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奏出一支煙火氣息濃厚的交響樂。日光透過易西青的指縫親吻他的眼皮，易西青整個人暖洋洋的，好半天不

想起床。

他想了好久，依舊沒想起做的是什么夢，夢境里有什么，但既然夢醒后的他如此輕松，渾身懶洋洋，那

——

大抵是好夢吧。

*

期末考結束，學校在體育館召開全校家長會，高三已畢業，只剩高一高二。

校領導講話后是學生代表發言，“下面請高二三班易西青易同學分享學習經驗。”

易西青將桌上事先由相關老師審閱過的稿子折疊，放置一旁。

孟杉年身旁有眼尖地說：“易神是要脫稿嗎？”

“脫稿對易神也不難吧。”有人應聲。

孟杉年默默點頭，易西青這人都差不多過目不忘了，自己寫的稿子自然能記得清清楚楚。

“比起并不適用于在座諸位的學習經驗，”易西青開口，一如既往透著冷意的聲線通過話筒，清清淡淡

地飄向室內四周，“我更愿意、也更應該坦誠曾犯的錯，并對其承擔相應的責任。”

底下學生和家長一片嘩然，聽不懂發生了什么；而上頭坐在易西青一旁的校領導們面上不顯，心中比底

下人更慌亂，紛紛給相應負責人使眼色。

負責主持事項的老師欲打斷易西青的話，樓上廣播室也做好了相應準備。易西青卻按住老師伸過來的

手，同時看向右手邊領導，道：“懇切地希望老師們能允許我這么做，因為——”

“在做一名學生之前，我更應當做一個人，一個人犯了錯該道歉道歉，該受懲罰受懲罰的人。”

孟杉年怔住，像是明白了些什么，彎了彎眼。

身邊的徐佳佳回頭看她，奇怪道：“年年，你笑什么？”

孟杉年對上她好奇的目光，小聲道：“易神，還是易神。”

徐佳佳莫名，望向所有人視線焦點處的易西青。

易西青待老師們勉強同意后，道：“想必在座各位都聽說過關于我父親的一些新聞，或者說傳聞來得更

恰當。”

底下有男生忍不住喊：“易神，我們都知道是假的了！”

還有人喊抱歉、喊對不起錯怪他之類，另有一部分責小聲譴責錢費，錢費低著頭不回聲。

易西青待稍微安靜點兒后，說：“報紙是錢費印發傳播的不假，但錢費的報紙是我給的。”

一瞬間，所有人都驚呆了，嚇傻了，包括錢費，一個個抬起頭傻愣愣望著易西青，另一邊坐在觀眾席的

家長也差不離，沒過一會兒場內盡是窸窸窣窣的議論聲，在校領導掐斷易西青的話筒音前，他再度開口：

“任何人做事都有動機，在談我給錢費報紙的動機前，不如先同大家講一下，現在我選擇道歉的原

因。”

“我原先并不覺得我有錯，因為我什么都沒做，不過是給錢費一堆廢報紙，他選擇怎樣處理，而你們選

擇怎樣看待，或者換句話說，諸位怎樣犯錯，與我何干。”

“直到某一刻，有人斬釘截鐵地同我說，我錯了；又條理清晰地替我分析，哪里錯了。”

易西青邊說，邊望著臺下，他的目光略略一掃，捕捉到猶帶著淺笑的孟杉年，她的神情很是柔和，如同

那晚一模一樣。

小區花園，小石亭內，孟杉年蹲在他腳下，待他情緒緩和些后，開口道：“過去的事，你沒有錯；但這

次的事，你有錯。”

“你不該把關于你父親的不真實的報道、八卦傳聞發給錢費。”

易西青委屈：“我沒有逼他，只是把東西給他，讓他自己選擇。”

“可你了解他，你懂人心，你知道他一定會按照你心中所想去做，你看，不是么？他真的如你所愿地散

播謠言，而我們同學和老師也如你所想地信口傳謠。你表面上，只是發了條短信，送出去幾份報紙，但事實

上已經成為了一起輿論的源頭，同報道虛假新聞的記者、造謠你爸爸性侵的父女一樣，制造了一起輿論。”

“易西青，就像我說的，沒有人能對他人所受的傷痛感同身受，我對你，也不能。所以我現在這樣理性

的想法，這樣上下嘴皮子一碰輕而易舉的理性，你當初沒有，很正常，而我也能理解你那么做。但只是理

解，不是贊同，因為錯就是錯。”

“不管你過去經歷了什么，不管你現在用來保護自我的手段是多么合理，行為錯就是錯，甚至哪怕最大

的受害人是你自己和你的親人，做錯了就是做錯了。”

“你有沒有想過，這種極壞的輿論會影響深遠，譬如這次我們班，甚至參與過孤立你的全校師生，以后

遇到真正被性侵的女性向他們求助的情況，他們會不會有所懷疑，懷疑到都不敢幫忙了？”