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如果還沒去過程府,還沒見過程詢送來的楓林圖,她一定會說,商陸有才。可現(xiàn)在有程詢擺著,怎樣的男子才擔(dān)得起有才二字?
此外,商陸談吐風(fēng)趣,一表人才,但這樣的男子,在京城不在少數(shù),只是他與她有緣而已。
再就是,他看著她的時(shí)候,雙眼亮晶晶的,眼神特別柔和,讓她相信,他是喜歡她的。
喜歡?真喜歡,出不了昨日那等讓她難堪至極的事。
見她不吭聲,怡君輕聲娓娓道:“姐,說起來,我們也不是沒見過世面的人,我相信那人有可取之處。你不用窩火,橫豎就是跟那人認(rèn)識而已,對不對?借他幾個(gè)膽子,他也不敢說出別的話。往后進(jìn)出程府的人,都是不尋常的人物——姜先生選中的人,不是特別出色,就是壞的沒邊兒,但文采、性情中總會有可取之處。我們往后啊,就做看風(fēng)景的閑人,比較那些人的高低,跟那些人學(xué)一些為人處事之道。”
妹妹的話,乍一聽像是扯閑篇兒,其實(shí)是在婉轉(zhuǎn)地勸慰她:放眼看看別人,說不定有很多都比商陸出色,還不是一星半點(diǎn)兒。固然不會自作多情,想與哪個(gè)出色的男子結(jié)緣,但不妨礙慢慢對商陸釋懷、放下。
這道理,她懂。妹妹的話,她都相信,而且一定會嘗試。若是與商陸碰面,也不怕,妹妹總會教她怎樣做的。
思及此,她又嘆了口氣。
如今,她這做姐姐的,也只能在家里幫妹妹一點(diǎn)小忙,別的事情,都要妹妹照顧她。
明年就是虛歲十七的人了,再這樣下去,她倒是無妨,只怕把妹妹累壞。
綠萍走進(jìn)門來稟道:“大小姐,城北那位大小姐來了,聽大太太說您不舒坦,過來看望。此刻就在廳堂。”
明知道她心里不痛快,還不把廖芝蘭攔下,母親倒真有法子跟她置氣。廖碧君蹙著眉道:“請。”
片刻后,廖芝蘭走進(jìn)門來,笑盈盈見禮,“碧君姐姐,這是怎么了?臉色可是不大好。”
廖碧君笑笑地道:“我要是有你的好氣色,還至于大白天在床上挺尸?”
“……”廖芝蘭訝然,“姐姐,您這是——”
她這是變著法子繼續(xù)跟母親置氣。哪家都一樣,可沒定過病人不能開罪來客的規(guī)矩。“昨日令堂來串門,今日你又來了。”廖碧君看也不看廖芝蘭,把錦被拉高一些,“因何而起?”
廖芝蘭像是根本沒察覺到對方有意怠慢,笑道:“聽說程解元曾親自登門,送來一幅楓林圖。我與雙親、兄長很是艷羨,想一飽眼福。家父和兩位兄長,要到休沐時(shí)才得空,我與家母便先來一步。”
廖碧君心生笑意。那幅畫,父親斷不會讓北廖家的人看,就是要吊著他們的胃口。南北兩家,看起來是仍有來往,其實(shí)一直在暗中較勁。這是傻子都看得出的事兒。“令堂看到?jīng)]有?”她問。
“沒呢。”小丫鬟搬來一把椅子,廖芝蘭落座,“昨日家母過來的時(shí)候,嬸嬸臉色不大好,便沒提及。”
“家母便是心里樂開了花,也不能讓你們?nèi)缭浮!绷伪叹沉肆沃ヌm一眼,“楓林圖由家父妥善珍藏起來,便是家母想看,也得問問家父答不答應(yīng)。”
“……姐姐,”廖芝蘭認(rèn)真地問道,“是不是身子特別不舒坦?往日里,你可都是和顏悅色的做派,從不是這樣直來直去的性子。方才的話要是讓嬸嬸聽到,她該作何感想?”
“你去告訴家母好了。”廖碧君心想,母親何時(shí)在意她和怡君了,她再做孝順女兒也不遲。
“……”憑誰都看得出,廖碧君氣兒不順,何況廖芝蘭這樣觀察入微的人。楓林圖的話題,不宜再談。
紫云端著藥碗進(jìn)門來。
廖碧君看住廖芝蘭,“我要服藥了。有人在一旁看著,我喝不進(jìn)去。”
“那我就不叨擾姐姐了。姐姐好生將養(yǎng),改日再聚。”廖芝蘭起身,盈盈一禮,轉(zhuǎn)身出門。
等人走后,廖碧君喝完那碗苦澀的湯藥,后悔起來,看著綠萍道:“方才我那樣,是不是太沒涵養(yǎng)了?”
綠萍卻道:“慣著那邊的人做什么?您就是把她奉為上賓,她出門之后也不會夸您半句。”
這倒是,兩家從來都不相互詆毀,但也絕不肯夸贊半句。廖碧君釋然一笑。廖芝蘭要是氣不過,只管到正房跟母親告狀,正遂了她的意。
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學(xué)堂里,今日因?yàn)槌淘冊冢f熱鬧都不為過:一時(shí)管家、管事過來回話,一時(shí)他的貼身小廝、內(nèi)宅的下人請他移步到門外回事,其余的時(shí)間,他都用來合賬——打算盤合賬。
葉先生不是說過,他心算特別好么?他是故意的吧?要看看她夠不夠?qū)P摹?
多余。真瞧不起人。
別說這點(diǎn)兒動靜了,今日就算是在菜市上課,她都不會受影響。
——怡君忙里偷閑地腹誹著。
有的人,慣于讓學(xué)生自己摸索門道,一步步在學(xué)海中找到捷徑;有的人,則是根本不藏私,直接把自己找到的捷徑告訴別人。
葉先生是前者,程詢是后者。
他讓她看的幾本畫譜,很容易就能找到作畫如何布局的規(guī)律:意境平和安逸的畫,橫向布局為佳;悠遠(yuǎn)而鮮活的風(fēng)景,多以四角交叉布局;寓意團(tuán)圓美滿的畫,多以圓形布局……諸如此類,有些她早已明了,有些則到今日恍悟或確定。
但這不是高興的時(shí)候,要在腦子里融會貫通,記住并且明白諸位前輩布局大致相同、微末細(xì)節(jié)處的妙筆生花。
幸好,正是腦子靈光且能心無雜念的光景,不然,真要在他面前露怯了——怡君把畫譜收拾起來,鋪開畫紙的時(shí)候,這樣想著。
這會兒,程詢已經(jīng)處理完手邊瑣事,閑閑喝茶。
程安適時(shí)地遞給他棋譜,知道他這兩日的興趣在此。
程詢翻了翻,找出一局自覺很有趣的棋,提筆在宣紙上描繪出打好座子之后,黑白雙方起初落子的步驟,末了遞給程安,“別一味杵著,尋出棋具,找人對弈這一局。”
程安干站了半晌,聞言喜笑顏開,顛兒顛兒地拿來棋具,在后方的一張課桌上布置起來,輕聲喚“夏荷姑娘”——程福是個(gè)臭棋簍子,輸了贏了都不長臉,而葉先生說過廖二小姐棋藝高超,如此,身邊的丫鬟棋藝應(yīng)該也不錯(cuò)。
夏荷聽到了,卻站在原地不動。
怡君卻對她一笑,“去吧。又不用你幫我準(zhǔn)備顏料,沒事了。”
夏荷這才對程安禮貌地點(diǎn)頭一笑,舉步去了學(xué)堂后方。
有些棋藝不佳的人,反倒特別喜歡下棋觀棋,程福就是這種人,見程安、夏荷對弈,請示過程詢之后,便跑過去興致勃勃地觀棋。
怡君對著畫紙沉思片刻,未蘸顏料的畫筆在畫紙上方虛虛描畫一番,再斂目思忖片刻,拿定了章程。