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孟嫻一直以來都順風(fēng)順?biāo)谶@個節(jié)目上, 卻老有種被人比下去的不甘。
她調(diào)整好表情,走上前笑著插話:“輕輕確實好厲害,我都被驚艷到了。看來以后得向輕輕多請教呢?!?
說著,她轉(zhuǎn)向?qū)а?,用輕快的語氣問:“導(dǎo)演,我們下節(jié)課上什么呀?還是這么硬核的課程嗎?”
她試圖將話題從云輕輕身上引開。
導(dǎo)演看了看流程表,回答道:“下節(jié)課是表演課。考慮到咱們嘉賓里演員老師比較多,節(jié)目組特意安排了表演訓(xùn)練?!?
“表演課?”孟嫻的眼睛瞬間亮了起來。
表演可是她的專業(yè)領(lǐng)域。
雖然她不敢說自己演技多么精湛,但比起云輕輕一個完全的素人,還有顧明嫣那種被媒體群嘲的稀爛演技,她絕對是有優(yōu)勢的。
一行人來到另一間更為寬敞、鋪著木地板的形體教室。
推開門,里面已經(jīng)有一位中年男老師在等待了。他穿著休閑西裝,頭發(fā)梳理得一絲不茍,跟大眾印象里隨性的藝術(shù)工作者略有不同。
孟嫻一見到他,嘴角的笑容就壓不住了:“許暉老師!居然是您!”
那位被稱作許暉的老師聞聲轉(zhuǎn)頭,見到孟嫻,也露出了溫和的笑容:“小孟?這么巧?”
導(dǎo)演適時插話:“原來孟老師和許老師認(rèn)識啊?”
“何止認(rèn)識!”孟嫻語氣崇拜,“我去年參加的那個演員進修班,主講老師就是許暉老師!許老師可是話劇界的泰斗,他的‘沉浸式情境教學(xué)法’特別厲害……”
她滔滔不絕地講述著自己上課的經(jīng)歷和收獲,把許暉的教學(xué)成果和業(yè)內(nèi)地位夸了一遍。
許暉被學(xué)生這樣當(dāng)眾追捧,臉上難免露出幾分受用的神情。
“小孟太客氣了,那是你自己肯下功夫。我記得你在進修班的表現(xiàn)就很突出,在年輕演員里確實很難得。”
孟嫻臉頰微紅,謙虛地低下頭:“是老師教得好?!?
兩人這番互相吹捧持續(xù)了好幾分鐘,顧明嫣等得有些不耐煩了,懶洋洋地打了個哈欠:
“老師,我們什么時候才正式上課???”
許暉正說到一半的話戛然而止。他目光轉(zhuǎn)向顧明嫣,眼神里掠過一絲被打斷的不悅。
“既然有同學(xué)等不及了,那我們就開始上課吧?!痹S暉的語氣冷淡下來,“我們先做一段即興練習(xí),找找感覺。”
他示意助手將幾頁劇本分發(fā)給眾人。
這是一個改編自獲獎懸疑影片的經(jīng)典片段。
影片大致講述了一個年輕女警員力排眾議查案的過程。兩名高中女生被發(fā)現(xiàn)摔死在學(xué)校后面的建筑工地上。警方初步調(diào)查后,認(rèn)定是兩人因故爭吵,推搡間意外失足墜亡,予以結(jié)案。
但一名新入職的年輕女警員直覺有異,她頂著壓力和上級的阻撓,堅持重新調(diào)查,最終撕開了血淋淋的真相——
表面德高望重的優(yōu)秀教師,實則是猥褻學(xué)生的衣冠禽獸。他在企圖侵犯其中一名女生時遭激烈反抗,惱羞成怒之下將其殺害,又被恰好來找好友道歉的另一名女生撞破,于是殘忍地殺害了目擊者,并將現(xiàn)場精心偽裝成意外墜樓。
“看完劇本了嗎?現(xiàn)在開始分配角色。”許暉的目光掃過眾人。
他的話音剛落,云輕輕幾乎是不假思索地舉起了手:
“我要演尸體。”
許暉愣了一下,大概是沒見過在表演課上這么積極主動認(rèn)領(lǐng)“尸體”角色的學(xué)生。
顧明嫣壓低聲音提醒她:“輕輕!這種角色業(yè)內(nèi)多少有點忌諱的,不吉利,也沒發(fā)揮空間。你換個別的吧?”
孟嫻差點沒忍住笑出聲。
她之前還如臨大敵,覺得云輕輕有點不顯山不露水的聰明,但現(xiàn)在對方在這種明擺著展示自我、爭取鏡頭和好感的環(huán)節(jié),居然主動去演一個躺著一動不動、可能連正臉都沒有的尸體?
這不是犯傻是什么?
云輕輕卻義正詞辭嚴(yán)地表示:“正是因為大家都覺得不吉利、不愿意演,才更需要有人站出來。角色無大小,也無貴賤,我愿意接受演尸體這個挑戰(zhàn)?!?
彈幕全是一排排問號:
【詭異啊家人們,我怎么感覺云輕輕的嘴角剛剛彎了一下?】
【我也看見了,雖然馬上壓下去,但她剛剛確實偷笑了。】
【靠,我怎么感覺她就是非常想演這個角色呢?!】
孟嫻可沒想那么多,她心里嗤笑一聲,只覺得云輕輕是在故弄玄虛、標(biāo)新立異,用這種嘩眾取寵的方式來吸引眼球。