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葉笛袖心跳漏了一拍。

呼吸剎那滯住，因短暫失神，分心拉錯一個音。

像美工刀在紙上“刺啦——”劃出一道裂痕，破壞曲調原本的和諧。

竟然，是林有文。

他坐在評委席，今日沒穿正裝，衣著舒適且隨性，外搭件棕咖色夾克衣，下身水洗藍牛仔長褲，沒有梳理發型的短發自然垂落額前、耳緣，他稍往另一個方向裝扮，給人感覺截然不同，精英作派削減近無，看著還和大學校園時期的男生差不多。

孟若手里拿著紙稿，卷成紙筒攥于掌心，林有文低著頭，偏向一邊，像是耐心聽她講話，神態間有不合這個年紀長相的沉穩。

從笛袖走至臺前的一刻，他隱約被觸動般，倏然抬眼看向正前方的舞臺。

原本漫無目的的眼神，終于有了變化。

……

那道目光有如實質，自下而上的角度不含任何審視意味，何況還隔了這么遠的距離。然而在心理作祟下，葉笛袖一想到那是來自于誰，頓時難以平復情緒。

那感覺如同日式酒釀中的一道工序，被火入后的清酒緩慢澆在身上，一點點灼燒起來。

一時間腦海中只剩下同一個念頭不斷冒出：

他怎么會出現在這？

——而且……還是出現在孟若身邊？

盡管腦袋空白一瞬，曲目經過日復一日的練習，手臂形成肌肉記憶連貫銜接下半部分的曲調，笛袖很快恢復清醒，她收斂住思緒，定下神來。

到曲畢前，沒往臺下再看一眼。

終于“挨到”最后，琴曲落下尾音。

掌聲稀落。

沒幾個人的觀眾席位，孟若合兩下手掌發出清脆聲響，看向笛袖，眼神示意她過來。

笛袖來不及做心理建設，正想著該擺什么表情好，走近跟前，孟若指著身旁的人和她介紹道：“這位就是我和你提到陳院長的得意門生。”

她對著林有文說道：“有文，這是我的學生，也是你的師妹，這回麻煩你做個順水人情了。”

孟若口吻平淡如常。一個是聲樂花腔專業副教授，一個是藝術指導專業的學生，雖然名義上是師生身份，但專業領域不同，以是沒有擺半點年長者的架子。

林有文竟也配合，站起身手插兜里，說道：“你好。”

“師妹。”

開口時微傾身頷首，樣子倒是挺正經。

——如果沒有裝作陌生人的話。

“……”

笛袖握著琴弓琴身，斂眸瞧裙擺滾邊。落在孟若眼里，等同于第一次見面時的尷尬。

“剛開始難免有點生疏，不用覺得不好意思。”孟若出聲安撫。

“在藝術指導方面，有文可以說是陳教授帶過最出色的學生。”

“室內樂各種器樂的獨奏、重奏，都在他擅長的領域。他外婆可是英國市政廳交響樂團首席，國際著名小提琴家。”

孟若語氣掩不住贊賞：“笛袖，有他的參與，你的小提琴演奏只會更好。”

·

“看到我很驚訝？”

躊躇著，剛想問怎么是你？

林有文卻先出聲，他道：“我也是。”

“差點忘了，你的母校和我是同一所大學。”

視線從裙沿挪開，笛袖抬起頭，望向那雙色黑如漆，些許淡漠的眼睛：“我考上東大的那年，你剛好畢業離校。”

完美錯過了。

排練還在繼續，孟若到舞臺下方觀望，又似乎是刻意留出交談，讓他們拉近關系的空間。

“為什么要在孟老師面前裝不認識？”

沒了外人，笛袖將方才疑惑問出口。

“解釋起來麻煩。”

“我要如何和她陳述我們之間的關系，說我們已經認識二十年了，從長輩開始就是鄰居？”說著他忍不住笑笑，“這些私事她聽到多半要繼續追問下去，還不如不說。”

這番說辭笛袖能夠理解。

“可是，她怎么會剛好找上你？”

林有文坦然道：“我回校探望陳教授，在他那遇見孟老師。轉專業前，我還在讀藝術指導的時候，受過她的一些指點。”

那時候孟若也才到東大任教不久，是位年輕的新教師，對于院長總掛在嘴邊，那位出身音樂世家的少年鋼琴天才早有耳聞，據說他家里杰才輩出，其中不乏國際知名藝術家，譬如他的外祖母，便享有米蘭威爾第音樂學院榮譽教授、英國皇家音樂學院小提琴課程講授者，倫敦市政廳交響樂團首席等等多個名謂。

林有文繼承了長輩的音樂天賦，在多種器樂都有不凡造詣，從能坐穩凳子上起，開始學習彈奏鋼琴。

四歲時，他隨同第一小提琴手身邊，在恢弘典雅的歌劇廳參演人生中的第一次音樂會。