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然后——

〈不同隊伍……為什么？白石小學的小朋友不是都同一個隊伍嗎？〉

堤家媽媽的回答完全是狀況外。

廣海氣到想要抓著話筒大罵：

‘你連這種事都不知道嗎？’

“不是喔，那只到四年級為止。五、六年級分成‘橘隊’、‘櫻隊’、‘泉隊’三隊，雖然練習時間都一樣，可是每隊的練習內容都不同。”

［為什么我連這種事都得跟她說明啊！］

雖然這么想，不過反正都講這么多了，廣海干脆好心地跟她說明清楚。

這時堤家媽媽總算搞清楚狀況，驚訝到只能發出一聲：

〈……咦？〉

之后就再次沉默下來。

沉默讓廣海感覺不自在，于是繼續說道：

“就算同樣在‘發射號’，我和堤同學也不同隊，你問我他的狀況，我也不知道啊！”

〈——可是，你們大家不是一起騎腳踏車到運動中心的操場嗎？〉

喂！

……喂！

…………喂！

［你在說哪年哪月的事啊！］

廣海幾乎想要當場坐下去了。

對于這段怎么講都沒有共識的對話，廣海感到深深的疲憊。

“阿姨，我們都六年級了，沒有一起去了啊。有練習的日子學校都上課到第六節，根本沒有多余的時間，大家不可能再等來等去了啦。”

〈是……這樣子嗎？〉

“是啊。”

廣海已經不想再多說什么，干脆有話直說。

〈啊……那…你跟大悟……啊、啊呀……對不起。不過……那個、要是大悟找你商量時，呃……再麻煩你跟他聊聊，謝謝你了……也幫我跟你媽媽問聲好……〉

堤家媽媽總算發現自己出面說了一堆教，卻對自己兒子的事情完全狀況外，瞬時似乎是感到羞愧萬分，連客套話都沒講幾句就掛了電話。

電話這頭的廣海頗不合他外表的形象，吞回沉重的嘆息嘟嚷道：

［我還真同情堤啊！真的……如果有那種媽媽，真的是想講的話全都講不出來……］

走著瞧

那天早上。

穿著睡衣的廣海套上圍裙，站在廚房一邊哼歌一邊切著長蔥（……這種對茅野家來說的例行早晨一景要是讓他人看到，所感受到的已經不是用不協調就能形容，簡直就像超乎想象的“你所不知的世界”也說不定）和平常的廣海不同，心情似乎好得不得了——讓人擔心起這是否是什么天地異變的前兆。

為什么會這么說呢？因為這天廣海竟然比設定五點五十分的鬧鐘還早起床（……因為，一般而言，廣海幾乎可說是每天早上都由大地的飛踢代替鬧鐘才起床的）。

……自動早起的廣海果然教人感到毛骨悚然。

不論怎么說——

‘你啊……真的辦得到嗎，廣海？’

就算不借用陽一那一再重復確認的臺詞，只要事關早起，就如同大地狠狠朝他鼻尖丟過來的嚴酷評論：

‘夢話等到睡著后再說！’

廣海是完完全全不被信任（……關于這點，身為當事人的廣海也無法為自己做任