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為宴惜的同桌，周陽(yáng)當(dāng)然看得出來(lái)宴惜剛才一直在發(fā)呆，聽老師點(diǎn)了宴惜的名字，可把周陽(yáng)急壞了，但是，作為班上第一好動(dòng)分子，他根本不會(huì)黑板上的題目，完全幫不了自己小弟啊。

于是，宴惜就看到周陽(yáng)用一種看烈士的神情目送他上了講臺(tái)。

宴惜表示毫無(wú)壓力，但是，自己有什么好得意的啊？！這是二年級(jí)的題目啊！難道變小了會(huì)影響智商嗎_(:_」∠)_

老師對(duì)于宴惜的答案還是很滿意的，不過(guò)：“雖然宴惜會(huì)做，但是也要乖乖聽課，知道嗎？”

“知道了。”宴惜非常乖的承認(rèn)錯(cuò)誤。

“好了，回去吧。”數(shù)學(xué)老師看著低下頭不安的攪著衣擺的孩子，立刻回想自己是不是說(shuō)了什么重話。

宴惜回坐位的時(shí)候，迎接他的是周陽(yáng)如同看英雄歸來(lái)一般的崇拜眼神。

宴惜：“…………”

到了大課間的時(shí)候，宴惜借著課代表的身份跑到了辦公室，在問(wèn)下節(jié)課老師有沒(méi)有什么安排的時(shí)候順便不經(jīng)意的提了一句。

“老師，我昨天中午看到有個(gè)黑乎乎的小孩子在學(xué)校里。”

班主任手中的筆停了下來(lái)，抱怨道：“保安是怎么弄的，怎么能隨便讓人進(jìn)學(xué)校呢！萬(wàn)一出事了怎么辦！”

“哎，會(huì)不會(huì)是顧清明？”旁邊的一個(gè)女老師突然接了一句。

“顧清明？”

“就是三班的那個(gè)。”女老師提醒了一下。

宴惜的班主任似乎想到了什么，道：“宴惜你不用管他，離他遠(yuǎn)一點(diǎn)就行了。”

“嗯。”宴惜見老師們都諱莫如深的樣子就知道聽不到什么重要的事，于是很聽話的回到了教室。

顧清明？

宴惜將飯盒放好，因?yàn)樘爝€在下著小雨，于是支了雨傘在上面。

男孩依舊躲在上面，看著下面拿飯盒速度越來(lái)越快的小崽子，莫名有種滿足感。

不過(guò)，他總覺(jué)得顧清明這個(gè)名字有點(diǎn)耳熟，好像在哪里聽過(guò)。

是哪里呢？宴惜單手撐著腮，右手不自覺(jué)的轉(zhuǎn)筆。

“惜惜，這個(gè)是怎么弄的？！好厲害的樣子！惜惜，我也要學(xué)！”周陽(yáng)看著那只鉛筆在宴惜的手里翻騰出各種花樣，羨慕得不得了。

于是宴惜到放學(xué)之前一直被周陽(yáng)各種撒潑打滾求教轉(zhuǎn)筆，完全沒(méi)時(shí)間安靜的想事情。

他上輩子是不是也欠了這貨什么，否則怎么就拿這個(gè)二貨沒(méi)辦法呢……

衛(wèi)大爺在這個(gè)學(xué)校工作了三十多年了，退休后閑不住，對(duì)學(xué)校感情又深，就找人調(diào)到了檔案室，每天打掃打掃衛(wèi)生，在學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著教室里的小娃娃，生活還是非常愜意的。

不過(guò)，最近衛(wèi)大爺又多了一個(gè)樂(lè)趣。那天他閑著無(wú)事就去幫忙澆花，然后碰到了一個(gè)小娃娃。

那個(gè)小娃娃也不知道從哪聽說(shuō)他下象棋很厲害，非纏著他要學(xué)，一來(lái)二去，兩個(gè)人倒是熟悉了。衛(wèi)大爺?shù)睦掀藕团畠涸缧┠晁烙谝粓?chǎng)車禍，所以到現(xiàn)在還是孤身一人。

年紀(jì)大了，難免會(huì)寂寞，所以對(duì)于小娃娃的出現(xiàn)衛(wèi)大爺表面上說(shuō)什么真是麻煩，實(shí)際上心里卻是很高興的。

宴惜憑著自己乖巧討喜的長(zhǎng)相和厚臉皮終于如愿的和檔案室的爺爺混熟了，而后輕輕松松的“登堂入室”查了一年級(jí)的學(xué)生檔案。

“顧清明，顧清明，顧清明……啊，有了！”

宴惜眼睛一亮，他被那個(gè)老頭子每天虐上七八回，哦，是指象棋，老頭讓了他一車一馬一炮自己還是被殺成了光桿司令，簡(jiǎn)直把宴惜打擊的恨不得一頭撞死，畢竟他現(xiàn)在可是19歲的智商啊_(:_」∠)_，還好現(xiàn)在終于有回報(bào)了。