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年摔的疤痕吧。居然出了門就忘了師傅了，你個良心被狗吃了的家伙。

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坐在圖書館郝方圓后方座位上穆裊裊看著書桌上的和龍應臺著兩本書，此刻正左手敲桌右手托腮眉頭緊鎖，陷入一個兩難的抉擇。

到底是要看呢？還是要看呢？看吧？不行不行不行，她都已經收下了童妍雅老師的書了，就相當于默認地答應了童老師下個星期日的下午要去幫童老師給孤兒院的小朋友講故事了，再說了，老師給的活，不答應也不行啊。可是看的話，她又會很想要看啊，那畢竟是何時以說過“我也喜歡”的書啊，光是看著那本書，穆裊裊都覺得，那是何時以在跟她告白好不好？

在經過一番激烈的思想斗爭之后，穆裊裊把一大堆自己學過的尚且還能記得的大道理搬上桌面，苦口婆心地勸服自己:“哎，不管啦不管啦，大丈夫不能言而無信啊，雖然我不是什么大丈夫，可我也是小家碧玉啊，嗯……當斷則斷，反受其亂……”

穆裊裊想出了一系列前人的真理安慰自己，并一臉痛苦忍痛割愛的表情將收回書包里，轉而翻開那本。

翻開書的扉頁。

我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。

——龍應臺

穆裊裊心想:“真好。”

時間仿佛靜止一般的流逝著，在圖書館一樓復古大時鐘滴答滴答轉過的分秒里。

閱覽室里靜悄悄的，人們都在低頭看書沉思抑或是在稿紙上面一遍又一遍地演算著老師安排的練習題，自己另外買的各種習題，只有書頁被翻開的聲音和筆尖觸碰紙張的聲音沙沙作響。

圖書館里面書架整齊地排列成一排又一排，各種各樣的書又被細細分類在各個樓層又各個書架上，給它以一定的編號，如果你順著書架以及書的編號去找，就一定能找到它。

穆裊裊坐的位置剛好有一個窗臺，窗臺上面有一個盆栽，盆栽里種著一株穆裊裊也不認識的植物，散發著一種淡淡的青草般特有的綠色香氣。穆裊裊把所有清新的香氣都歸為綠色，因為穆裊裊覺得那像極了生命抽絲剝繭，茁壯成長的氣息。

早上□□點鐘的太陽暖洋洋地照著穆裊裊這朵長得歪七八扭的祖國花朵的那滿是膠原蛋白的臉上，一臉憂愁。

可是順著心里的想念去找，穆裊裊沒有找到何時以。穆裊裊心想，今天的何時以是不是沒有來？又或是他來了，只是他今天在圖書館一樓的預定座位機器上沒有搶到這個樓層的學習座位號？

可是何時以每次都會來這個樓層的啊。穆裊裊果然沒有何時以的編號，她找不到他。

作者有話要說：　　大家等3月5日看第九、十章吧，后面的描寫連我自己都覺得很喜歡，大概是寫著寫著思路就打開了吧……

還有前面第八章穆裊裊講個那個小故事寫完我也覺得很喜歡……

如果你也喜歡，記得和我分享哦(⊙o⊙)……

第6章

念而不得見是失魂落魄的樣子

你可以說:“孩子，你慢慢來，可是有時候，快快地放手也是必要的。”

——龍應臺