟的山體承受不住大雨的沖毀，發(fā)生了坍塌滑坡，轉(zhuǎn)瞬之間，避難圣地變成了囚籠。

事態(tài)升級。

糧食、水，大多只帶了一兩日，學(xué)校五百名師生，數(shù)個村莊數(shù)近千人的村民，人頭攢動般擠在狹窄的教學(xué)樓里，所有人都生起一個念頭：等到物資耗盡，大家吃什么？喝什么？

學(xué)校儲存的瓶裝礦泉水?dāng)n共不過五十箱，學(xué)校食堂還剩昨天中午蒸剩的饅頭，但這些都是杯水車薪。

幾個村長與校長湊到一起一合計，一咬牙，做了個決定：清點物資，集中分配，與學(xué)校師生共渡難關(guān)。

可他們都清楚，糧食和水最多只能撐兩日，如果兩日之內(nèi)沒有人前來救援，他們將面臨缺水?dāng)嗉Z的風(fēng)險。

然而還有比這更嚴(yán)峻的，那就是缺藥。

昨夜氣溫驟降，現(xiàn)在已經(jīng)有二十幾個孩子發(fā)起高燒，昨天在洪水肆虐時逃生受傷的師生，現(xiàn)在也出現(xiàn)了不同程度的感染情況。

兩天對于健康的人們來說或許還不算難熬，但對于這些人來說，每一刻都是危險。

旗嶺村的村長跟著清點完物資，沉著臉轉(zhuǎn)去二樓。

二樓有一間教室，是專給受傷和生病的師生暫住的。

周煜正和孩子們一起，在幾張課桌臨時拼成的床上休息。孩子們大多精神尚好，有幾個團(tuán)在父母懷里，同父母撒嬌聊天，嘰嘰咕咕的，全然沒有意識到自己即將面臨些什么。只有周煜一人，直挺挺躺在課桌上，身上裹著棉被，嘴唇蒼白一片，雙頰卻燒得火紅。

一個女教師和村里的衛(wèi)生室大夫正合力掰開他的嘴，往他嘴里喂水。