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姜其姝當(dāng)天手掌心挨了四下，全都因?yàn)樽约捍中拇笠庥?jì)算出了錯(cuò)，她沒(méi)好意思回家跟母親說(shuō)。

自那以后，段志兼開(kāi)始變本加厲——學(xué)生們私底下都直呼他的大名，以此作為其強(qiáng)權(quán)暴政下的微弱反抗。

皮帶、樹(shù)枝、掃把.....任何東西到了他的手上，都可以成為他懲治學(xué)生的工具。

上課坐姿不夠板正，也可以成為他體罰學(xué)生的原因，活像軍訓(xùn)。還有一些尖酸粗鄙的字眼，姜其姝生平頭一次聽(tīng)。同學(xué)們數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)到了多少還有待考證，倒是有不少學(xué)生從他那里學(xué)會(huì)了用臟話罵人。

這樣的結(jié)果就是姜其姝每天一到數(shù)學(xué)課就憂心忡忡，以至于根本感受不到段志兼的教學(xué)能力如何，因?yàn)樗芯Χ寄脕?lái)讓自己保持肌肉緊繃、坐姿標(biāo)準(zhǔn)，作出一副全神貫注聽(tīng)講的模樣，以防止被段志兼盯上。

某天午休，段志兼讓班里一個(gè)女生跪在辦公室門(mén)口，來(lái)往探頭的學(xué)生議論紛紛，其他老師要么視而不見(jiàn)，要么勸了兩句又被段志兼不留情面地打回來(lái)，便不再插手。

就算知道段志兼的酷虐本性，姜其姝路過(guò)看見(jiàn)此情此景，心中仍不免為之一震，驚恐萬(wàn)分。她不明白對(duì)方到底犯了什么錯(cuò)，需要面臨如此重罰。

姜其姝小聲詢問(wèn)周圍的同學(xué)這是怎么了。

“說(shuō)是在學(xué)校外面談戀愛(ài)約會(huì)的時(shí)候被段志兼抓到了，盧嫣不想請(qǐng)家長(zhǎng)，段志兼就讓她跪在辦公室門(mén)口，等反省夠了再放她走。”

姜其姝聽(tīng)完只覺(jué)得荒謬至極。

她知道班里或年級(jí)上一直有同齡男女生之間的戀愛(ài)傳聞，她也知道以他們現(xiàn)在的年紀(jì)，談“愛(ài)”或許還為時(shí)尚早，那更接近于一種懵懂的試探和模仿，而非真正愛(ài)上對(duì)方。

她還知道“早戀”這兩個(gè)字在老師和家長(zhǎng)那里一直是高度關(guān)注、同時(shí)又避之不及的存在。但這不代表段志兼可以濫用職權(quán)體罰學(xué)生，明明有那么多方式可以理性教育和引導(dǎo)盧嫣，他偏偏選擇了最不人道的一種。

對(duì)姜其姝而言，比起同齡人戀愛(ài)，更炸裂的消息當(dāng)然是老師公然讓學(xué)生罰跪，“那個(gè)男生呢？”

“不是我們學(xué)校的，算那個(gè)男生命大，不然肯定也逃不過(guò)段志兼制裁。”

圍觀的同學(xué)語(yǔ)氣感慨，“就是盧嫣這下可慘了，一個(gè)人當(dāng)著這么多人面下跪，要是我肯定早就受不了了，第二天都不知道還有沒(méi)有臉再來(lái)學(xué)校。”

姜其姝聽(tīng)完別過(guò)眼，不再看盧嫣的方向，心里懷著一種異常的沉重回到了教室。

直到下午的課程結(jié)束，姜其姝收拾書(shū)包走出教室大門(mén)，盧嫣還維持著之前的姿勢(shì)，獨(dú)自一人跪立在辦公室門(mén)口。

從姜其姝的角度看過(guò)去，她緊咬著下唇，臉色發(fā)白，身體因?yàn)楣蛄⒌臅r(shí)間太久，如風(fēng)中殘燭般虛弱地左右搖擺。

在盧嫣體力不支暈倒之前，姜其姝實(shí)在看不過(guò)眼，趕緊上前撐住她的肩：“盧嫣，你還好嗎？放學(xué)了大家都走了，你快起來(lái)。”

盧嫣細(xì)若游絲的氣息似乎有了波動(dòng)，她艱難地抬起眼皮，露出毫無(wú)生氣的一張臉。看清來(lái)人是姜其姝后，又漸漸浮現(xiàn)出痛苦的神色，接著費(fèi)了點(diǎn)勁才抬起手，將所剩無(wú)幾的力氣都搭在姜其姝腕間。

“快喝點(diǎn)水。”姜其姝擰開(kāi)自己隨身攜帶的水杯，遞給盧嫣。

盧嫣忌憚地望了一眼辦公室內(nèi)側(cè)，見(jiàn)段志兼沒(méi)出來(lái)，接過(guò)姜其姝手里的水就開(kāi)始狂飲。

剛喝了沒(méi)幾口，忽然一股巨力襲來(lái)，“啪”的一聲，保溫杯被狠狠扇飛。

姜其姝還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，“你們?cè)诟墒裁矗俊倍沃炯娴穆曇羧珞@雷響起。

金屬瓶身重重砸在冰冷堅(jiān)硬的水磨石地面上，發(fā)出一道刺耳的聲響，里面的溫水跟著炸裂四濺開(kāi)來(lái)，在墻面和地板上甩出一片不規(guī)則的、濕漉漉的痕跡。

空了的水杯骨碌碌滾落到角落，純白瓶身沾上灰塵，顯得狼狽又伶仃。

一切都發(fā)生在電光石火之間。

完全是受到驚嚇后的本能反應(yīng)，姜其姝渾身一凜，轉(zhuǎn)頭對(duì)上段志兼冷厲的眼睛。他眼窩微陷，垂眸的瞬間，在姜其姝心間投下兩片深重的、令人心悸的陰影。

“姜其姝，我有說(shuō)過(guò)允許你給盧嫣遞水嗎？”

他的聲音比眼神更加冷硬，一字一句，足有千鈞，砸在凝固的空氣里，“還是你也想跟她一起跪？”

第046章 附骨之疽（二）

姜其姝受驚的同時(shí)，余光瞥見(jiàn)盧嫣。

在段志兼發(fā)作的這一小段時(shí)間里，盧嫣頭垂得更低了，低得像一株風(fēng)中迂曲的細(xì)柳，讓人擔(dān)心她的脖頸下一秒就會(huì)被迎面而來(lái)的罡風(fēng)折斷。

她的胸口起伏著，肩膀微微聳動(dòng)，地面很快洇出一小片水漬，她卻沒(méi)有發(fā)出任何聲音。

姜其姝把這一幕看在眼里，看著看著，好像她也跟盧嫣一樣，被一根無(wú)形的絲線勒住了喉嚨。

一股無(wú)名的沖動(dòng)忽然涌上姜其姝心頭，如果所謂“聽(tīng)話”只是做個(gè)無(wú)條件順從大人意志的傀儡，那姜其姝寧愿自己是個(gè)讓老師頭疼的壞學(xué)生，或許那樣段志兼還會(huì)對(duì)她忌憚幾分。

畢竟從頭到尾，她所作出來(lái)的“乖巧”表象都是為了獲得老師嘉獎(jiǎng)，而不是被人當(dāng)作可以肆意凌辱的、沉默的羔羊。

當(dāng)行為動(dòng)機(jī)和事件因果發(fā)生了沖突，姜其姝義無(wú)反顧推翻了之前的選擇。

她猛地站起身：“你這是體罰！”

說(shuō)完把自己都嚇了一跳，這是她第一次這么大聲跟老師說(shuō)話。但姜其姝不后悔，梗著脖子堅(jiān)定不移和段志兼對(duì)視。

段志兼先是被她突然的爆發(fā)震了一下，接著定睛看了她一會(huì)兒，驀地笑了：

“好，那我現(xiàn)在就給盧嫣爸媽打電話，讓他們把自己女兒領(lǐng)回家，看看她在外面都干了什么好事。當(dāng)家長(zhǎng)的自己工作沒(méi)做到位，我好心幫他們管教，倒成了我不對(duì)。姜其姝你也別走了，等盧嫣父母來(lái)了，你來(lái)跟他們解釋。”

體罰還說(shuō)得這么義正言辭，姜其姝剛想反駁，一股微弱的力道在身后扯了扯她的衣角。

姜其姝回過(guò)頭，對(duì)上盧嫣生怯的眼眸，她沖姜其姝搖了搖頭，對(duì)段志兼說(shuō)：“是我做錯(cuò)了段老師，我認(rèn)罰，這件事和姜其姝無(wú)關(guān)，也請(qǐng)您不要告訴我爸媽。”

段志兼問(wèn)姜其姝：“你怎么說(shuō)？”

姜其姝不覺(jué)得自己有錯(cuò)，但礙于段志兼搬出了盧嫣父母，看盧嫣的反應(yīng)，這件事要是被家里大人知道了，恐怕也沒(méi)什么好果子吃，說(shuō)不定盧嫣又要再受一遍罰。

思及此，姜其姝沒(méi)說(shuō)話。

段志兼滿意地笑了，冷嗤一聲：“是不是以為自己很勇敢正義？敢跳出來(lái)幫同學(xué)說(shuō)話。收起你這套自我感動(dòng)的戲碼，有時(shí)間多管閑事，不如去照照鏡子，看看你現(xiàn)在這副自以為是的樣子有多叫人惡心。”

這是姜其姝生平第一次收獲如此評(píng)價(jià)。