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『嗐，有句話不是說了？失望攢夠了就離開了。』

現(xiàn)場。

白澤長長地“哦”了一聲，了然道：“原來是我霸道了唄。”

四兩撥千斤，茶道百出。

傅擎川一下卸了力，顯得有些著急，“我不是這個(gè)意思。”

“那就是想要把我襯托得蠻不講理的意思唄？”白澤單手撐在時(shí)礪的肩頭上，下巴微抬，端得那叫一個(gè)傲慢又無禮，“可是怎么辦呢？老子就是這么霸道，這么不講理，識(shí)相的麻溜地給老子滾蛋。”

『操，好想給白澤搬一塊大石頭墊腳，讓他踩石頭上抖腿。』

『再挑染幾撮黃毛，嘖，地痞流氓的勁兒就更足了。』

『你們好中二，但是我也愛看哈哈…』

“我…”傅擎川還想說什么，但時(shí)礪已經(jīng)沒有那個(gè)耐心去聽了，直接來一句，“不怕死就跟著吧。”

白澤和時(shí)礪在叢林里穿梭。

吳勝確實(shí)讓人開出了許多條小道，相信沿著小道走總是能找到物資的，但二人都沒有走，沒別的，就單純喜歡挑戰(zhàn)。

嗯，帶著二b去挑戰(zhàn)。

荊刺雜草叢生，不太好走，時(shí)礪折了一根兩指寬的樹枝，去掉枝丫，用來開路。

『不懂就問，他們?cè)趺幢M往偏處走？』

『不懂就問，他們?yōu)槭裁慈虩o交流還能做到如此默契的？』

嗯，時(shí)礪開路，白澤摘野果子，他偶爾會(huì)喂時(shí)礪一個(gè)，都不用開口，只是向時(shí)礪的方向伸個(gè)手，時(shí)礪就把嘴湊上來了。

『到底是什么神仙cp能有這種默契程度？』

『相互間有心靈感應(yīng)？』

『對(duì)照白老師玩游戲，他真的有超強(qiáng)敏銳性。封神的節(jié)奏！』

『那也別叫白老師了，直接叫白神吧哈哈』

而跟在他們身后的兩人，臉色越發(fā)的難看。

『嘖，我們隔著屏幕都齁得要死，他們這么直觀，心里估計(jì)得恨死哈哈。』

『嗐，要我說，其實(shí)白老師已經(jīng)很善良了好吧，至少?zèng)]有拉著時(shí)先生原地打滾。』

『怎么滾？樓上展開說說，我拿好紙筆了！』

走了十來分鐘，在前方開路的時(shí)礪在草叢里扒拉出一個(gè)包裹。

『emm…就問這青褐色的包裹跟滿地的藤蔓有什么區(qū)別？』

『這片區(qū)域也沒被人走過的樣子，這啵隱藏，我給滿分。』

『但是，還是被時(shí)先生拿到了哈哈…』

白澤帶著二逼走出林子，來到海岸邊上。

海浪拍打著礁石，濺起的水花一米多高，看著就解壓。

海風(fēng)吹拂，帶著咸濕的涼意，別提有多快哉。

白澤張開雙臂，快步跑向海岸，此時(shí)海水退潮，岸邊露出很多黑色的礁石，他站在最高的礁石上，“蕪湖…”

『好愜意啊！白老師看著像是在度假。』

『我好久沒去過海邊了！好想去！』

『我都30歲了，海邊都沒去過嗚嗚…』

而時(shí)礪則走向不遠(yuǎn)處的海岸邊，那是懸崖峭壁。

目測(cè)得有二十多米。

攝像給了一個(gè)鏡頭。

『嗯？時(shí)先生去那邊做什么？』

『！！！他徒手爬上去誒？那么高！』

監(jiān)視器前的吳勝看得心驚肉跳，話都“他他他…”

時(shí)礪速度很快，看著非常熟練，等他從驚愕中回神，他已經(jīng)爬了兩米了。

這時(shí)候想喊人明顯來不及，一來島上并未安裝很多喇叭，二來他怕把人給嚇得掉下來。

好在，時(shí)礪很快停了下來。

山洞前有一塊約兩平米的，能稱得上平整的小“門庭”。他就站在“門庭”上，對(duì)著白澤大聲喊了一句，“小白，上來嗎？這里有個(gè)小山洞。”

白澤眼睛一亮，抓著背包就往那邊走，“等我。”

司尋也跟著，“師兄，咱還是別爬了吧，沒有防護(hù)措施，不安全。”

『雖然不高，但確實(shí)也有點(diǎn)危險(xiǎn)。』

『目測(cè)都不到三米，我覺得還好吧？』

而吳勝的聲音也從攝像老師的對(duì)講機(jī)上傳來，語帶著急，“白老師冷靜。”

白澤：“導(dǎo)演，我們不打算找?guī)づ窳耍蕴鞛楸唬缘貫榇沧顬槔寺恕！?

『說實(shí)話，挺不可取的。不出事還好，出了事，誰都擔(dān)不起責(zé)。』

吳勝語氣無奈：“…你直接睡大石頭上不行嗎？”

白澤：“地上有螞蚱。”

螞蚱一號(hào)司尋：“……”

螞蚱二號(hào)傅擎川：“……”

白澤繼續(xù)補(bǔ)刀：“我怕我睡著后被扔下海里喂鯊魚。”

司尋和傅擎川一聲不吭，能咋辦，吭聲就等于默認(rèn)。

『哈哈哈哈…』