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這樣的問題擱平時她肯定是答不出來，但今天因為剛吃了語法速記丸，俞寧寧腦子里現在那叫一個清晰，她在眾人的目光中走上講臺，在黑板上寫下：Seek

to

uand

others

,and

you

will

be

uood.

手寫體的英文端正清雋，一如臺上這個樸實純粹的姑娘，本本分分，安安靜靜。

哇！這么難的句子都讓她做出來了！臺下的同學們有一些已經倒吸了一口涼氣，原本只是想看她出洋相的心思也漸漸變得微妙。

華愛德臉上的笑容慢慢收斂了，俞寧寧什么時候變得這么厲害的，怎么一點預兆都沒有？這次英語檢測他登分，俞寧寧的分數雖然算不上多么醒目，但也一下冒到上游水平了，他是不是應該稍稍重視一下？

還有10分鐘下課，剩下的兩個問題，俞寧寧準備一鼓作氣。好在邢育森也很配合，提問第一反應就是看向她的方向。

又答對了一道判斷題后，她迎來了本堂課的最后一個問題——課文。這是最沒有含金量的活兒，全都是以前學過的詞，也沒有什么難的語法，俞寧寧松了口氣舉起了手，總算是要結束了。

“Teacher,I

want

to

try！”一道極其不和諧的聲音從前排傳來，打破了剛才的規律。華愛德的一只手也毫不猶豫地舉了起來，在邢育森面前直晃蕩。

俞寧寧心頭一緊，不好，只有一道題了，在最后關頭可不能功虧一簣了！

這是...要搶題的節奏嗎？想不到有生之年在崇德還能看到只有在小學里才會出現的現象，真的是令人匪夷所思啊。所有人都瞪大了眼睛，暗自猜測，這道題邢育森會把它判給誰呢？

看熱鬧不嫌事大的陸銘晟覺得，這出戲應該還能更精彩些。

他搓了搓手，整個人靠在了椅子背上，懶洋洋地說：“Teacher,

try

too

!”

然后朝錯愕的俞寧寧勾了勾唇，比著口型：“這題歸我了！”

俞寧寧又急又氣，眼看著任務就要完成了，沒想到半路殺出了兩個程咬金，這算怎么回事嘛？不行，她要把手舉得更高更遠一點讓老師看清楚。

然后陸銘晟在課桌下發現了她偷偷踮起的腳尖......

我靠,陸銘晟直接笑噴了出來，說她小學生還真就喘上了！

作者有話要說：　　事