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童聲插入對話中，張曼曼和裴源皆是一驚，這娃怎么修煉出無聲無息的腳步了？

裴源抱女兒跟撈魚似的，叁兩下抱到他和張曼曼之間，點點女兒的鼻尖，溫和地問道，“斐斐，這么晚了，怎么還不睡？”

張曼曼暗想，他就是口是心非，剛才口口聲聲說時光倒流不要孩子，跟她據理力爭，到頭來寵孩子寵得最厲害的就是他。

許是因為他童年過得不快樂，出于補償心理，特別寵孩子。要張曼曼說，簡直到了令人發指的地步，不管女兒要什么，他都能變出來，比哆啦a夢還靈。

張靖斐素來波瀾不驚，眨眨和母親極為相似的大眼睛，說，“睡不著。”

裴源笑笑，沒有責備她的意思，在床邊的矮柜翻出一本故事書準備哄孩子睡覺。張曼曼替女兒掖好被角，瞧見女兒那張除了眼睛沒一處像她的臉，琢磨一下，摟住張靖斐講悄悄話，“偷偷告訴媽媽，爸爸答應幫你實現什么愿望？”

張靖斐抿唇，她做這個表情時，和裴源當真像了七八成。她默默沉思，過一會，大概是覺得這事能說，小手捂在媽媽的耳朵旁，小聲說，“請xxx老師教我跳舞。”

張曼曼原以為他又花大價錢買沒用的東西哄孩子開心，現在一聽，是請國際知名舞者教女兒跳街舞，那還像個樣子。

她滿意地點點頭，抬眸的瞬間，視線飛快掃過男人的俊臉，他微微一笑，摟住她的肩膀，低頭輕啄她的唇，“跟斐斐說什么了？”

“秘密。”

張曼曼竊笑，他從她得意的表情里解讀出一個事實：她肯定不會說了。于是轉而去問淡定注視他們的女兒，“媽媽跟你說什么了？”

“不許告訴他。”

“斐斐，告訴爸爸。”

張靖斐的頭兩邊轉，不知該聽誰的，最后，聰明的她選擇不多摻和她們之間的“戰爭”，作勢打個呵欠，眼皮子合上，安然入睡，乖巧的模樣儼然像一個小天使。

張曼曼和裴源四目相對，竟生出了自己才是小孩子的錯覺。

實際上，那還真不是錯覺。至少，兩個人并不像別人家的媽媽爸爸那樣成熟。

這是有證據證明的。

比如……

十一歲的張靖斐在小書房里認真寫作業，難得放假的母親看她一下午沒出過門，便毅然決然走進來催促她，“斐斐，你怎么還在學習？不要再學習了，你今天學太多了，趕緊出來玩。”

如果那個放假的人變成了她的父親，那會好一點，她的帥哥爸爸不至于打擾她，但她已經好幾次聽到他跟媽媽說，“斐斐的興趣愛好太少了，趁現在學習不忙，幫她請假，我們一家叁口去瑞典挪威滑雪，怎么樣？”

當然，她的爸爸也有點壞毛病。他這幾年轉去做游戲開發，就經常和媽媽待在一起打游戲，兩個人玩不過癮，還要帶上不喜歡打游戲的她一塊玩，美其名曰“放松心情”。

她的二位奶奶曾經就這些事教訓過她的媽媽和爸爸，說他們在妨礙孩子學習，可兩個人常有理。

張靖斐的媽媽說：“您看她天天學習，學傻了怎么辦？要適度娛樂。孩子小小年紀都不玩，就在那學習，長大更沒得玩了。”

張靖斐的爸爸說：“快樂比什么都重要。學不會不怕，家里有錢。”

兩個人多少有點不靠譜。

然而，張靖斐不得不承認，因為父母的“放縱”和“不靠譜”，她享受到了許多快樂。她曾去往挪威接觸真正的冰雪王國，在冰島追逐極光，在大阪賞櫻花……她的童年被歡樂和愛包圍，綻放出絢爛光彩。

即便是她長大了，那些快樂美好的歲月也依舊為她的心涂上一層斑斕色彩，給予她追尋美好未來的勇氣。