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因而雋云一踏進教室就看見坐在椅子上看書的少年，中午陽光很好，透過窗臺被切割成好幾塊投影在桌面和地面上，把整個教室照的十分亮堂，兩邊窗戶開著，風將教室里攤開的紙張吹得翻動出聲響。

少年穿著白色襯衫校服，背脊挺直，頭微微低著，額前的發絲被風吹起來，他神色認真地在看書，雋云瞥見了內容，大概是數學課本。

從后門進的教室，他走路的聲音很輕，但是匙越還是發覺了，他抬頭，揉了揉后頸，聲音低啞：

“來了？”

雋云的手垂至兩側蜷縮了一下，不知道為什么，他會有點緊張。

雋云的語氣很冷淡，臉繃著：“速戰速決。”

匙越揉后脖頸的手一頓，然后轉過來看他，少年眉眼神色干凈，墨黑色的眼眸盯著他，然后忍不住彎了彎。

“什么速戰速決？”

“不是你叫我過來......”親嘴的嗎？

作者有話說：

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明知故問。

第22章

多的那幾個字收束在喉嚨里卡緊了沒有說出來。

其實，匙越也沒說中午見面是為了接吻，是他自己把私下見面和接吻劃上了等號。

“不是這件事......”匙越笑了一下：“但是如果你想，我也不介意。”

“......”他才不想。雋云閉了閉眼，睜開，壓了壓臉上的熱度：“那到底是什么事？”

匙越說：“今天早上學生會那邊有事，我去了好幾個學校溝通賽事，還有確定場地，所以早上我不在學校。”

所以呢？

和他匯報什么行蹤。雋云移開視線，干巴巴說：“哦。”

“所以，早上的課我沒聽，想讓年級第一幫我補補課。”匙越慢條斯理地說。

補課？雋云一怔，還真挺正經的。

高三舉辦的賽事和展會、辯論賽、高校聯合活動會比較多，作為學生代表代表自然事情會多一點。

社會招考生成績都很好，但是他還不知道匙越的成績好是怎么個好法。

都不來上課，到時候考試肯定也好不到哪去吧。

想了想，雋云還是拉開了旁邊那套桌椅的椅子：“行啊，我教你。”

鐵制的椅子在地面摩擦發出了尖銳的滑響，雋云拉著椅子坐到匙越旁邊，他坐下，把他桌面上堆在一起的書里抽出來幾本。

“今天早上上了四節課，一節中西比較文學課一節國內歷史演變一節投行估值建模一節人類未來發展探索......”

雋云抽出一本文學課本，上面的字是《中西比較文學》，還有發下來的配套資料。

他拿起一只鉛筆，根據老師所說的重點內容在課本上做了一些標記，淺淺講了十幾分鐘后，他抬眼問匙越：“你聽懂了嗎？”

雋云哪怕是坐著，坐姿也十分端正，背脊挺直，校服版正地穿在身上，一只手食指和中指細白修長，壓在紙上，另一只手捏著黑筆在紙上輕劃打圈，很具有觀賞性。

匙越打量的視線收回來：“會了。”

雋云問他：“真的嗎？”

見匙越點頭，雋云這才滿意，覺得孺子還是可教的，沒有枉費老師的一番心血。

他把桌上的一套練習題資料打開，告訴他：“這兩頁是今天的作業，你記得做。”

然后他抽出了第二本書，開始對今天老師上課的重點內容進行回顧。

學校鐘樓的整點鐘聲響了一遍。

匙越意識到一個問題，他問雋云：“今天中午也不回家嗎？”

昨天也看到他沒回去。

雋云“嗯”了一聲，低著頭寫字：“之前我和我爸媽申請在學校吃午飯，中午也可以留在學校不回家了，他們同意了。”

匙越：“這樣啊。”

雋云的眼尾細長，他眼皮一掀：“你要回家嗎？”

隱隱約約，昨天模糊的記憶里，匙越似乎在電話里說他爸夸了他，他很高興？

但是他爸媽似乎已經離異了，他跟著他媽媽生活。

于是雋云筆尖一頓，問他：“中午不回去陪你媽嗎？”

畢竟昨天打電話來的時候是說在陪媽媽的。

他和他媽媽感情很好。雋云心想。

匙越笑了笑，搖頭，另一只手點了點書上另一個專有名詞，問他：“這個是什么意思？”